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    小学科学教科版五年级下册第三单元第3课《珍惜水资源》课件(2022新版)18

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    小学科学教科版 (2017)五年级下册3.珍惜水资源集体备课课件ppt

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    这是一份小学科学教科版 (2017)五年级下册3.珍惜水资源集体备课课件ppt,共14页。
    地球的表面有约四分之三的面积被水覆盖,可为什么许多地方还是水资源紧缺?
    思考:地球上淡水资源的总量约为多少?
    可用淡水资源(淡水湖和河流的水资源)总量约为多少?
    14×2.5%=0.35亿立方千米
    0.35 ×0.3%=0.00105亿立方千米
    我国人均水资源量在世界上的排位非常靠后,说明我国人均水资源量很紧缺。
    1.人均日生活用水量:指每一天人口平均每天的生活用水量。2.计算公式:人均日生活用水量=报告期生活用水总量/(报告期用水人数×报告期日历天数)×1000。
    播放滴灌节水技术视频,节水视频。
    1.水污染防治。2017年6月新修订的《中华人民共和国水污染防治法》指出,要优先保护饮用水水源,严格控制工业污染、城镇生活污染,防冶农业污染,积极推进生态治理。工程建设,预防、控制和减少水环境污染和生态破坏。2.在全社会大力推进节水措施。3.采用先进的农业灌溉技术。。
    1.用完水及时拧紧水龙头;2.用水杯接水刷牙、用盆接水洗菜代替直接用水冲洗。
    采用先进的节水的灌溉技术,比如滴灌。
    1.将瓶盖垫在—块废木头上,用钉子和锤子在瓶盖上戳4到5个孔。
    2.将塑料瓶的底部切掉,切去部分的长度约为5厘米。
    3.在土里挖洞。洞要足够深,保证瓶身的一半能埋入土里。

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