第二章复习提升-2022版生物必修第二册 苏教版（2019） 同步练习 （Word含解析）

本章复习提升

易混易错练

易错点1　对肺炎链球菌的转化过程不清楚

1.()“肺炎链球菌的转化实验”证明了DNA是遗传物质,而蛋白质不是遗传物质,得出这一结论的关键是              (　　)

A.用S型活细菌和加热杀死后的S型细菌分别对小白鼠进行注射,并形成对照

B.将R型活细菌与S型活细菌混合后培养,发现R型细菌转化为S型细菌

C.将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合培养,发现R型细菌转化为S型细菌

D.将S型细菌的各种物质分离并分别加入各培养基中,培养R型细菌,观察是否发生转化

2.()某科研人员为了验证格里菲思的肺炎链球菌转化实验,对实验鼠进行了4次注射实验,如图所示。下列相关叙述正确的是              (　易错　)

A.活菌甲是有荚膜的R型细菌,而活菌乙是无荚膜的S型细菌

B.由注射②和④的结果可知,活或死的S型细菌都能使小鼠死亡

C.在死鼠2的血液中应有活菌甲和活菌乙,后者最初由活菌甲转化而来

D.死菌乙未导致鼠3死亡,由此说明小鼠体内发生了转化

易错点2　噬菌体侵染细菌实验中的问题

3.如图所示是利用同位素35S标记噬菌体的蛋白质外壳,侵染细菌并保温一定时间后搅拌、离心,获得上清液和沉淀。下列相关叙述正确的是              (　　)

A.可以用含35S的培养基直接培养噬菌体

B.沉淀中存在少量放射性的原因可能是搅拌不充分

C.该实验证明了DNA是主要的遗传物质

D.搅拌和离心的目的是为了把DNA和蛋白质分离

4.a、b两类噬菌体被32P或35S中的一种标记后,分别侵染甲、乙两管大肠杆菌,经保温、搅拌和离心后,检测离心管内放射性物质的位置,结果如图。下列叙述正确的是              (　易错　)

A.实验结果表明a噬菌体的蛋白质外壳和b噬菌体的DNA均有放射性

B.可以确定甲管的放射性来自32P,乙管的放射性来自35S

C.检测结果表明噬菌体的DNA和蛋白质可侵入大肠杆菌内

D.随着噬菌体DNA的复制,乙管内沉淀物的放射性将逐渐增强

易错点3　不能正确理解生物的遗传物质

5.()下列有关生物遗传物质的叙述,正确的是 (　易错　)

A.原核生物的遗传物质主要是DNA

B.酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上

C.新型冠状病毒的遗传物质是DNA和RNA

D.叶肉细胞的核酸初步水解产生4种核苷酸

易错点4　有关DNA的结构及复制的相关计算

6.()下面关于DNA分子结构的叙述中,不正确的是 (　　)

A.每个双链DNA分子一般都含有4种脱氧核苷酸

B.每个核糖上均连接着1个磷酸和1个碱基

C.每个DNA分子的碱基数=磷酸数=脱氧核糖数

D.双链DNA分子中的一段若含有40个胞嘧啶,就一定会同时含有40个鸟嘌呤

7.()某双链DNA分子有100个碱基对,其中腺嘌呤30个,下列叙述正确的是 (　　)

A.该DNA分子一条单链中,腺嘌呤和胸腺嘧啶占50%

B.该DNA分子两条链之间总是嘌呤和嘧啶形成碱基对

C.该DNA分子第三次复制时需要胞嘧啶脱氧核苷酸490个

D.该DNA分子复制时,在DNA聚合酶的作用下DNA双螺旋解开

8.()某DNA分子含有2m个碱基,其中腺嘌呤有a个。下列关于DNA复制所需游离胞嘧啶脱氧核苷酸数目的叙述正确的有              (　易错　)

①复制一次需要(m-a)个

②在第二次复制时需要3(m-a)个

③在第n次复制时需要2n-1(m-a)个

④复制n次需要2n(m-a)个

A.1项 B.2项

C.3项 D.4项

易错点5　混淆遗传信息、密码子、反密码子

9.()下列关于遗传信息和遗传密码在核酸中的位置和碱基构成的叙述中,正确的是              (　　)

