人教版六年级下册图形的放大与缩小教案配套ppt课件
展开按2∶1画出下面三个图形放大后的图形。
变化后的长度∶变化前的长度=2∶1
试着画一画,展示作品并与大家说说你的想法。
按2∶1画出下面正方形放大后的图形。
按2∶1画出长方形放大后的图形。
按2∶1画出三角形放大后的图形。
三角形的两条直角边放大到原来的2倍后,斜边是否也变为原来的2倍呢?
小组讨论:放大前后的图形有哪些变化。
对比放大后的图形与原图形的变化
图形在缩小时长和宽变小了,周长也变小了,内角没有变。
把一个图形放大或缩小后所得的图形与原来的图形相比,形状相同,大小不同。
一看:看原图各边占几格;二算:计算按一定的比把图形放大或缩小后得到的新图形的各边占几格。三画:按计算后得到的新图形的边长画出新图形。
你能总结图形放大与缩小的特点和画法吗?
下面哪个图形是图形A按2∶1放大后得到的图形?
只将宽度扩大到原来的2倍,高度没变。
先按4∶1把下面的三角形放大,再把放大后的图形按1∶2缩小。
按2∶1画出下面图形放大后的图形。
可以将它分成2个直角三角形再进行放大。
(1)( )号图形是①号长方形放大后的图形,它是按( )∶( )的比放大的。
(2)( )号图形是①号长方形缩小后的图形,它是按( )∶( )的比缩小的。
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