小学数学人教版六年级下册6 整理与复习2 图形与几何图形与位置集体备课课件ppt

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1.用数对表示物体的位置
确定位置时竖排叫列，横排叫行，确定第几列一般要从左往右数，确定第几行一般要从前往后数。
用数对表示位置时，要按照先列数再行数的顺序表示，中间用逗号隔开。表示为： （列数 ， 行数）
如果两个数对的第一个数字相同，说明两个物体在同一列；如果两个数对的第二个数字相同，说明两个物体在同一行。
物体的位置可以用方格上的点来表示，再用数对描述点的位置，如A（3，2）表示这个物体在第3列，第2行。
用数对确定物体的位置，看数对中的两个数分别表示哪一列、哪一行，列和行交叉点就是物体所在的位置。
如：小刚的位置用数对表示是（3,2）。
比例尺 1∶20000
如果以学校为中心，用数对表示图中各点的位置。
在平面图中确定方位，通常是上北、下南、左西、右东。
根据观测点、角度和距离，描述物体的准确位置。
3.根据方向和距离，确定物体位置的一般步骤。
4.根据方向和距离确定物体位置。
在描述物体位置时，一般以南北为主要方向,用北偏东（西）或南偏东（西)多少度来描述。
只有将方向和距离结合起来才能准确地确定物体的位置。
红军阵地在指挥部的北偏西50°方向10千米处。
5.根据方向和距离，描述行走路线。
（3）用 标出可能是（5，x）的点。
（1）点A的位置可用数对（ ）表示，点B的位置可用数对（ ）表示，点D的位置可用数对（ ）表示。
（2）点C、E、F、G的位置分别是（1,3）、（4,4）（6,3）、（9,5），请你在图中标出它们。
下面是某栋楼报箱平面图。
（1）你能用数对表示出王强家、张东家报箱的位置吗？
（2）陈军家报箱的位置是（4,2）,你能在图中标出来吗？