A.遗传信息位于mRNA上,遗传密码位于DNA上,它们碱基构成相同

B.遗传信息位于DNA上,遗传密码位于mRNA、tRNA或rRNA上,它们碱基构成相同

C.遗传信息和遗传密码都位于DNA上,它们碱基构成相同

D.遗传信息位于DNA上,遗传密码位于mRNA上,它们碱基构成不同

10.()下列关于遗传信息、密码子、反密码子的叙述正确的是 (　易错　)

A.每一种密码子都与一个反密码子相互对应

B.mRNA上任意三个碱基构成密码子

C.DNA上核糖核苷酸的排列顺序代表遗传信息

D.密码子和氨基酸不一定存在一一对应关系

易错点6　混淆原核细胞和真核细胞的遗传信息传递过程

11.()如图是两种细胞中主要遗传信息的表达过程。据图分析,下列叙述中不正确的是              (　易错　)

A.甲、乙细胞均需要RNA聚合酶

B.甲细胞没有核膜围成的细胞核,所以转录、翻译同时发生在同一空间内

C.两种表达过程均主要由线粒体提供能量,由细胞质提供原料

D.乙细胞的基因转录形成的mRNA需要通过核孔才能进入细胞质

易错点7　混淆不同生物的遗传信息流动方向

12.()如图为中心法则,有关说法不正确的是(　　)

A.所有细胞生物遗传信息流动的方向都包括①③⑤三条途径

B.烟草花叶病毒不是逆转录病毒,因此它不包括①③④三条遗传信息流动方向

C.逆转录病毒的遗传信息流动方向包括①②③④⑤途径

D.朊病毒是一种没有核酸,仅由蛋白质组成的病毒,可推测朊病毒可能含有除上图遗传信息流动以外的途径

13.()如图是4种遗传信息的流动过程,对应的叙述正确的是 (　易错　)

A.甲可表示胰岛细胞中胰岛素合成过程中的遗传信息的传递方向

B.能进行乙过程的生物也能进行丁过程

C.丙可表示DNA病毒(如T2噬菌体)在宿主细胞内繁殖时的遗传信息传递方向

D.乙、丙、丁三幅图所体现的遗传信息流动方向都是克里克提出来的

答案全解全析

易混易错练

1.D　用S型活细菌和加热杀死后的S型细菌分别对小白鼠进行注射,并形成对照,或将R型活细菌与S型活细菌混合后培养,发现R型细菌转化为S型细菌,均不能证明DNA是遗传物质,A、B错误;将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合培养,发现R型细菌转化为S型细菌,这只能说明S型细菌中存在某种“转化因子”,能将R型细菌转化为S型细菌,不能证明DNA是遗传物质,C错误;将S型细菌的各种物质分离并分别加入各培养基中,培养R型细菌,观察是否发生转化,可证明DNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质,D正确。

2.C　肺炎链球菌的R型细菌没有荚膜、无毒性,S型细菌有荚膜、有毒性。由题中实验结果可知,将活菌甲注射到鼠1体内,鼠1不死亡,而将活菌乙注射到鼠4体内,鼠4死亡,说明活菌甲是无荚膜的R型细菌,而活菌乙是有荚膜的S型细菌,A错误;注射②是将活菌甲与死菌乙混合后注射到鼠2体内,结果死亡的鼠2体内检测出活菌乙,注射④是将分离出的活菌乙注射到鼠4体内,结果鼠4死亡,说明死菌乙的体内有“转化因子”,促使活菌甲转化为活菌乙,进而导致实验鼠死亡,B错误,C正确;注射③是将死菌乙注射到鼠3体内,鼠3不死亡,说明鼠3体内未发生转化,D错误。

