数学三年级下册九 探索乐园图文ppt课件
展开1、在观察、整理、讨论等活动中,经历发现、总结规律,运用规律的过程。 2、能发现事物中的简单规律,并能利用发现的规律进行简单推算。 3、在探索事物规律和应用规律的活动中,能进行有条理的思考,发展初步推理能力。
例1 照下面的样子摆扣子。
找规律,并接着摆出图④、图⑤。
根据摆出的扣子,完成下面的统计表。
(1)从上面的统计表中,你发现各图中每行、每列扣子的个数和扣子的总个数有什么关系?
扣子的总个数=每行扣子的个数×每列扣子的个数
(2)按照这个规律,图⑥应该有多少个扣子?
扣子的总个数=6×6=36(个)
例2 照下面的样子用火柴摆正方形。
(1)从图②开始,每增加一个正方形,用几根 火柴?
(2)接着摆下去,图⑤、图⑥各用几根火柴?
答:每增加一个正方形,用3根火柴。
答:图⑤用16根火柴,图⑥用19根火柴。
把各图正方形的个数和用火柴的根数填在统计表中。
照这样的规律摆下去,摆10个正方形用多少根火柴?
摆1个正方形用4根火柴,每增加一个正方形就多用3根火柴,摆10个正方形就多用3×9=27根火柴,一共用27+4=31根火柴。
练一练:1.(1)照样子摆一摆,并找出扣子摆放的变化规律。
(2)完成下面的统计表,并推算出图⑥需要多少个扣子。
画一个表来帮忙,把信息和推断的过程记录下来。
小明、小立和小峰三个人中,有一人属牛,一人属虎,还有一人属兔。
我的属相是吃肉的动物。
小明不属牛,就可以在“牛”对应的格内画×。
小立的属相是吃肉的动物,就是属虎啦!
学校组织夏令营活动,准备了三种颜色的帽子。丫丫、红红、亮亮三个人戴了不同颜色的帽子。
我戴的既不是白色的,也不是红色的。
根据丫丫和亮亮的话,请你推断出他们三个人戴的分别是什么颜色的帽子。
根据亮亮的话知道亮亮戴的是黄的帽子。
丫丫戴的不是白色的,也不是黄色的,那一定是红色的帽子。
红红自然戴的是白色的帽子。
练一练:甲、乙、丙三个人中,有一个中国人,一个英国人,一个美国人。根据下面的信息,确定他们的国籍。
我不是美国人,在英国留学。
甲不是美国人,在英国留学,所以也不是英国人,那么甲肯定是中国人。
丙不是美国人,也不是中国人,那么他肯定是英国人。
学校举办运动会,小强、小刚、小明三个人参加男生800米决赛。根据下面的话,排出他们的名次。
我不是第一,也不是最后。
小刚既不是第一,也不是最后,所以小刚一定是第二。
小明既不是第一,也不是第二,所以小明一定是最后。
小强既不是第二,也不是最后,所以小强一定是第一。
(1)要学会发现数与数之间的联系。(2)要学会分析题目提供的信息。
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