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    精品试卷冀教版八年级数学下册第二十二章四边形综合训练试题(含详解)

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    初中数学冀教版八年级下册第二十二章 四边形综合与测试精品达标测试

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    这是一份初中数学冀教版八年级下册第二十二章 四边形综合与测试精品达标测试,共30页。
    八年级数学下册第二十二章四边形综合训练
    考试时间:90分钟;命题人:数学教研组
    考生注意:
    1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
    2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
    3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
    第I卷(选择题 30分)
    一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
    1、如图,在中,,于点D,F在BC上且,连接AF,E为AF的中点,连接DE,则DE的长为( )

    A.1 B.2 C.3 D.4
    2、如图,平面直角坐标系xOy中,点A是直线上一动点,将点A向右平移1个单位得到点B,点C(1,0),则OB+CB的最小值为( )

    A. B. C. D.
    3、下列命题错误的是( )
    A.两组对边分别平行的四边形是平行四边形
    B.两组对边分别相等的四边形是平行四边形
    C.一组对边平行,另一组对边相等的四边形是平行四边形
    D.对角线互相平分的四边形是平行四边形
    4、如图,△ABC的周长为a,以它的各边的中点为顶点作△A1B1C1,再以△AB1C1各边的中点为顶点作△A2B2C2,再以△AB2C2各边的中点为顶点作△A3B3C3,…如此下去,则△AnBnCn的周长为(  )

    A.a B.a C.a D.a
    5、菱形周长为20,其中一条对角线长为6,则菱形面积是( )
    A.48 B.40 C.24 D.12
    6、如图,在平面直角坐标系中,直线分别交x轴,y轴于A、B两点,C为线段OB上一点,过点C作轴交l于点D,若的顶点E恰好落在直线上,则点C的坐标为( )

    A. B. C. D.
    7、如图,点D,E分别是△ABC边BA,BC的中点,AC=3,则DE的长为( )

    A.2 B. C.3 D.
    8、如图,在给定的正方形中,点从点出发,沿边方向向终点运动, 交于点,以,为邻边构造平行四边形,连接,则的度数的变化情况是( )

    A.一直减小 B.一直减小后增大 C.一直不变 D.先增大后减小
    9、如图,将矩形ABCD绕点B按顺时针方向旋转一定角度得到矩形.此时点A的对应点恰好落在对角线AC的中点处.若AB=3,则点B与点之间的距离为( )

    A.3 B.6 C. D.
    10、小明想判断家里的门框是否为矩形,他应该( )
    A.测量三个角是否都是直角 B.测量对角线是否互相平分
    C.测量两组对边是否分别相等 D.测量一组对角是否是直角
    第Ⅱ卷(非选择题 70分)
    二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
    1、如图,正方形的对角线、相交于点O,等边绕点O旋转,在旋转过程中,当时,的度数为____________.

    2、如图,四边形是菱形,与相交于点,添加一个条件:________,可使它成为正方形.

    3、三角形的各边长分别是8、10、12、则连接各边中点所得的三角形的周长是___.
    4、如图,在▱ABCD中,AC是对角线,∠ACD=90°,点E是BC的中点,AF平分∠BAC,CF⊥AF于点F,连接EF.已知AB=5,BC=13,则EF的长为__.

    5、从八边形的一个顶点引出的对角线有_____条.
    三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
    1、如图所示,在每个小正方形的边长均为1的网格中,线段AB的端点A、B均在小正方形的顶点上.

    (1)在图中画出等腰△ABC,且△ABC为钝角三角形,点C在小正方形顶点上;
    (2)在(1)的条件下确定点C后,再画出矩形BCDE,D,E都在小正方形顶点上,且矩形BCDE的周长为16,直接写出EA的长为   .
    2、如图,是一张放在平面直角坐标系中的长方形纸片,为原点,点在轴的正半轴上,点在轴的正半轴上,,,在边上取一点,将纸片沿翻折,使点落在边上的点处.

    (1)直接写出点的坐标____________________;
    (2)求、两点的坐标.
    3、如图1,已知∠ACD是ABC的一个外角,我们容易证明∠ACD=∠A+∠B,即:三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和.那么,三角形的一个内角与它不相邻的两个外角的和之间存在怎样的数量关系呢?

    (1)尝试探究:如图2,已知:∠DBC与∠ECB分别为ABC的两个外角,则∠DBC+∠ECB-∠A 180°.(横线上填<、=或>)
    (2)初步应用:如图3,在ABC中,BP、CP分别平分外角∠DBC、∠ECB,∠P与∠A有何数量关系?请利用上面的结论直接写出答案:∠P= .
    (3)解决问题:如图4,在四边形ABCD中,BP、CP分别平分外角∠EBC、∠FCB,请利用上面的结论探究∠P与∠BAD、∠CDA的数量关系.
    4、如图,已知平行四边形ABCD.