易错警示　肺炎链球菌的转化实验三个易错点

(1)加热并没有使DNA完全失去活性:加热杀死S型细菌的过程中,其蛋白质变性失活,但是其内部的DNA在一定温度的加热结束后随着温度的降低又逐渐恢复活性。

(2)并非所有的R型细菌都能被转化,只是少部分R型细菌被转化成S型细菌。

(3)体内转化实验不能简单地说成S型细菌的DNA可使小鼠致死,而是具有毒性的S型细菌可使小鼠致死。

3.B　病毒不能独立生活,只能寄生在细胞中,要用35S标记噬菌体的蛋白质外壳,需先将细菌置于含35S标记的培养基中进行培养,再用噬菌体侵染已标记的细菌,A错误;35S标记的是噬菌体的蛋白质,噬菌体侵染细菌时,DNA进入细菌,蛋白质外壳吸附在表面,而搅拌的目的是使蛋白质外壳和细菌分开,因此搅拌不充分会使沉淀物中存在少量放射性,B正确;该实验直接证实了DNA是遗传物质,但不能证明DNA是“主要”遗传物质,C错误;搅拌和离心的目的是为了让噬菌体的蛋白质外壳与细菌分开,D错误。

4.A　分析题图:甲管中上清液中存在放射性,乙管中沉淀存在放射性,根据实验结果表明a噬菌体的蛋白质外壳和b噬菌体的DNA均有放射性,A项正确;S是蛋白质的特征元素,P是DNA的特征元素,则甲管的放射性来自35S,乙管的放射性来自32P,B项错误;检测结果表明只有噬菌体的DNA可侵入大肠杆菌内,蛋白质没有侵入大肠杆菌内,C项错误;由于DNA复制的原料来自大肠杆菌,所以随着噬菌体DNA的复制,乙管内沉淀物的放射性不变,D项错误。

易错警示噬菌体侵染大肠杆菌实验中应注意的三个易错点

(1)用35S标记噬菌体蛋白质,用32P标记噬菌体DNA;DNA和蛋白质都含有C、H、O、N,所以该实验不能标记C、H、O、N。

(2)噬菌体不能用培养基直接培养,因为病毒营专性寄生生活,故应先培养大肠杆菌,再用大肠杆菌培养噬菌体。

(3)噬菌体侵染大肠杆菌的实验证明了DNA是遗传物质。

5.B　原核生物的遗传物质是DNA,A错误;酵母菌的遗传物质DNA主要分布在染色体上,B正确;新型冠状病毒的遗传物质是RNA,C错误;叶肉细胞的核酸是DNA和RNA,DNA和RNA初步水解产生8种核苷酸,D错误。

易错警示生物的遗传物质归纳

6.B　DNA分子的基本组成单位是脱氧核苷酸,每个DNA分子中通常都会含有4种脱氧核苷酸,A正确;在DNA分子中,一般情况下每个脱氧核糖上连接2个磷酸和1个碱基,B错误;1分子脱氧核苷酸由1分子碱基、1分子磷酸和1分子脱氧核糖组成,因此DNA分子中碱基数=磷酸数=脱氧核糖数,C正确;在双链DNA分子中A=T,C=G,D正确。

7.B　该双链DNA分子有100个碱基对,其中腺嘌呤30个,胸腺嘧啶也为30个,该DNA分子中A+T占30%,则DNA分子一条单链中,A+T占30%,A错误。DNA分子两条链之间的碱基靠氢键连接成碱基对,腺嘌呤与胸腺嘧啶互补配对,鸟嘌呤与胞嘧啶互补配对,B正确。该DNA分子中胞嘧啶脱氧核苷酸为70个,第三次复制时需要胞嘧啶脱氧核苷酸70×23-1=70×4=280(个),C错误。DNA复制时,在解旋酶的作用下DNA双螺旋解开,D错误。

8.B　已知DNA分子含有2m个碱基,其中腺嘌呤有a个,根据A与T配对,G与C配对可知,A=T=a,则C=G=(2m-2a)÷2=m-a。由于DNA分子中含有胞嘧啶脱氧核苷酸(m-a)个,所以复制一次需要(m-a)个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸,①正确;在第二次复制过程中,DNA分子由2个变成4个,所以需要游离胞嘧啶脱氧核苷酸为2(m-a)个,②错误;在第n次复制时需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸为2n-1(m-a)个,③正确;复制n次需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸为(2n-1)(m-a)个,④错误。所以正确的有①③。

