数学六年级下册数与代数精品复习课件ppt

这是一份数学六年级下册数与代数精品复习课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了问题导入，探究点总览，知识汇总，小数点，每一位，被除数，课堂练习，被减数，另一个因数，课后作业等内容，欢迎下载使用。

1．四则运算的意义是什么？四则运算的计算方法是什么？2．在小学阶段，我们学习的四则运算各部分之间的关系是怎样的？
1. 四则运算的意义及计算方法2. 四则运算的互逆关系3. 加、减、乘、除各部分之间的关系
四则运算的意义是什么？
四则运算的计算方法是什么？
1．填空。(1)2.4＋2.4＋2.4＋4.8＝(　　)×(　　)(2)已知两个加数的和是 ，其中一个加数是 ，另一个加数是(　　)。(3) ×4表示(　　　　　　　　　　　)。(4)已知两个因数的积是 ，其中一个因数是 ，求另一个因数的算式是(　　　　)。
加法与减法互为逆运算，乘法与除法互为逆运算。
2．计算并验算。17.8＋3.25＝875＋327＝7.5×2.4＝ 224÷64＝
1. 加法：加数＋加数＝（ ）， （ ）－加数＝另一个加数；2. 减法：被减数－减数＝（ ），被减数－差＝（ ） 减数＋差＝（ ）
在小学阶段，我们学习的四则运算各部分之间的关系是怎样的？
3. 乘法：因数×因数＝（ ）， 积÷一个因数＝（ ）4. 除法：（1）能整除的：被除数÷除数＝（ ）， 被除数÷商＝（ ），除数×商＝（ ）（2）不能整除的：被除数÷除数＝商······（ ）， 商×除数＋（ ）＝被除数
3．填空。(1) ＋(　　)＝ (2)13.49－(　　)＝5.7(3)(　　)× ＝12.6(4)(　　)÷8.4 ＝ (5)根据0.48×2.5＝1.2写出两个除法算式(　　　　　　 　 )、(　　　　　　　)。(6)两个数相除，商是7，除数是18，余数是15，被除数是(　　　)。
1.2÷2.5＝0.48
1.2÷0.48＝2.5
4．列式计算。0.4除1.6的商，加上0.75，再乘以2，积是多少？
(1.6÷0.4＋0.75)×2＝9.5
辨析：要注意除和除以的区别。
作 业 请完成教材对应习题。