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初中数学鲁教版 (五四制)六年级下册第五章 基本平面图形综合与测试复习练习题
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这是一份初中数学鲁教版 (五四制)六年级下册第五章 基本平面图形综合与测试复习练习题,共27页。试卷主要包含了在数轴上,点M,在9,下列说法正确的是等内容,欢迎下载使用。
六年级数学下册第五章基本平面图形专项测试 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、已知,点C为线段AB的中点,点D在直线AB上,并且满足,若cm,则线段AB的长为( )A.4cm B.36cm C.4cm或36cm D.4cm或2cm2、下列说法中正确的是( )A.两点之间所有的连线中,直线最短 B.射线AB和射线BA是同一条射线C.一个角的余角一定比这个角大 D.一个锐角的补角比这个角的余角大90°3、能解释:“用两个钉子就可以把木条固定在墙上”这实际问题的数学知识是( )A.垂线段最短 B.两点确定一条直线C.两点之间线段最短 D.同角的补角相等4、在数轴上,点M、N分别表示数m,n.则点M、N之间的距离为.已知点A,B,C,D在数轴上分别表示的数为a,b,c,d.且,则线段的长度为( )A.4.5 B.1.5 C.6.5或1.5 D.4.5或1.55、芳芳放学从校门向东走400米,再往北走200米到家;丽丽出校门向东走200米到家,则丽丽家在芳芳家的( )A.东南方向 B.西南方向 C.东北方向 D.西北方向6、在9:30这一时刻,时钟上的时针和分针之间的夹角为( )A. B. C. D.7、如图,甲从A点出发向北偏东70°方向走到点B,乙从点A出发向南偏西15°方向走到点C,则∠BAC的度数是( )A.105° B.125° C.135° D.145°8、下列说法正确的是( )A.锐角的补角不一定是钝角 B.一个角的补角一定大于这个角C.直角和它的的补角相等 D.锐角和钝角互补9、如图,木工师傅过木板上的A,B两点,弹出一条笔直的墨线,这种操作所蕴含的数学原理是( )A.过一点有无数条直线 B.两点确定一条直线C.两点之间线段最短 D.线段是直线的一部分10、如图,点在直线上,平分,,,则( )A.10° B.20° C.30° D.40°第Ⅱ卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、如图,在灯塔O处观测到轮船A位于北偏西53°的方向,同时轮船B在南偏东17°的方向,那么______°.2、一个角为,则它的余角度数为 _____.3、当时钟指向下午2:40时,时针与分针的夹角是_________度.4、如果∠1与∠2互余,∠3与∠4互余,且∠1=∠3,∠2=55°,那么∠4=_____度.5、钟面上4时30分,时针与分针的夹角是______度,15分钟后时针与分针的夹角是_____度.三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、已知∠AOB,射线OC在∠AOB的内部,射线OM是∠AOC靠近OA的三等分线,射线ON是∠BOC靠近OB的三等分线.(1)如图,若∠AOB=120°,OC平分∠AOB,①补全图形;②填空:∠MON的度数为 .(2)探求∠MON和∠AOB的等量关系.2、已知:点O是直线AB上一点,过点O分别画射线OC,OE,使得.(1)如图,OD平分.若,求的度数.请补全下面的解题过程(括号中填写推理的依据).