初中第七单元 生物圈中生命的延续和发展第一章 生物的生殖和发育第一节 植物的生殖精练

这是一份初中第七单元 生物圈中生命的延续和发展第一章 生物的生殖和发育第一节 植物的生殖精练，共7页。试卷主要包含了如图所示为一种极辣的辣椒，对无性生殖的描述哪一项是错误的等内容，欢迎下载使用。

1.有关植物有性生殖方式的表述，不正确的是( )
A.依靠种子繁殖的植物生殖方式属于有性生殖
B.植物的生殖细胞是精子和卵细胞
C.种子萌发过程中受精卵发育成幼苗
D.子房中的胚珠发育成种子，种子中最重要的结构是胚
2.如图所示为一种极辣的辣椒。开花、传粉和受精后，辣椒花的雌蕊里发育成图中所示结构a的是( )
A.子房壁B.花柱C.受精卵D.胚珠
3.一般开花植物进行有性生殖时，需经下列步骤：
①精子和卵细胞结合；
②长出花粉管；
③长出新个体；
④花粉传到雌蕊；
⑤胚珠形成种子。
它们的先后顺序是( )
A.④→①→②→⑤→③B.③→④→①→⑤→②
C.④→②→①→⑤→③D.④→②→⑤→①→③
4.对无性生殖的描述哪一项是错误的( )
A.亲本都不能产生生殖细胞B.不经过生殖细胞的结合
C.子体是母体的直接延续D.子体保持母体的优良性
5.一些竹子有“60年一开花”的说法，但实际上竹子的花期神秘莫测，难以预料。竹子的繁殖主要依靠地下的竹鞭（地下茎）进行。竹鞭分节，节上的芽形成竹笋，竹笋长成新竹。竹子的主要生殖方式是( )
A.出芽生殖B.有性生殖C.无性生殖D.分裂生殖
6.关于有性生殖和无性生殖的说法中，不正确的是( )
A.二者的本质区别在于是否有两性生殖细胞的结合
B.用植物的叶、枝条均可进行无性生殖
C.植物进行无性生殖，动物进行有性生殖
D.草莓匍匐茎上长出新个体的方式属于无性生殖
7.俗语“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，这句话说明柳树的繁殖方式是( )
①无性生殖
②有性生殖
③嫁接
④扦插
A.①③B.①④C.②③D.②④
8.陈浩尝试植物扦插实验，如下图，最容易成活的是( )
A.AB.BC.CD.D
9.嫁接是人们常采用的无性生殖方式，其最主要优势在于( )
A.繁殖速度快B.受季节限制小
C.保持接穗的优良性状D.短时间内获得优良新植株
10.鸭梨味甜，野生梨味酸，但适应性强，将鸭梨的枝条嫁接到野生梨上，成活后所结果实的味道是( )
A.与鸭梨一样甜B.与野生梨一样酸C.酸甜各半D.不酸也不甜
11.下列植物的繁殖方式与“试管婴儿”在本质上相同的是( )
A.椒草的叶片长成新植株B.将葡萄的枝条插入土壤后生根成活
C.用马铃薯的块茎繁殖后代D.遗落在土壤中的花生种子发育成幼苗
12.在无菌条件下将铁皮石斛植株的组织放在含有全面营养成分的培养基上培养，培育出许多与原来的铁皮石斛基本相同的新个体。上述培育技术( )
A.在有菌、无菌的条件下都可以进行
B.优点是后代能保持亲本的优良性状，且繁殖速度快
C.与克隆技术相比，二者产生后代的生殖方式完全不同
D.属于组织培养技术，能使后代获得比亲本更优良的性状
13.下列有关图中植物生殖方式的 叙述，不正确的是( )
A.①是扦插，②是嫁接
B.③中种子由受精卵发育而来
C.④是植物的组织培养，可以加快植物繁殖的速度
D.①②④是无性生殖，③是有性生殖
14.看图填空。
（1）图中操作步骤是在生产实践中常见的嫁接方式，属于_________生殖。
（2）图甲所指的是枝接，图乙所指的是_________。两者的区别是图甲是用枝作接穗，图乙是用_________作接穗。
（3）图甲和图乙中，应使接穗和砧木的_________紧密结合，目的是确保接穗成活。
（4）新形成的植物体将表现出_________的性状。
15.结合所学知识和下列图片，回答相关问题：
（1）生产上常用马铃薯块茎进行繁殖，这种生殖方式的优点是______________。马铃薯块茎繁殖多代后容易感染病毒，可利用马铃薯植株的茎尖在无菌条件下培养成脱毒马铃薯幼苗（如图甲），然后进行栽培，这种技术属于______________。
（2）常言说：樱桃好吃树难栽。而果农通过嫁接的方式（如图乙）很容易栽培出优质樱桃，保证樱桃嫁接成功的关键是______________，这种生殖方式属于______________生殖。
（3）果农租蜜蜂进大棚给樱桃传粉，如图丙，蜜蜂在采蜜过程中，将花粉“带”到雌蕊的柱头上，花粉萌发长出花粉管，当受精完成后，______________就发育成果实，______________发育成种子。
答案以及解析
1.答案：C
解析：依靠种子繁殖的植物，繁殖过程经过两性生殖细胞结合形成受精卵的过程，属于有性生殖，A正确；植物的生殖细胞是精子和卵细胞， B正确；种子形成时，受精卵已经发育为胚，所以萌发过程中发育成幼苗的是胚，而不是受精卵，C错误；子房中的胚珠发育成种子，种子中最重要的结构是胚，D正确。
2.答案：D
解析：花经过传粉受精，形成受精卵后，花的花瓣、雄蕊以及雌蕊的柱头和花柱一般都会逐渐衰败凋落，子房壁发育成果皮，受精卵发育成胚，胚珠发育成种子；图中所示结构a为种子，故选D。
3.答案：C
解析：开花植物受精的过程是花粉成熟后从花药中散落到雌蕊的柱头上，花粉在柱头分泌的黏液的刺激下生出花粉管，花粉管穿过柱头、花柱进入子房，一直到达胚珠的珠孔，从珠孔进入胚珠后，花粉管末端破裂，精子释放，与卵细胞结合形成受精卵，而后受精卵发育成种子的胚，胚珠发育成种子；种子在适宜的条件下就会萌发，发育成新个体。因此，一般开花植物进行有性生殖时，需经下列步骤：④花粉传到雌蕊→②长出花粉管→①精子和卵细胞结合→⑤胚珠形成种子→③长出新个体，故选C。
