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    难点详解冀教版八年级数学下册第二十二章四边形同步练习练习题(精选含解析)

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    初中数学冀教版八年级下册第二十二章 四边形综合与测试精品同步测试题

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    这是一份初中数学冀教版八年级下册第二十二章 四边形综合与测试精品同步测试题,共33页。试卷主要包含了如图,正方形的边长为,对角线,如图,菱形的对角线等内容,欢迎下载使用。
    八年级数学下册第二十二章四边形同步练习
    考试时间:90分钟;命题人:数学教研组
    考生注意:
    1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
    2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
    3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
    第I卷(选择题 30分)
    一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
    1、若一个多边形截去一个角后变成了六边形,则原来多边形的边数可能是( )
    A.5或6 B.6或7 C.5或6或7 D.6或7或8
    2、如图,将矩形ABCD绕点B按顺时针方向旋转一定角度得到矩形.此时点A的对应点恰好落在对角线AC的中点处.若AB=3,则点B与点之间的距离为( )

    A.3 B.6 C. D.
    3、如图,已知正方形的边长为4,是对角线上一点,于点,于点,连接,.给出下列结论:①;②四边形的周长为8;③;④的最小值为;⑤;⑥.其中正确结论有几个( )

    A.3 B.4 C.5 D.6
    4、能够判断一个四边形是矩形的条件是( )
    A.对角线相等 B.对角线垂直
    C.对角线互相平分且相等 D.对角线垂直且相等
    5、如图,在矩形ABCD中,动点P从点A出发,沿A→B→C运动,设,点D到直线PA的距离为y,且y关于x的函数图象如图所示,则当和的面积相等时,y的值为( )

    A. B. C. D.
    6、如图,已知菱形ABCD的边长为2,∠DAB=60°,则对角线BD的长是( )

    A.1 B.4 C.2 D.6
    7、如图,正方形的边长为,对角线、相交于点.为上的一点,且,连接并延长交于点.过点作于点,交于点,则的长为( )

    A. B. C. D.
    8、如图,点D,E分别是△ABC边BA,BC的中点,AC=3,则DE的长为( )

    A.2 B. C.3 D.
    9、如图,菱形的对角线、相交于点,,,为过点的一条直线,则图中阴影部分的面积为( )

    A.4 B.6 C.8 D.12
    10、一个多边形从一个顶点引出的对角线条数是4条,这个多边形的边数是( )
    A.5 B.6 C.7 D.8
    第Ⅱ卷(非选择题 70分)
    二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
    1、如图,点E是矩形ABCD边AD上一点,点F,G,H分别是BE,BC,CE的中点,AF=6,则GH的长为_________.

    2、如图,在平行四边形ABCD中,AC⊥BC,E为AB中点,若CE=3,则CD=____.

    3、在任意△ABC中,取AB、AC边中点D、E,连接DE.像DE这样,连接三角形两边中点的线段叫做三角形的______.
    一个三角形有______条中位线.

    4、正方形的边长与它的对角线的长度的比值为_____.
    5、如图,正方形ABCD的边长为4,E是BC的中点,在对角线BD上有一点P,则PC+PE的最小值是_______.

    三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
    1、背景资料:在已知所在平面上求一点P,使它到三角形的三个顶点的距离之和最小.这个问题是法国数学家费马1640年前后向意大利物理学家托里拆利提出的,所求的点被人们称为“费马点”.如图1,当三个内角均小于120°时,费马点P在内部,当时,则取得最小值.

    (1)如图2,等边内有一点P,若点P到顶点A、B、C的距离分别为3,4,5,求的度数,为了解决本题,我们可以将绕顶点A旋转到处,此时这样就可以利用旋转变换,将三条线段、、转化到一个三角形中,从而求出_______;
    知识生成:怎样找三个内角均小于120°的三角形的费马点呢?为此我们只要以三角形一边在外侧作等边三角形并连接等边三角形的顶点与的另一顶点,则连线通过三角形内部的费马点.请同学们探索以下问题.
    (2)如图3,三个内角均小于120°,在外侧作等边三角形,连接,求证:过的费马点.
    (3)如图4,在中,,,,点P为的费马点,连接、、,求的值.
    (4)如图5,在正方形中,点E为内部任意一点,连接、、,且边长;求的最小值.
    2、已知在与中,,点在同一直线上,射线分别平分.