解:∵点O是直线AB上一点,∴.∵,∴.∵OD平分.∴( ).∴ °.∵,∴( ).∵ ,∴ °.(2)在平面内有一点D,满足.探究:当时,是否存在的值,使得.若存在,请直接写出的值;若不存在,请说明理由.3、如图(1),直线、相交于点,直角三角板边落在射线上,将三角板绕点逆时针旋转180°.(1)如图(2),设,当平分时,求(用表示)(2)若,①如图(3),将三角板旋转,使落在内部,试确定与的数量关系,并说明理由.②若三角板从初始位置开始,每秒旋转5°,旋转时间为,当与互余时,求的值.4、已知,,,分别平分,.(1)如图1,当,重合时, 度;(2)若将的从图1的位置绕点顺时针旋转,旋转角,满足且.①如图2,用等式表示与之间的数量关系,并说明理由;②在旋转过程中,请用等式表示与之间的数量关系,并直接写出答案.5、如图,是内的两条射线,平分,,若,,求的度数. -参考答案-一、单选题1、C【解析】【分析】分点D在点B的右侧时和点D在点B的左侧时两种情况画出图形求解.【详解】解:当点D在点B的右侧时,∵,∴AB=BD,∵点C为线段AB的中点,∴BC=,∵,∴,∴BD=4,∴AB=4cm;当点D在点B的左侧时,∵,∴AD=,∵点C为线段AB的中点,∴AC=BC=,∵,∴-=6,∴AB=36cm,故选C.【点睛】本题考查了线段的和差,以及线段中点的计算,分两种情况计算是解答本题的关键.2、D【解析】【分析】分别根据线段的性质、射线、余角、补角等定义一一判断即可.【详解】解:A.两点之间所有的连线中,线段最短,故此选项错误;B.射线AB和射线BA不是同一条射线,故此选项错误;C.设这个锐角为α,取α=60°,则90°−α=30°<α,故一个角的余角不一定比这个角大,,此选项错误;D.设这个锐角为β,则180°−β−(90°−β)=90°,所以一个锐角的补角比这个角的余角大90°,故此选项正确;故选:D【点睛】本题考查了线段的性质、射线、余角、补角等定义,是基础题,熟记相关概念与性质是解题的关键.3、B【解析】【分析】根据两点确定一条直线解答即可.【详解】解:“用两个钉子就可以把木条固定在墙上”这实际问题的数学知识是:两点确定一条直线,故选B.【点睛】本题考查了直线的性质,熟练掌握两点确定一条直线是解答本题的关键.4、C【解析】【分析】根据题意可知与的距离相等,分在的左侧和右侧两种情况讨论即可【详解】解:①如图,当在点的右侧时,,②如图,当在点的左侧时, ,综上所述,线段的长度为6.5或1.5故选C【点睛】本题考查了数轴上两点的距离,数形结合分类讨论是解题的关键.5、B【解析】略6、A【解析】【分析】根据时针与分针相距的份数乘以每份的度数,可得答案.【详解】解:9:30时针与分针相距3.5份,每份的度数是30°,在时刻9:30,时钟上时针和分针之间的夹角(小于平角的角)为3.5×30°=105°.故选:A.【点睛】本题考查了钟面角,利用时针与分针相距的份数乘以每份的度数是解题关键.7、B【解析】【分析】由题意知计算求解即可.【详解】解:由题意知故答案为:B.【点睛】本题考查了方位角的计算.解题的关键在于正确的计算.8、C【解析】【分析】根据余角和补角的概念判断即可.【详解】解:A、因为锐角的补角与锐角之和为180°,所以锐角的补角一定是钝角,所以本说法不符合题意;B、当这个角为120°时,120°的补角是60°,所以本说法不符合题意;C、根据直角的补角是直角.所以本说法符合题意;D、锐角和钝角的度数不确定,不能确定锐角和钝角是否互补,所以本说法不符合题意;故选:C.【点睛】本题考查的是余角和补角的概,如果两个角的和等于90°,就说这两个角互为余角;如果两个角的和等于180°,就说这两个角互为补角.9、B【解析】【分析】根据“经过两点有且只有一条直线”即可得出结论.