    (1)用尺规完成以下基本作图:在CB上截取CE,使CE=CD,连接DE,作∠ABC的平分线BF交AD于点F.(保留作图痕迹,不写作法)
    (2)在(1)所作的图形中,证明四边形BEDF为平行四边形.
    5、尺规作图并回答问题:(保留作图痕迹)
    已知:如图,四边形ABCD是平行四边形.
    求作:菱形AECF,使点E,F分别在BC,AD上.
    请回答:在你的作法中,判定四边形AECF是菱形的依据是   .


    -参考答案-
    一、单选题
    1、B
    【解析】
    【分析】
    先求出,再根据等腰三角形的三线合一可得点是的中点,然后根据三角形中位线定理即可得.
    【详解】
    解:,


    (等腰三角形的三线合一),
    即点是的中点,
    为的中点,
    是的中位线,

    故选:B.
    【点睛】
    本题考查了等腰三角形的三线合一、三角形中位线定理,熟练掌握等腰三角形的三线合一是解题关键.
    2、A
    【解析】
    【分析】
    设D(﹣1,0),作D点关于直线的对称点E,连接OE,交直线于A,连接AD,,作ES⊥x轴于S,根据题意OE就是OB+CB的最小值,由直线的解析式求得F的坐标,进而求得ED的长,从而求得OS和ES,然后根据勾股定理即可求得OE.
    【详解】
    解:设D(﹣1,0),作D点关于直线的对称点E,连接OE,交直线于A,连接AD,,交于点,作ES⊥x轴于S,

    ∵AB∥DC,且AB=OD=OC=1,
    ∴四边形ABOD和四边形ABCO是平行四边形,
    ∴AD=OB,OA=BC,
    ∴AD+OA=OB+BC,
    ∵AE=AD,
    ∴AE+OA=OB+BC,
    即OE=OB+BC,
    ∴OB+CB的最小值为OE,
    由,
    当时,,
    解得:,


    当时,,



    取的中点,过作轴的垂线交于,


    当时,,



    为的中点,

    为等边三角形,




    ∴FD=3,∠FDG=60°,
    ∴DG=DF=,
    ∴DE=2DG=3,
    ∴ES=DE=,DS=DE=,
    ∴OS=,
    ∴OE==,
    ∴OB+CB的最小值为,
    故选:A.
    【点睛】
    本题考查了一次函数的性质,轴对称﹣最短路线问题以及平行四边形的性质、勾股定理的应用,解题的关键是证得OE是OB+CB的最小值.
    3、C
    【解析】
    【分析】
    根据平行四边形的判定逐项分析即可得.
    【详解】
    解:A、两组对边分别平行的四边形是平行四边形,正确,则此项不符合题意;
    B、两组对边分别相等的四边形是平行四边形,正确,则此项不符合题意;
    C、一组对边平行,另一组对边相等的四边形可能是平行四边形,也可能是等腰梯形,故原命题错误,此项符合题意;
    D、对角线互相平分的四边形是平行四边形,正确,则此项不符合题意,
    故选:C.
    【点睛】
    本题考查了平行四边形的判定,熟记平行四边形的判定是解题关键.
    4、A
    【解析】
    【分析】
    根据三角形中位线的性质可知的周长的周长,的周长的周长,以此类推找出规律,写出代数式,再整理即可选择.
    【详解】
    解:∵以△ABC的各边的中点为顶点作,
    ∴的周长的周长.
    ∵以各边的中点为顶点作,
    ∴的周长的周长,
    …,
    ∴的周长
    故选:A.
    【点睛】
    本题主要考查三角形中位线的性质,根据三角形中位线的性质求出前2个三角形的面积总结出规律是解答本题的关键.
    5、C
    【解析】
    【分析】
    由菱形对角线互相垂直且平分的性质、结合勾股定理解得,继而解得AC的长,最后根据菱形的面积公式解题.
    【详解】
    解:如图,,

