语文四年级下册27* 海的女儿学案设计

这是一份语文四年级下册27* 海的女儿学案设计，共2页。学案主要包含了学习目标，学习重难点，学习过程，达标检测等内容，欢迎下载使用。
【学习目标】
1．正确、流利、有感情的朗读课文。
2．理解课文内容，挖掘小人鱼的内心活动，感受她的善良和对幸福生活执著的追求。
【学习重难点】
理解课文内容，挖掘小人鱼的内心活动，感受她的善良和对幸福生活执著的追求。
【学习过程】
一、自主学习
1．注音。
娶
2．作者简介。
汉斯·克里斯汀·安徒生（1805-1875），丹麦19世纪童话作家，被誉为“世界儿童文学的太阳”。安徒生的代表作有《小锡兵》、《海的女儿》、《拇指姑娘》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》、《皇帝的新装》等。
安徒生出生于欧登塞城一个贫穷的鞋匠家庭，童年生活贫苦。父亲是鞋匠，母亲是佣人。早年在慈善学校读过书，当过学徒工。受父亲和民间口头文学影响，他从小爱文学。11岁时父亲病逝，母亲改嫁。为追求艺术，他14岁时只身来到首都哥本哈根。经过8年奋斗，终于在诗剧《阿尔芙索尔》中崭露才华。因此，被皇家艺术剧院送进斯拉格尔塞文法学校和赫尔辛欧学校免费就读。历时5年。1828年，升入哥本哈根大学。毕业后始终无工作，主要靠稿费维持生活。1838年获得作家奖金——国家每年拨给他200元非公职津贴。安徒生文学生涯始于1822年的编写剧本。进入大学后，创作日趋成熟。曾发表游记和歌舞喜剧，出版诗集和诗剧。1833年出版长篇小说《即兴诗人》，为他赢得国际声誉，是他成人文学的代表作。他的作品《安徒生童话》已经被译为150多种语言，在全球各地发行和出版。
二、合作探究
1．海的女儿——小人鱼追求的幸福是什么？在她追求幸福的过程中，她都承受了哪些痛苦？最后的结局怎样？
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2．画出描写小人鱼承受的痛苦的句子，体会小人鱼当时的心理活动，感受小人鱼的善良和对幸福生活的执着追求。
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3．读最后一个自然段，从故事的结局中你体会到了什么？
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三、巩固检测
这篇文章的作者是_______国家的___________，课外你还读过他的哪些作品_______。
【达标检测】
1．安徒生是__________著名作家。有“________________________________”之称。他的第一部童话集《________________》其中有《___________》《____________》《_______________》《_______________》，《_________________》是他最后的一部作品。
2．简单概括《海的女儿》这篇童话的主要内容
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