【详解】解:∵经过两点有且只有一条直线,∴经过木板上的A、B两个点,只能弹出一条笔直的墨线.∴能解释这一实际应用的数学知识是两点确定一条直线.故选:B.【点睛】本题考查了直线的性质,掌握“经过两点有且只有一条直线”是解题的关键.10、A【解析】【分析】设∠BOD=x,分别表示出∠COD,∠COE,根据∠EOD=50°得出方程,解之即可.【详解】解:设∠BOD=x,∵OD平分∠COB,∴∠BOD=∠COD=x,∴∠AOC=180°-2x,∵∠AOE=3∠EOC,∴∠EOC=∠AOC==,∵∠EOD=50°,∴,解得:x=10,故选A.【点睛】本题考查角平分线的意义,通过图形表示出各个角,是正确计算的前提.二、填空题1、144【解析】【分析】先根据题意可得∠AOD=90°-53°=37°,再根据题意可得∠EOB=17°,然后再根据角的和差关系可得答案.【详解】解:如图,∵在灯塔O处观测到轮船A位于北偏西53°的方向,∴∠AOC=53°,∴∠AOD=90°-53°=37°,∵轮船B在南偏东17°的方向,∴∠EOB=17°,∴∠AOB=37°+90°+17°=144°,故答案为:144.【点睛】此题主要考查了方向角,关键是掌握方位角以正南或正北方向作方位角的始边,另一边则表示对象所处的方向的射线.2、【解析】【分析】根据余角的定义计算即可.【详解】解:90°-,=,故答案为:.【点睛】本题考查了余角的定义,如果两个角的和等于90°那么这两个角互为余角,其中一个角叫做另一个角的余角.3、【解析】【分析】如图,钟面被等分成12份,每一份对应的角为先求解 根据时针每分钟转,再求解 从而可得答案.【详解】解:如图,时钟指向下午2:40时, 钟面被等分成12份,每一份对应的角为 时针每分钟转 故答案为:【点睛】本题考查的是钟面角的计算,角的和差关系,掌握“钟面被等分成12份,每一份对应的角为时针每分钟转”是解本题的关键.4、55【解析】【分析】根据余角的定义及等角的余角相等即可求解.【详解】解:∵∠1与∠2互余,∴∠1+∠2=90°,∵∠3与∠4互余,∴∠3+∠4=90°,又∠1=∠3,∴∠2=∠4=55°,故答案为:55.【点睛】本题考查了余角的定义及等角的余角相等等知识点,属于基础题,计算过程中细心即可.5、 45° 127.5°【解析】【分析】根据时钟上一大格是30°,时针每分钟转0.5°进行计算即可.【详解】解:根据题意:钟面上4时30分,时针与分针的夹角是 ;15分钟后时针与分针的夹角是 .故答案为:45°,127.5°【点睛】本题考查了钟面角,熟练掌握时钟上一大格是30°,时针每分钟转0.5°是解题的关键.三、解答题1、 (1)①见解析;②(2),见解析【解析】【分析】(1)①根据∠AOB=120°,OC平分∠AOB,先求出∠BOC=∠AOC=, 在根据OM是∠AOC靠近OA的三等分线,求出∠AOM=,根据ON是∠BOC靠近OB的三等分线,∠BON=,然后在∠AOB内部,先画∠AOC=60°,在∠AOC内部,画∠AOM=20°,在∠BOC内部,画∠BON即可;②根据∠AOM=,∠BON=,∠AOB=120°,可求∠MON=∠AOB-∠AOM-∠BON=120°-20°-20°=80°即可;(2)根据OM是∠AOC靠近OA的三等分线, ON是∠BOC靠近OB的三等分线.可求∠AOM=,∠BON=,可得 .(1)①∵∠AOB=120°,OC平分∠AOB,∴∠BOC=∠AOC=, ∵OM是∠AOC靠近OA的三等分线,∴∠AOM=,∵ON是∠BOC靠近OB的三等分线,∴∠BON=,在∠AOB内部,先画∠AOC=60°,在∠AOC内部,画∠AOM=20°,在∠BOC内部,画∠BON,补全图形;②∵∠AOM=,∠BON=,∠AOB=120°,∴∠MON=∠AOB-∠AOM-∠BON=120°-20°-20°=80°,∴∠MON的度数是80°,故答案为:80°(2)∠MON=∠AOB.