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2022届高考数学理一轮复习新人教版课件:第六章不等式推理与证明第四节基本不等式
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1.重要不等式a2+b2≥_____(a,b∈R)(当且仅当_____时等号成立).
1.(基础知识:求积的最值)设x>0,y>0,且x+y=18,则xy的最大值为( )A.80 B.77 C.81 D.82
5.(基本应用:在实际问题中的应用)某公司一年购买某种货物600吨,每次购买x吨,运费为6万元/次,一年的总存储费用为4x万元.要使一年的总运费与总存储费用之和最小,则x的值是________________________.
题型一 利用基本不等式求最值
(2)(一题多解)已知正数x,y满足x+2y-xy=0,则x+2y的最小值为( )A.8 B.4C.2 D.0
方法总结1.基本不等式应用的前提:“一正”“二定”“三相等”.2.要根据式子的特征灵活变形,配凑出积、和为常数的形式,然后再利用基本不等式.3.条件不等式最值的求解通常有三种方法:一是配凑法;二是将条件灵活变形,利用常数“1”代换的方法;三是消元法.
4.应用基本不等式的注意事项:(1)利用基本不等式求最值时,一定要注意应用基本不等式的前提条件.(2)尽量避免多次使用基本不等式,若必须多次使用,一定要保证等号成立的条件一致.
题型二 基本不等式的综合应用
类型4 基本不等式的实际应用[例4] 要制作一个容积为4立方米,高为1米的无盖长方体容器.已知该容器的底面造价是每平方米20元,侧面造价是每平方米10元,则该容器的最低总造价是________元.
方法总结用基本不等式求解其他问题(1)应用基本不等式判断不等式是否成立:对所给不等式(或式子)变形,然后利用基本不等式求解.(2)条件不等式的最值问题:通过条件转化成能利用基本不等式的形式求解.(3)求参数的值或范围:观察题目特点,利用基本不等式确定相关成立条件,从而得到参数的值或范围.
3.某学校为了支持生物课程基地研究植物生长,计划利用学校空地建造一间室内面积为900 m2的矩形温室,在温室内划出三块全等的矩形区域,分别种植三种植物,相邻矩形区域之间间隔1 m,三块矩形区域的前、后与内墙各保留1 m宽的通道,左、右两块矩形区域分别与相邻的左右内墙保留3 m宽的通道,如图.设矩形温室的室内长为x(单位:m),三块种植植物的矩形区域的总面积为S(单位:m2).
(1)求S关于x的函数关系式;(2)求S的最大值.
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