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初中数学鲁教版 (五四制)六年级下册第五章 基本平面图形综合与测试精品复习练习题
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这是一份初中数学鲁教版 (五四制)六年级下册第五章 基本平面图形综合与测试精品复习练习题,共23页。试卷主要包含了下列说法中正确的是,延长线段至点,分别取,下列说法错误的是,如图所示,B等内容,欢迎下载使用。
六年级数学下册第五章基本平面图形专题攻克 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、如图,点,为线段上两点,,且,设,则关于的方程的解是( )A. B. C. D.2、下列各角中,为锐角的是( )A.平角 B.周角 C.直角 D.周角3、如图,下列说法不正确的是( )A.直线m与直线n相交于点D B.点A在直线n上C.DA+DB<CA+CB D.直线m上共有两点4、如图所示,下列表示角的方法错误的是( )A.∠1与∠AOB表示同一个角B.图中共有三个角:∠AOB,∠AOC,∠BOCC.∠β+∠AOB=∠AOCD.∠AOC也可用∠O来表示5、下列说法中正确的是( )A.两点之间直线最短 B.单项式πx2y的系数是C.倒数等于本身的数为±1 D.射线是直线的一半6、延长线段至点,分别取、的中点、.若,则的长度( )A.等于 B.等于 C.等于 D.无法确定7、下列说法错误的是( )A.两点之间,线段最短B.经过两点有一条直线,并且只有一条直线C.延长线段AB和延长线段BA的含义是相同的D.射线AB和射线BA不是同一条射线8、如图,B岛在A岛南偏西55°方向,B岛在C岛北偏西60°方向, C岛在A岛南偏东30°方向.从B岛看A,C两岛的视角∠ABC度数为( )A.50° B.55° C.60° D.65°9、如图所示,B、C是线段AB上任意两点,M是AB的中点,N是CD的中点,若,,则线段AD的长是( )A.15 B.17 C.19 D.2010、如图,线段,点在线段上,为的中点,且,则的长度( )A. B. C. D.第Ⅱ卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、45°30'=_____°.2、同一直线上有两条线段(A在B的左边,C在D的左边),M,N分别是的中点,若,,则_________.3、如图,已知数轴上点A、B、C所表示的数分别为a、b、c,C为线段AB的中点,且,如果原点在线段AC上,那么______.4、如图,在一条笔直的马路(直线l)两侧各有一个居民区(点M,N),如果要在这条马路旁建一个购物中心,使购物中心到这两个小区的距离之和最小,那么购物中心应建在线段MN与直线l的交点P处,这样做的依据是_______.5、、、三个城市的位置如右图所示,城市在城市的南偏东60°方向,且,则城市在城市的______方向.三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、如图,是直线上一点,是直角,平分.(1)若,则__________;(2)若,求__________(用含的式子表示);(3)在的内部有一条射线,满足,试确定与的度数之间的关系,并说明理由.2、如图,,是的平分线,是的平分线.(1)若,求的度数;(2)若与互补,求的度数.3、如图,点C为线段AB的中点,点E为线段AB上的点,D为AE的中点,若AB=15,CE=4.5,求线段DE.4、已知:如图1,是定长线段上一定点,两点分别从,出发以,的速度沿向左运动,运动方向如箭头所示(在线段上,在线段上)(1)若,当点运动了,求的值;(2)若点运动时,总有,试说明;(3)如图2,已知,是线段所在直线上一点,且,求的值.5、课上,老师提出问题:如图,点O是线段上一点,C,D分别是线段AO,BO的中点,当AB=10时,求线段CD的长度.(1)下面是小明根据老师的要求进行的分析及解答过程,请你补全解答过程;思路方法解答过程知识要素未知线段已知线段……因为C,D分别是线段AO,BO的中点,所以CO=AO,DO= .因为AB=10,所以CD=CO+DO=AO+ = = .线段中点的定义线段的和、差等式的性质 (2)小明进行题后反思,提出新的问题:如果点O运动到线段AB的延长线上,CD的长度是否会发生变化?请你帮助小明作出判断并说明理由. -参考答案-一、单选题1、D【解析】【分析】先根据线段的和差运算求出的值,再代入,解一元一次方程即可得.【详解】解:,,,,解得,则关于的方程为,解得,故选:D.【点睛】本题考查了线段的和差、一元一次方程的应用,熟练掌握方程的解法是解题关键.2、B【解析】【分析】求出各个选项的角的度数,再判断即可.