小学语文四时田园杂兴（其三十一）导学案

这是一份小学语文四时田园杂兴（其三十一）导学案，共2页。学案主要包含了学习目标，学习重点，学习难点，学习过程，学习反思等内容，欢迎下载使用。

【学习目标】
1．知识与能力目标：
（1）认识“昼、耘”两个生字，并会正确书写。
（2）正确、流利、有感情地朗读诗句，并能背诵古诗。
2．过程与方法目标：
（1）随机渗透学习古诗的方法，会借助注释理解古诗的大意，并能用自己的话说出诗句的主要意思。
（2）通过吟诵、看插图、想象画面等方式帮助学生体验意境，感受田园生活带来的情趣，体会诗人对田园生活的热爱。
3．情感、态度、价值观目标：
（1）感受田园生活带来的情趣，培养热爱劳动的思想感情。
（2）拓展范成大的《四时田园杂兴》组诗，从比较阅读中体会诗人采用不同的写法再现乡村忙碌和谐的意境，激发学生积累更多田园诗的兴趣。
【学习重点】
学习借助注释的方法理解古诗的大意，并能用自己的话说出诗句的意思。
【学习难点】
1．在学习课文内容的基础之上，把课文内容和自己的实际生活进行结合，拓展和延伸。
2．理解诗句，引导学生想象意境，感受田园生活带来的情趣。
【学习过程】
一、新知学习。
1．课文预习。阅读课文，将自己不理解的概念名词写下来。
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2．资料收集。将自己针对本课所收集到的相关知识写下来。
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二、课文学习，交流研讨。
1．说说这段农家生活在你的脑海里留下了什么印象和感觉？
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2．边读第一行，边想象，将简白的文字化作一幅幅生动的画面。
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3．读诗的三四句，想孩子在干什么？为什么种瓜？心情是怎样的？
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【学习反思】
通过本节课的学习，你认为自己的表现如何？你有什么收获？
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