第三章复习提升-2022版生物必修第一册 苏教版（2019） 同步练习 （Word含解析）

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本章复习提升易混易错练易错点1　对酶的本质、产生和作用原理理解不清1.()酶在许多生化反应中都发挥重要作用,如图表示某种酶催化底物水解的模型,下列相关叙述正确的是　              (　易错　)A.图中若d、e分别代表果糖和葡萄糖,则a代表蔗糖B.合成酶的场所只有核糖体C.酶能够为底物提供能量从而让反应更容易进行D.只要是结构完整的活细胞均能产生酶,且酶在胞内、胞外都能发挥作用易错点2　混淆不同化合物中的A2.()下列结构中有关圆圈中A的描述,错误的是 (　易错　)A.ATP中的A为腺苷(由腺嘌呤和脱氧核糖组成)B.DNA分子中的A为腺嘌呤脱氧核苷酸C.RNA分子中的A为腺嘌呤核糖核苷酸,核苷酸中的A为腺嘌呤D.它们的共同点是都含有腺嘌呤易错点3　误认为ATP的合成与分解速率有差异3.()下列有关人体细胞内ATP的叙述中,正确的是 (　易错　)A.寒冷时,细胞产生ATP的速率下降B.紧张状态下,细胞内ATP的合成速率大大超过分解速率,ATP含量大量增加C.剧烈运动时,肌肉细胞产生ATP的速率迅速加快D.饥饿时,细胞内ATP的合成速率大大超过分解速率易错点4　混淆不同生物无氧呼吸的产物4.()人体骨骼肌细胞分别处于平静状态和剧烈运动状态下进行细胞呼吸,葡萄糖分解过程中产生的CO2摩尔数与消耗的O2摩尔数的比值分别是              (　　)A.等于1、小于1　　　　　　　B.等于1、大于1C.小于1、小于1　　　　　　　D.等于1、等于15.()下列有关细胞代谢过程的叙述,正确的是(　易错　)A.乳酸菌进行无氧呼吸的各反应阶段均能生成少量的ATPB.人体剧烈运动时,肌肉细胞分解葡萄糖消耗的O2少于释放的CO2C.植物细胞无氧呼吸都能生成酒精,动物细胞无氧呼吸均能产生乳酸D.植物细胞产生CO2的场所有细胞质基质和线粒体基质易错点5　不清楚绿叶中色素的提取和分离实验中异常现象6.(2021黑龙江大庆实验中学高三月考,)某学生利用新鲜的菠菜叶进行叶绿体色素的提取和分离实验时,由于各组操作不同,出现了下列四种不同的层析结果。下列分析不合理的是              (　易错　)A.甲可能是用蒸馏水作提取液和层析液B.乙可能是因为研磨时未加入SiO2C.丙是正确操作得到的理想结果D.丁可能是因为研磨时未加入CaCO3易错点6　混淆实际光合速率、净光合速率与细胞呼吸速率的关系7.()长叶刺葵是一种棕榈科植物,如图为某研究小组在水分充足的条件下测得长叶刺葵24小时内光合作用强度的曲线,下列有关曲线的描述错误的是              (　易错　)A.曲线a表示总光合作用强度,曲线b表示净光合作用强度B.10:00以后曲线b下降的原因是与光合作用有关的酶对温度不敏感C.14:00以后a、b均下降的原因是光照强度减弱D.大约18:00时有机物积累量最大
答案全解全析易混易错练1.D2.A3.C4.D5.D6.C7.B 1.D　若d、e分别代表果糖和葡萄糖,则b代表蔗糖,a代表酶,A错误;酶的化学本质是蛋白质或RNA,蛋白质在核糖体中合成,RNA不是,B错误;酶不能提供能量,只能降低化学反应中的活化能,加快反应速率,C错误;酶是由活细胞产生的,在适宜的作用条件下,酶在细胞外也可以发挥作用,D正确。易错分析　(1)酶的化学本质为蛋白质或RNA。(2)酶的作用原理是降低反应所需的活化能,而不是提供能量。(3)只要是结构完整的活细胞都能产生酶。(4)在适宜条件下,酶在胞内、胞外都能发挥作用。(5)酶只起催化作用,不起调节作用。2.A　ATP中的A为腺苷,由腺嘌呤和核糖组成,A错误;DNA分子中的A为腺嘌呤脱氧核苷酸,B正确;在RNA片段中,A代表核糖核苷酸,核苷酸中A代表含氮碱基腺嘌呤,C正确;题图中的物质都含有腺嘌呤,D正确。易错警示　不同化合物中的“A”