    菱形的周长为20,

    四边形是菱形,
    ,,,
    由勾股定理得,则,
    所以菱形的面积.
    故选:C.
    【点睛】
    本题考查菱形的性质、勾股定理等知识,是重要考点,掌握相关知识是解题关键.
    6、D
    【解析】
    【分析】
    设点 ,根据轴,可得点 ,再根据平行四边形的性质可得点轴, ,则, ,即可求解.
    【详解】
    解:设点 ,
    ∵轴,
    ∴点 ,
    ∵四边形是平行四边形,
    ∴轴, ,
    ∴点 ,
    ∴ ,
    ∵直线分别交y轴于B两点,
    ∴当 时, ,
    ∴点 ,
    ∴ ,
    ∴,解得: ,
    ∴ ,
    ∴点 .
    故选:D
    【点睛】
    本题主要考查了一次函数的图形和性质,平行四边形的性质,熟练掌握一次函数的图形和性质,平行四边形的性质,利用数形结合思想解答是解题的关键.
    7、D
    【解析】

    8、A
    【解析】
    【分析】
    根据题意,作交的延长线于,证明是的角平分线即可解决问题.
    【详解】
    解:作交的延长线于,

    ∵四边形 是正方形,
    ∴,

    ∵,
    ∴,,
    ∴,
    ∴,
    ∴,
    ∵四边形是平行四边形,
    ∴,,
    ∵, ,
    ∴,
    ∵,.
    ∴,
    ∴,,
    ∴,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∴是的角平分线,
    ∴点的运动轨迹是的角平分线,
    ∵,
    由图可知,点P从点D开始运动,所以一直减小,
    故选:A .
    【点睛】
    本题考查了正方形的性质、全等三角形的判定和性质、平行四边形的性质等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造全等三角形解决问题.
    9、B
    【解析】
    【分析】
    连接,由矩形的性质得出∠ABC=90°,AC=BD,由旋转的性质得出,证明是等边三角形,由等边三角形的性质得出,由直角三角形的性质求出AC的长,由矩形的性质可得出答案.
    【详解】
    解:连接,

    ∵四边形ABCD是矩形,
    ∴∠ABC=90°,AC=BD,
    ∵点是AC的中点, ∴,
    ∵将矩形ABCD绕点B按顺时针方向旋转一定角度得到矩形,

    ∴,
    ∴是等边三角形,
    ∴∠BAA'=60°,
    ∴∠ACB=30°,
    ∵AB=3, ∴AC=2AB=6,
    ∴.
    即点B与点之间的距离为6.
    故选:B.
    【点睛】
    本题考查了旋转的性质,矩形的性质,直角三角形的性质,等边三角形的判定和性质,求出AC的长是解本题的关键.
    10、A
    【解析】
    【分析】
    根据矩形的判定方法解题.
    【详解】
    解:A、三个角都是直角的四边形是矩形,
    选项A符合题意;
    B、对角线互相平分的四边形是平行四边形,
    选项B不符合题意,
    C、两组对边分别相等的四边形是平行四边形,
    选项C不符合题意;
    D、一组对角是直角的四边形不是矩形,
    选项D不符合题意;
    故选:A.
    【点睛】
    本题考查矩形的判定方法,是重要考点,掌握相关知识是解题关键.
    二、填空题
    1、或
    【解析】
    【分析】
    分两种情况:①根据正方形与等边三角形的性质得OC=OD,∠COD=90°,OE=OF,∠EOF=60°,可判断△ODE≌△OCF,则∠DOE=∠COF,于是可求∠DOF,即可得出答案;②同理可证得△ODE≌△OCF,所以∠DOE=∠COF,于是可求∠BOF,即可得答案.
    【详解】
    解:情况1,如下图:

    ∵四边形ABCD是正方形,
    ∴OD=OC,∠AOD=∠COD=90°,
    ∵△OEF是等边三角形,
    ∴OE=OF,∠EOF=60°,
    在△ODE和△OCF中,

    ∴△ODE≌△OCF(SSS),
    ∴∠DOE=∠COF,
    ∴∠DOF=∠COE,
    ∴∠DOF=(∠COD-∠EOF)=×(90°﹣60°)=15°,
    ∴∠AOF=∠AOD+∠DOF=90°+15°=105°;
    情况2,如下图:连接DE、CF,

    ∵四边形ABCD为正方形,
    ∴OC=OD,∠AOD=∠COB=90°,
    ∵△OEF为等边三角形,
    ∴OE=OF,∠EOF=60°,
    在△ODE和△OCF中,

