八.回顾整理二课件 青岛版(六三制)小学数学五下

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方向与位置、统计知识回顾整理回顾整理一、整体回顾学校（10，5） 少年宫（1，4） 公园（3，1） 电视台（6，2） 书店（6，4） 少年宫 公园 书店 电视台 学校 用数对确定位置。根据数对，在格子图上标出下面物体所在的位置。例如：二、系统梳理书店在学校的什么位置？ 知道了方向和距离就能确定物体的位置。 用方向与距离确定位置：书店在学校南偏西65°方向900米处。 例如：二、系统梳理说说从学校到少年宫的行走路线。 描述路线图： 先向南偏西25°方向走300米到书店，再向南走260米到电视台，然后向南偏西20°方向走450米到公园，最后再向北偏西45°方向走410米到少年宫。 例如：二、系统梳理试一试（1）用数对表示出民族风情园和游乐城的位置。 （1,2） （12,6） （2）李东现在的位置是（6，7），他在哪儿吗？ （3）动物园在民族风情园的（ ）偏（ ）方向； 公园大门在游乐城的（ ）偏（ ）方向。 北 东 南 西 李东（6,7）（1,2） （12,6） （4）从公园大门到水族馆可以怎么走？ 试一试先向北偏东45°方向走到游乐城，再向西走到水族馆。也可以先向西走到民族风情园，再向北偏东45°方向走到动物园，最后再向南偏东45°方向走到水族馆。下面是某地区城镇人口统计表（单位：万人) 根据上面的数据，制作统计图，并说明选择统计图的理由。 统计图。 例如： 二、系统梳理条形统计图反映数量的多少 折线统计图反映数据的变化 二、系统梳理下面是某地区人口统计表（单位：万人) 根据上面的数据，制作复式统计图，并说明选择统计图的理由。 再如： 二、系统梳理某地区人口统计图 人数：万人 城镇人口 乡村人口 人数：万人 某地区人口统计图 城镇人口 乡村人口 二、系统梳理二、系统梳理1.根据下面的描述，在平面图上标出各场所的位置。 文化广场 （1）教学楼在文化广场的北偏东45°方向的1000米处。 （2）运动场在文化广场的正东方向2千米处。 （3）图书馆在文化广场的西偏北30°方向1500米处。 三、综合应用2.何叔叔的文具店今年前5个月的经营情况如下。根据表中的信息完成统计图，并回答下面的问题。（1）1～5月份营业额的变化趋势是怎样的？ 虽然4月份营业额略有回升，但1～5月份营业额总体呈下降趋势。 三、综合应用（2）哪个月的营业额最高？哪个月的营业额最低？ 2.何叔叔的文具店今年前5个月的经营情况如下。根据表中的信息完成统计图，并回答下面的问题。1月份的营业额最高；3月份的营业额最低。 三、综合应用（3）1～5月支出的变化趋势是怎样的？ 2.何叔叔的文具店今年前5个月的经营情况如下。根据表中的信息完成统计图，并回答下面的问题。1～2月份呈上升趋势，2～5月份总体呈下降趋势。 三、综合应用（4）你能为何叔叔提些建议吗？ 2.何叔叔的文具店今年前5个月的经营情况如下。根据表中的信息完成统计图，并回答下面的问题。保证质量，优化服务，紧缩开支，提高营业额。 三、综合应用