【详解】解:A. 平角=90°,不符合题意;B. 周角=72°,符合题意;C. 直角=135°,不符合题意;D. 周角=180°,不符合题意;故选:B.【点睛】本题考查了角的度量,解题关键是明确周角、平角、直角的度数.3、D【解析】【分析】根据直线相交、点与直线、两点之间线段最短逐项判断即可得.【详解】解:A、直线与直线相交于点,则此项说法正确,不符合题意;B、点在直线上,则此项说法正确,不符合题意;C、由两点之间线段最短得:,则此项说法正确,不符合题意;D、直线上有无数个点,则此项说法不正确,符合题意;故选:D.【点睛】本题考查了直线相交、点与直线、两点之间线段最短,熟练掌握直线的相关知识是解题关键.4、D【解析】【分析】根据角的表示方法表示各个角,再判断即可.【详解】解:A、∠1与∠AOB表示同一个角,正确,故本选项不符合题意;B、图中共有三个角:∠AOB,∠AOC,∠BOC,正确,故本选不符合题意;C、∠β表示的是∠BOC,∠β+∠AOB=∠AOC,正确,故本选项不符合题意;D、∠AOC不能用∠O表示,错误,故本选项符合题意;故选:D.【点睛】本题考查了对角的表示方法的应用,主要检查学生能否正确表示角.5、C【解析】【分析】分别对每个选项进行判断:两点之间线段最短;单项式单项式πx2y的系数是;倒数等于本身的数为±1;射线是是直线的一部分.【详解】解:A.两点之间线段最短,故不符合题意;B.单项式πx2y的系数是,不符合题意;C.倒数等于本身的数为±1,故符合题意;D.射线是是直线的一部分,故不符合题意;故选:C.【点睛】本题考查直线、射线、线段的定义和性质,熟练掌握直线、射线、线段的性质和之间的区别联系,会求单项式的系数是解题的关键.6、B【解析】【分析】由题意知,如图分两种情况讨论①②;用已知线段表示求解即可.【详解】解:由题意知①如图1∵,∴;②如图2∵,∴;综上所述,故选B.【点睛】本题考查了线段中点.解题的关键在于正确的找出线段的数量关系.7、C【解析】【分析】根据两点之间线段最短的性质、两点确定一条直线、延长线的定义以及射线的定义依次分析判断.【详解】解:A. 两点之间,线段最短,故该项不符合题意;B. 经过两点有一条直线,并且只有一条直线,故该项不符合题意;C. 延长线段AB和延长线段BA的含义是不同的,故该项符合题意;D. 射线AB和射线BA不是同一条射线,故该项不符合题意;故选:C.【点睛】此题考查了两点之间线段最短的性质、两点确定一条直线、延长线的定义以及射线的定义,综合掌握各知识点是解题的关键.8、D【解析】【分析】根据B岛在A与C的方位角得出∠ABD=55°,∠CBE=60°,再根据平角性质求出∠ABC即可.【详解】解:过点B作南北方向线DE,∵B岛在A岛南偏西55°方向,∴∠ABD=55°,∵B岛在C岛北偏西60°方向,∴∠CBE=60°,∴∠ABC=180°-∠ABD-∠CBE=180°-55°-60°=65°.故选D.【点睛】本题考查方位角,平角,角的和差,掌握方位角,平角,角的和差是解题关键.9、D【解析】【分析】由M是AB的中点,N是CD的中点,可得先求解 从而可得答案.【详解】解: M是AB的中点,N是CD的中点, 故选D【点睛】本题考查的是线段的中点的含义,线段的和差运算,熟练的利用线段的和差关系建立简单方程是解本题的关键.10、D【解析】【分析】设cm,则cm,根据题意列出方程求解即可.【详解】解:设,则,∵为的中点,∴,∴,解得,cm,故选:D.【点睛】本题考查了线段的和差和线段的中点,解一元一次方程,解题关键是明确相关定义,设未知数列出方程求解.二、填空题1、45.5【解析】【分析】先将化为度数,然后与整数部分的度数相加即可得.【详解】解:.故答案为:.【点睛】题目主要考查角度的变换,熟练掌握角度之间的变换进率是解题关键.2、17【解析】【分析】根据A在B的左边,C在D的左边,M,N分别是的中点,得出AM=BM,CN=DN,当点B在点C的右边时满足条件,分三种情况,当点B在NM上,设AM=BM=x,得出BN=MN-BM=5-x,ND=CN=12-x,可求AD=AM+MN+ND=x+5+12-x=17;当MN在BC上,设AM=BM=x,CM=7-x, 得出ND=CN=12-x,可求AD=AM+MN+ND=x+5+12-x=17;当点C在MN上,设AM=BM=x,MC=BM-BC=x-7,得出CN=DN=MN-MC=5-(x-7)=12-x,可求AD=AM+MN+ND=x+5+12-x=17即可.