    ∴△ODE≌△OCF(SSS),
    ∴∠DOE=∠COF,
    ∴∠DOE=∠COF=(360°-∠COD-∠EOF)=×(360°﹣90°﹣60°)=105°,
    ∴∠BOF=∠COF-∠COB=105°-90°=15°,
    ∴∠AOF=∠AOB-∠BOF=90°-15°=75°,
    故答案为:105°或75°.
    【点睛】
    本题考查了旋转的性质:旋转前后两图形全等;对应点到旋转中心的距离相等;对应点与旋转中心的连线段的夹角等于旋转角.也考查了正方形与等边三角形的性质,全等三角形的判定与性质,做题的关键是注意两种情况和证三角形全等.
    2、
    【解析】
    【分析】
    根据“有一个角是直角的菱形是正方形”可得到添加的条件.
    【详解】
    解:由于四边形 是菱形,
    如果 ,
    那么四边形是正方形.
    故答案为: .
    【点睛】
    本题考查了正方形的判定,解决本题的关键是熟练掌握正方形的判定定理.
    3、15
    【解析】
    【分析】
    由中点和中位线定义可得新三角形的各边长为原三角形各边长的一半,即可求其周长.
    【详解】
    解:如图,D,E,F分别是△ABC的三边的中点,
    则DE=AC,DF=BC,EF=AB,
    ∴△DEF的周长=DE+DF+EF=(AC+BC+AB)=×(8+10+12)cm=15cm.
    故答案为15.

    【点睛】
    本题考查了三角形的中位线定理,熟记三角形的中位线平行于第三边并且等于第三边的一半可得中点三角形的周长等于原三角形的周长的一半是解题的关键.
    4、##3.5
    【解析】
    【分析】
    延长AB、CF交于点H,由“ASA”可证,可得AC=AH=12,HF=CF,由三角形中位线定理可求解.
    【详解】
    解:如图,延长AB、CF交于点H,

    ∵四边形ABCD是平行四边形,
    ∴,
    ∴∠ACD=∠BAC=90°,
    ∴,
    ∵AF平分∠BAC,
    ∴∠BAF=∠CAF=45°,
    在和中,

    ∴,
    ∴AC=AH=12,HF=CF,
    ∴BH=AH﹣AB=7,
    ∵点E是BC的中点,HF=CF,
    ∴EF=BH=,
    故答案为:.
    【点睛】
    本题考查了平行四边形的性质,全等三角形的判定和性质,勾股定理,三角形中位线的定理,添加恰当辅助线构造全等三角形是本题的关键.
    5、
    【解析】
    【分析】
    根据n边形从一个顶点出发可引出(n﹣3)条对角线可直接得到答案.
    【详解】
    解:从八边形的一个顶点可引出的对角线的条数有8﹣3=5(条),
    故答案为:5.
    【点睛】
    此题主要考查了多边形的对角线,关键是掌握计算方法.
    三、解答题
    1、 (1)见解析
    (2)画图见解析,
    【解析】
    【分析】
    (1)作出腰为5且∠ABC是钝角的等腰三角形ABC即可;
    (2)作出边长分别为5,3的矩形ABDE即可.
    (1)
    解:如图,AB==BC,∠ABC>90°,所以△ABC即为所求;

    (2)
    解:如图,矩形BCDE即为所求.AE= .
    故答案为:.
    【点睛】
    本题考查作图-应用与设计作图,等腰三角形的判定,矩形的判定,勾股定理等知识,解题的关键是学会利用数形结合的思想解决问题,属于中考常考题型.
    2、 (1)(10,8)
    (2)D(0,5),E(4,8)
    【解析】
    【分析】
    (1)根据,,可得点的坐标;
    (2)根据折叠的性质,可得AE=AO,OD=ED,根据勾股定理,可得EB的长,根据线段的和差,可得CE的长,可得E点坐标;再根据勾股定理,可得OD的长,可得D点坐标;
    (1)
    解:∵,,
    ∴点的坐标(10,8),
    故答案为:(10,8);
    (2)
    解:依题意可知,折痕AD是四边形OAED的对称轴,
    在Rt△ABE中,AE=AO=10,AB=OC=8,
    由勾股定理,得BE= =6,
    CE=BC-BE=10-6=4,E(4,8).
    在Rt△DCE中,由勾股定理,得DC2+CE2=DE2,
    又∵DE=OD,CD=8-OD,
    (8-OD)2+42=OD2,
    解得OD=5,D(0,5).
    所以D(0,5),E(4,8);
    【点睛】
    本题主要考查了、矩形的性质、翻折变换、勾股定理等知识点,熟知折叠是一种对称变换,它属于轴对称,折叠前后图形的形状和大小不变,位置变化,对应边和对应角相等是解答此题的关键.
    3、 (1)=
    (2)∠P=90°-∠A
    (3)∠P=180°-∠BAD-∠CDA,探究见解析
    【解析】
    【分析】
    (1)根据三角形外角的性质得:∠DBC=∠A+∠ACB,∠ECB=∠A+∠ABC,两式相加可得结论;
    (2)根据角平分线的定义得:∠CBP=∠DBC,∠BCP=∠ECB,根据三角形内角和可得:∠P的式子,代入(1)中得的结论:∠DBC+∠ECB=180°+∠A,可得:∠P=90°−∠A;
    (3)根据平角的定义得:∠EBC=180°-∠1,∠FCB=180°-∠2,由角平分线得:∠3=∠EBC=90°−∠1,∠4=∠FCB=90°−∠2,相加可得:∠3+∠4=180°−(∠1+∠2),再由四边形的内角和与三角形的内角和可得结论.
    (1)
    ∠DBC+∠ECB-∠A=180°,
    理由是:∵∠DBC=∠A+∠ACB,∠ECB=∠A+∠ABC,
    ∴∠DBC+∠ECB=2∠A+∠ACB+∠ABC=180°+∠A,
    ∴∠DBC+∠ECB-∠A=180°,
    故答案为:=;
    (2)
    ∠P=90°-∠A,
    理由是:∵BP平分∠DBC,CP平分∠ECB,
    ∴∠CBP=∠DBC,∠BCP=∠ECB,
    ∵△BPC中,∠P=180°-∠CBP-∠BCP=180°-(∠DBC+∠ECB),
    ∵∠DBC+∠ECB=180°+∠A,
    ∴∠P=180°-(180°+∠A)=90°-∠A.
    故答案为:∠P=90°-∠A,
    (3)
    ∠P=180°-∠BAD-∠CDA,
    理由是:如图,