∵OM是∠AOC靠近OA的三等分线, ON是∠BOC靠近OB的三等分线.∴∠AOM=,∠BON=,∴ ,,,.【点睛】本题考查画图,角平分线定义,等分角,掌握角平分线定义,等分角,根据角的度数画角是解题关键.2、(1)角平分线的定义;70;垂直的定义;DOC;EOC;160;(2)存在,的值为120°或144°或【解析】【分析】(1)根据角平分线的定义和垂直定义,结合所给解题过程进行补充即可;(2)分三种情况讨论:①点D,C,E在AB上方时,②当点D在AB的下方,C,E在AB上方时,③如图,当D在AB上方,E,C在AB下方时,用含有α的式子表示出和∠BOE,由列式求解即可.【详解】解:(1)∵点O是直线AB上一点,∴.∵,∴.∵OD平分.∴( 角平分线的定义 ).∴ 70 °.∵,∴( 垂直的定义 ).∵ DOC EOC ,∴ 160 °.故答案为:角平分线定义;70;垂直的定义;DOC;EOC;160;(2)存在, 或144°或 ①点D,C,E在AB上方时,如图,∵, ∴ ∵∴ ∵∴ ∴②当点D在AB的下方,C,E在AB上方时,如图,∵ ∴ ∵ ∴ ∴ ∵ ∴∴ ③如图,当D在AB上方,E,C在AB下方时,同理可得: , 解得: 综上,的值为120°或144°或【点睛】本题主要考查角平分线和补角,熟练掌握角平分线的定义和补角的定义是解题的关键.3、 (1)(2)①,理由见解析;②4秒或22秒【解析】【分析】(1)利用角的和差关系求解 再利用角平分线的含义求解即可;(2)①设,再利用角的和差关系依次求解, ,, 从而可得答案;②由题意得:与重合是第18秒,与重合是第8秒,停止是36秒.再分三种情况讨论:如图,当时 ,,如图,当时 ,,如图,当时,,,再利用互余列方程解方程即可.(1)解: ∵平分 ∴(2)解:①设,则, ∴∴, ∴②由题意得:与重合是第18秒,与重合是第8秒,停止是36秒.如图,当时 ,, 则, ∴如图,当时 ,,则,方程无解,不成立如图,当时,,,则, ∴综上所述秒或22秒【点睛】本题考查的是角的和差运算,角平分线的定义,角的动态定义的理解,互为余角的含义,清晰的分类讨论是解本题的关键.4、 (1)(2)①;②时,;时,【解析】【分析】(1)由题意得出,,由角平分线定义得出,,即可得出答案;(2)①由角平分线定义得出,,求出,即可得出答案;②由①得,,当时,求出,,即可得出答案;当时,求出,,即可得出答案.(1),重合,,,平分,平分,,,;(2)①;理由如下:平分,平分,,,,;②由①得:,,当时,如图2所示:,,,∴当时,如图3所示:,,;∴综上所述,时,;时,【点睛】本题考查了角的计算、角平分线定义等知识;弄清各个角之间的数量关系是解题的关键.5、80°【解析】【分析】设∠BOE为x°,则∠DOB=55°-x°,∠EOC=2x°,然后根据角平分线定义列方程解决求出∠BOE,可得∠EOC.【详解】解:设∠BOE=x°,则∠DOB=55°﹣x°, 由∠BOE=∠EOC可得∠EOC=2x°,由OD平分∠AOB,得∠AOB=2∠DOB,故有2x+x+2(55﹣x)=150,解方程得x=40,故∠EOC=2x=80°.【点睛】本题主要考查了角平分线的定义以及角的计算,根据角平分线的性质和已知条件列方程求解.方程思想是解决问题的基本思考方法.
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