4.答案：A
解析：无性生殖是指：无性生殖不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。如扦插和嫁接。
A、无性生殖并不是亲本都不能产生生殖细，而是不经过两性生殖细胞的结合，A错误；
BC、无性生殖不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，BC正确；
D、无性生殖子体保持母体的优良性，C正确。
5.答案：C
解析：已知不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式叫无性生殖。而竹子繁殖主要依靠地下部分进行，没有经过两性生殖细胞的结合，竹子的这种生殖方式，属于无性生殖。
6.答案：C
解析：植物和动物均能进行有性生殖，如植物用种子繁殖，人经过受精卵发育成新个体；植物和动物也能进行无性生殖，如植物的扦插、动物的克隆等属于无性生殖。
7.答案：B
解析：扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株。柳树、杨树等植物适合用茎进行扦插繁殖，由上可知，诗句中描述的应该是无性生殖中的扦插技术。故选：B。
8.答案：A
解析：试题分析：在用植物的茎进行扦插繁殖时，要对茎做一定的处理，一般茎段保留两个节，茎段上方的切口是水平的，以减少伤口水分的蒸发，下方的切口是斜向的，利于增加吸水的面积，也易辨别正反方向，同时要去掉成熟的叶片，留芽和幼叶，使之降低了蒸腾作用，减少了水分的蒸发，芽和幼叶还能产生生长素，易于生根，利于成活.然后插在湿润的土壤中，可见A符合题意.
9.答案：C
解析：嫁接属于无性生殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定。
10.答案：A
解析：嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合形成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，嫁接后所结种子和果实表现出接穗的性状。由题意可知，鸭梨的枝条是接穗，这个枝条将来所结果实的味道应该和接穗的一样，即与鸭梨一样甜。故选A。
11.答案：D
解析：“试管婴儿”的繁殖方式的本质是设法使精子与卵细胞在体外结合成受精卵，属于有性生殖。椒草的叶片长成新植株、将葡萄的枝条插入土壤后生根成活和用马铃薯的块茎繁殖后代都属于无性生殖，A、B、C不符合题意。花生种子的形成经历了两性生殖细胞的结合，故由花生种子发育成幼苗属于有性生殖，D正确。
12.答案：B
解析：植物的组织培养指的是在无菌条件下，使植物组织或细胞等快速发育成新植株的生物技术，A错误；植物的组织培养属于无性生殖，新植株能保持亲本的优良性状，且繁殖速度快，B正确，D错误；克隆技术也属于无性生殖，C错误。
13.答案：B
解析：图中①是扦插、②是嫁接、④是植物的组织培养，都是无性生殖，③是种子繁殖，是有性生殖，A、D正确；花完成传粉受精以后，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚，B错误；利用植物的组织培养技术，可以在短时间内培育出大批量所需要的植物新个体，C正确。
14.答案：（1）无性
（2）芽接；芽
（3）形成层（分生组织）
（4）接穗
解析：（1）嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接没有两性生殖细胞的结合过程，属于无性生殖。
（2）图中两种嫁接方式的不同在于接穗不同，图甲是用枝作接穗，图乙是用芽作接穗。图甲所指的是枝接，图乙所指的是芽接。
（3）为提高嫁接成活率，使嫁接成功，应使砧木和接穗的形成层（分生组织）紧密结合在一起。
（4）嫁接属于无性生殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持接穗优良性状的稳定，新形成的植物体将表现出接穗的性状。
15.答案：（1）可以保持亲本的优良性状，加快植物繁殖的速度；植物的组织培养
（2）使接穗和砧木的形成层紧密结合；无性
（3）子房；胚珠
解析：（1）植物的根、茎、叶属于营养器官，用根、茎、叶进行的繁殖又叫营养生殖，属于无性生殖，营养生殖没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，可以保持亲本的优良性状，加快植物繁殖的速度。将植物的茎尖、叶片、茎段或花药、花粉等外植体置于无菌条件下，在人工配制的培养基上培养，使它们发育成完整的植株的技术叫做植物的组织培养，所以利用马铃薯植株的茎尖在无菌条件下培养成脱毒马铃薯幼苗，然后进行栽培的技术属于植物的组织培养。
（2）嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接时，接上去的芽或枝叫接穗，被嫁接的植物叫砧木，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保植物成活。
（3）当植物完成受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子。