【详解】解:∵A在B的左边,C在D的左边,M,N分别是的中点,∴AM=BM,CN=DN,当点B在点C的右边时满足条件,分三种情况:当点B在NM上,设AM=BM=x,∴BN=MN-BM=5-x,∴CN=BC+BN=7+5-x=12-x,∴ND=CN=12-x,∴AD=AM+MN+ND=x+5+12-x=17;当MN在BC上,设AM=BM=x,∴BN=x-5,CM=7-x,∴CN=CM+MN=7-x+5=12-x,∴ND=CN=12-x,∴AD=AM+MN+ND=x+5+12-x=17;当点C在MN上,设AM=BM=x,∴MC=BM-BC=x-7,∴CN=DN=MN-MC=5-(x-7)=12-x,∴AD=AM+MN+ND=x+5+12-x=17;综合得AD=17.故答案为17.【点睛】本题考查线段中点有关的计算,线段和差,整式加减运算,分类思想的应用使问题得以全面解决是解题关键.3、2【解析】【分析】根据中点的定义可知,再由原点在线段AC上,可判断,再化简绝对值即可.【详解】解:∵C为线段AB的中点,且,∴,即,∵原点在线段AC上,∴,;故答案为:2.【点睛】本题考查了线段的中点和化简绝对值,解题关键是根据中点的定义和数轴确定.4、两点之间,线段最短【解析】【分析】根据两点之间线段最短即可求出答案.【详解】解:依据是两点之间,线段最短,故答案为:两点之间,线段最短.【点睛】本题考查作图问题,解题的关键是正确理解两点之间线段最短,本题属于基础题型.5、35°##35度【解析】【分析】根据方向角的表示方法可得答案.【详解】解:如图, ∵城市C在城市A的南偏东60°方向,∴∠CAD=60°,∴∠CAF=90°-60°=30°,∵∠BAC=155°,∴∠BAE=155°-90°-30°=35°,即城市B在城市A的北偏西35°,故答案为:35°.【点睛】本题考查了方向角,用方向角描述方向时,通常以正北或正南方向为角的始边,以对象所处的射线为终边,故描述方向角时,一般先叙述北或南,再叙述偏东或偏西.三、解答题1、 (1)30°(2)(3)5∠DOE-7∠AOF=270°【解析】【分析】(1)先根据∠DOB与∠BOC的互余关系得出∠BOC,再根据角平分线的性质即可得出∠COE;(2)先根据∠AOC与∠BOC的互余关系得出∠BOC,再根据角平分线的性质即可得出∠COE,再根据∠DOE与∠COE的互余关系即可得出答案;(3)结合(2)把所给等式整理为只含所求角的关系式即可.(1)解:∵∠COD是直角,∠BOD=30°,∴∠BOC=90°-∠BOD=60°,∵OE平分∠BOC,∴∠COE=30°,(2)∵,∴,∵OE平分∠BOC,∴∠COE=∠BOE,∵∠COD是直角,∴∠DOE=90°-∠COE=,(3)∵∴6∠AOF+3∠BOE=∠AOC-∠AOF,∴7∠AOF+3∠BOE=∠AOC,∵∠COD是直角,OE平分∠BOC,∴∠BOE=90°-∠DOE,由(2)可知,∠AOC=2∠DOE∴7∠AOF+3(90°-∠DOE)=2∠DOE∴7∠AOF+270°=5∠DOE,∴5∠DOE-7∠AOF=270°.【点睛】本题考查角的计算;根据所求角的组成进行分析是解决本题的关键;应用相应的桥梁进行求解是常用的解题方法;注意应用题中已求得的条件.2、 (1)50°(2)60°3、6【解析】【分析】利用线段中点的含义先求解 再利用线段的和差关系求解 结合D为AE的中点,从而可得答案.【详解】解: AB=15,点C为线段AB的中点, D为AE的中点,【点睛】本题考查的是线段的和差关系,线段的中点的含义,理解线段的和差关系逐步求解需要的线段的长度是解本题的关键.4、 (1)2cm(2)见解析(3)或【解析】【分析】(1)根据运动的时间为2s,结合图形可得出,,即可得出,再由,即得出AC+MD的值;(2)根据题意可得出,.再由,可求出,从而可求出,即证明;(3)①分类讨论当点在线段上时、②当点在线段的延长线上时和③当点在线段的延长线上时,根据线段的和与差结合,即可求出线段MN和AB的等量关系,从而可求出的值,注意舍去不合题意的情形.(1)∵时间时,,,∴;(2)∵,,又∵,∴,∴,∴,∴;(3)①如图,当点在线段上时,∵,∴,∴,∴; ②如图,当点在线段的延长线上时,∵,∴,∴, ③如图,当点在线段的延长线上时,,这种情况不可能,综上可知,的值为或.【点睛】本题考查线段的和与差、与线段有关的动点问题.利用数形结合和分类讨论的思想是解答本题的关键.5、 (1)BO,BO,AB,5(2)不变,见解析【解析】【分析】(1)根据已知条件及解答过程中的每步推理即可完成;(2)由线段中点的定义及线段的差即可完成.(1)因为C,D分别是线段AO,BO的中点,所以CO=AO,DO=.因为AB=10,所以CD=CO+DO=AO+BO =AB=5.故答案为:BO,BO,AB,5(2)不会发生变化:理由如下:如图因为C,D分别是线段AO,BO的中点,所以,.因为,所以.【点睛】本题考查了线段中点的定义,线段的和、差等知识,掌握这些知识是关键.
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