    ∵∠EBC=180°-∠1,∠FCB=180°-∠2,
    ∵BP平分∠EBC,CP平分∠FCB,
    ∴∠3=∠EBC=90°-∠1,∠4=∠FCB=90°-∠2,
    ∴∠3+∠4=180°-(∠1+∠2),
    ∵四边形ABCD中,∠1+∠2=360°-(∠BAD+∠CDA),
    又∵△PBC中,∠P=180°-(∠3+∠4)=(∠1+∠2),
    ∴∠P=×[360°-(∠BAD+∠CDA)]=180°-(∠BAD+∠CDA)=180°-∠BAD-∠CDA.
    【点睛】
    本题是四边形和三角形的综合问题,考查了三角形和四边形的内角和定理、三角形外角的性质、角平分线的定义等知识,熟练掌握三角形外角的性质是关键.
    4、 (1)见解析
    (2)见解析
    【解析】
    【分析】
    (1)延长CB到E使CE=CD,然后作∠ABC的平分线交AD的延长线于F;
    (2)先根据平行四边形的性质得到AD=BC,AB=CD,ADBC,则CE=AB,再证明∠ABF=∠F得到AB=AF,然后证明BE=DF,从而可判断四边形BEDF为平行四边形.
    (1)
    如图,DE、BF为所作;

    (2)
    证明:∵四边形ABCD为平行四边形,
    ∴AD=BC,AB=CD,AD∥BC,
    ∵CE=CD,
    ∴CE=AB,
    ∵BF平分∠ABC,
    ∴∠ABF=∠CBF,
    ∵AFBC,
    ∴∠CBF=∠F,
    ∴∠ABF=∠F,
    ∴AB=AF,
    ∴CE=AF,即CB+BE=AD+DF,
    ∴BE=DF,
    ∵BEDF,
    ∴四边形BEDF为平行四边形.
    【点睛】
    本题考查了作线段,作角平分线,平行四边形的性质与判定,掌握以上知识是解题的关键.
    5、证明见解析;邻边相等的平行四边形是菱形,对角线垂直的平行四边形是菱形.
    【解析】
    【分析】
    根据邻边相等的平行四边形是菱形或对角线垂直的平行四边形是菱形证明即可.
    【详解】
    解:如图,四边形AECF即为所求作.

    理由:四边形ABCD是平行四边形,
    ∴AE∥CF,
    ∴∠EAO=∠FCO,
    ∵EF垂直平分线段AC,
    ∴OA=OC,
    在△AEO和△CFO中,

    ∴△AEO≌△CFO(ASA),
    ∴AE=CF,
    ∴四边形AECF是平行四边形,
    ∵EA=EC或AC⊥EF,
    ∴四边形AECF是菱形.
    故答案为:邻边相等的平行四边形是菱形,对角线垂直的平行四边形是菱形.
    【点睛】
    本题考查作图-复杂作图,平行四边形的性质,菱形的判定等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型.

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