 物质结构物质名称A的含义ATP腺苷(腺嘌呤+核糖)核苷酸腺嘌呤DNA腺嘌呤脱氧核苷酸RNA腺嘌呤核糖核苷酸共同点所有“A”都含有腺嘌呤3.C　为维持体温,寒冷时,细胞产生ATP的速率上升,A错误;ATP和ADP的转化处于动态平衡中,在紧张状态下,细胞需要能量较多,此时ATP与ADP的转化速率加快,ATP含量不会大量增加,B错误;剧烈运动时,消耗能量增加,肌肉细胞产生ATP的速率迅速加快,C正确;饥饿时,ATP的合成速率和分解速率处于动态平衡中,D错误。易错分析　(1)事实上,细胞中ATP含量很少,ATP与ADP的转化非常迅速及时。(2)无论是饱腹还是饥饿,ATP与ADP的含量都保持动态平衡,不可说成ATP的合成速率大于分解速率或分解速率大于合成速率。4.D　平静状态人体进行有氧呼吸,消耗氧气的量与产生二氧化碳的量相等;剧烈运动时人体细胞既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸,无氧呼吸的产物是乳酸,不产生二氧化碳,因此消耗氧气的量与产生二氧化碳的量也相等。5.D　乳酸菌是厌氧微生物,只能进行产生乳酸的无氧呼吸,无氧呼吸过程只在第一阶段释放能量生成ATP,A错误;人体剧烈运动时,肌肉细胞无氧呼吸加强,但人体细胞无氧呼吸只产生乳酸,不产生二氧化碳,所以此时其氧气消耗量仍等于二氧化碳释放量,B错误;绝大多数植物细胞无氧呼吸产生酒精和二氧化碳,但少数植物细胞(如马铃薯块茎细胞、甜菜块根细胞、玉米胚细胞等)无氧呼吸产生乳酸,C错误;植物细胞有氧呼吸在线粒体基质中产生CO2,无氧呼吸在细胞质基质中产生CO2,D正确。易错分析　不同生物无氧呼吸的产物不同生物无氧呼吸产物植物大多数植物细胞酒精和CO2马铃薯块茎、甜菜块根、玉米胚等乳酸动物骨骼肌细胞、哺乳动物成熟的红细胞等乳酸微生物乳酸菌等乳酸多数微生物如酵母菌等酒精和CO26.C　光合色素不能溶于水,甲没有色素,可能是误用蒸馏水作提取液和层析液,A正确;乙中色素的量较少,可能是因为研磨时未加入SiO2,导致研磨不充分、提取色素含量少,B正确;丙和丁中叶绿素含量都比类胡萝卜素含量低,可能是因为研磨时未加入CaCO3,导致部分色素被破坏,C错误,D正确。误区警示　绿叶中色素的提取和分离实验中异常现象分析异常现象原因分析收集到的滤液绿色过浅①未加石英砂(二氧化硅),研磨不充分;②使用放置数天的绿叶,滤液色素(叶绿素)太少;③一次加入大量的无水乙醇,提取剂浓度太低(正确做法:分次加入少量无水乙醇);④未加碳酸钙或加入过少,色素分子被破坏滤纸条色素带重叠①滤液细线不直;②滤液细线过粗滤纸条无色素带①忘记画滤液细线;②滤液细线接触到层析液,且时间较长,色素全部溶解到层析液中7.B　分析题图坐标曲线可知,曲线a表示CO2的消耗量,可以代表总光合作用强度,曲线b表示CO2吸收量,即代表净光合作用强度,A正确;细胞呼吸强度=植物总光合作用强度-植物净光合作用强度,10:00以后图中曲线b吸收CO2的量减少,但是曲线a CO2消耗量增加,说明此时呼吸速率加快,从而引起植物从外界吸收CO2的量减少,B错误;14:00以后a、b均下降的原因是随着时间推移,光照强度减弱导致光反应减弱,进而影响暗反应中二氧化碳的利用,C正确;识图分析可知,大约18:00时,CO2吸收量为0,即植物光合速率等于呼吸速率,此时有机物积累量最大,D正确。易错分析　观察对象净(表观)光合作用总(实际)光合作用O2量释放O2量产生O2量CO2的量吸收CO2的量固定CO2的量干物质有机物的积累量有机物的生成量