易错警示

(1)有关DNA结构的几点提醒

①DNA中两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对,A—T含2个氢键,G—C含3个氢键。

②DNA中并不是所有的脱氧核糖都连着两个磷酸基团,两条链各有一个脱氧核糖连着一个磷酸基团。

③双链DNA中A与T分子数相等,G与C分子数相等,但A+T的量不一定等于G+C的量。

④DNA中,当(A+G)/(T+C)=1时,可能是双链DNA,也可能是单链DNA。

⑤并非所有的DNA分子均具“双链”,有的DNA分子为单链。

⑥DNA的特异性是由碱基的排列顺序决定的,而不是由配对方式决定的,配对方式只有四种:A—T、C—G、T—A、G—C。

(2)DNA复制相关计算时四个易错点

①复制次数:“DNA复制了n次”和“第n次复制”的区别:前者包括所有的复制,但后者只包括最后一次复制。

②碱基数目:注意碱基的数目单位是“对”还是“个”。

③复制模板:在一个DNA复制过程中,无论复制了几次,含有亲代脱氧核苷酸单链的DNA分子都只有两个。

④关键词语:看清是“DNA分子数”还是“DNA分子链数”,是“含”还是“只含”等关键词。

9.D　遗传信息是DNA分子上脱氧核苷酸的排列顺序,mRNA上具有密码子,tRNA具有运载氨基酸的作用。构成DNA的碱基是A、T、G、C,构成RNA的碱基是A、U、G、C,故DNA和RNA的碱基构成不同。

10.D　终止密码子不对应任何一种氨基酸,故不是每一种密码子都与一个反密码子相互对应,A错误;遗传密码是指mRNA中决定一个氨基酸的3个相邻的核苷酸,B错误;DNA上脱氧核苷酸的排列顺序代表遗传信息,C错误;密码子具有简并性,如甘氨酸对应的密码子有GGU、GGC、GGA、GGG,D正确。

易错点拨遗传信息、密码子和反密码子

11.C　题图表示两种细胞中主要遗传信息的表达过程,其中甲细胞没有被核膜包被的成形的细胞核,属于原核细胞,其转录和翻译同时发生在同一空间内;乙细胞含有被核膜包被的成形的细胞核,属于真核细胞,其转录和翻译过程不是同时进行的。真核细胞和原核细胞的转录均需要RNA聚合酶,A正确;甲细胞是原核细胞,转录和翻译过程可同时发生在同一空间内,B正确;甲细胞是原核细胞,没有线粒体,C错误;乙细胞是真核细胞,转录形成的RNA通过核孔进入细胞质,D正确。

易错警示“两看法”判断真、原核细胞的遗传信息传递

12.C　所有细胞生物都以DNA为遗传物质,都要进行①DNA分子复制,③转录和⑤翻译过程,A正确;烟草花叶病毒是RNA病毒,但不是逆转录病毒,所以它只能进行②RNA的复制和⑤合成蛋白质的翻译过程,B正确;逆转录病毒不能进行②RNA的复制过程,C错误;朊病毒只有蛋白质,除图述传递方式外可能还有以蛋白质为起点的传递方式,D正确。

13.C　胰岛细胞是高度分化的细胞,不能进行DNA复制,胰岛细胞合成胰岛素过程中,遗传信息的传递方向不包括DNA复制,A错误;乙表示逆转录病毒在宿主细胞内的遗传信息传递方向,丁表示RNA病毒在宿主细胞内的遗传信息传递方向,二者遗传信息传递方向不同,能进行乙过程的生物不能进行丁过程,B错误;丙可表示DNA病毒(如T2噬菌体)在宿主细胞内繁殖时的遗传信息传递方向,C正确;乙、丙、丁三幅图已经全面涵盖了生物界遗传信息传递的情况,而克里克认为遗传信息流从DNA到RNA再到蛋白质是单向的,D错误。

易错警示　不同细胞中的遗传信息流动情况