    (1)如图1,试说明的理由;
    (2)如图2,当交于点G时,设,求与的数量关系,并说明理由;
    (3)当时,求的度数.
    3、如图,在平行四边形ABCD中,点M是AD边的中点,连接BM,CM,且BM=CM.

    (1)求证:四边形ABCD是矩形;
    (2)若△BCM是直角三角形,直接写出AD与AB之间的数量关系.
    4、如图,点D是ABC内一点,点E,F,G,H分别是AB,AC,CD,BD的中点.

    (1)求证:四边形EFGH是平行四边形;
    (2)如果∠BDC=90°,∠DBC=30°,,AD=6,求四边形EFGH的周长.
    5、【问题情境】如图1,在中,,垂足为D,我们可以得到如下正确结论:①;②;③,这些结论是由古希酷著名数学家欧几里得在《几何原本》最先提出的,我们称之为“射影定理”,又称“欧几里德定理”.
    (1)请证明“射影定理”中的结论③.
    (2)【结论运用】如图2,正方形的边长为6,点O是对角线、的交点,点E在上,过点C作,垂足为F,连接.

    ①求证:.
    ②若,求的长.

    -参考答案-
    一、单选题
    1、C
    【解析】
    【分析】
    实际画图,动手操作一下,可知六边形可以是五边形、六边形、七边形截去一个角后得到.
    【详解】
    解:如图,原来多边形的边数可能是5,6,7.

    故选C
    【点睛】
    本题考查的是截去一个多边形的一个角,解此类问题的关键是要从多方面考虑,注意不能漏掉其中的任何一种情况.
    2、B
    【解析】
    【分析】
    连接,由矩形的性质得出∠ABC=90°,AC=BD,由旋转的性质得出,证明是等边三角形,由等边三角形的性质得出,由直角三角形的性质求出AC的长,由矩形的性质可得出答案.
    【详解】
    解:连接,

    ∵四边形ABCD是矩形,
    ∴∠ABC=90°,AC=BD,
    ∵点是AC的中点, ∴,
    ∵将矩形ABCD绕点B按顺时针方向旋转一定角度得到矩形,

    ∴,
    ∴是等边三角形,
    ∴∠BAA'=60°,
    ∴∠ACB=30°,
    ∵AB=3, ∴AC=2AB=6,
    ∴.
    即点B与点之间的距离为6.
    故选:B.
    【点睛】
    本题考查了旋转的性质,矩形的性质,直角三角形的性质,等边三角形的判定和性质,求出AC的长是解本题的关键.
    3、D
    【解析】
    【分析】
    如图,过点作于点,连接,可说明四边形为矩形,,,是等腰直角三角形,;①中,可得为等腰直角三角形,进而求,由于四边形是平行四边形,,故可知;②,四边形为矩形,进而可求矩形的周长;③证明,由全等可知,进而可说明;④,当最小时,最小,即时,最小,计算即可;⑤在和中,勾股定理求得,将线段等量替换求解即可;⑥如图1,延长与交于点,证明,得,,,进而可说明.
    【详解】
    解:如图,过点作于点,连接,

    由题意知
    ∴四边形为平行四边形

    ∴四边形为矩形





    ∴是等腰直角三角形

    ①∵,
    ∴为等腰直角三角形



    ∴四边形是平行四边形


    故①正确;
    ②∵
    ∴四边形为矩形
    ∴四边形的周长
    故②正确;
    ③四边形为矩形

    ∵在和中




    故③正确;
    ④∵
    当最小时,最小
    ∴当时,即时,的最小值等于
    故④正确;
    ⑤在和中,,

    故⑤正确;
    ⑥如图1,延长与交于点

    ∵在和中







    故⑥正确;
    综上,①②③④⑤⑥正确,
    故选:.
    【点睛】
    本题考查了正方形,矩形的判定与性质,勾股定理,等腰直角三角形,三角形全等.解题的关键在于对知识的灵活综合运用.
    4、C
    【解析】

    5、D
    【解析】
    【分析】
    先结合图象分析出矩形AD和AB边长分别为4和3,当△PCD和△PAB的面积相等时可知P点为BC中点,利用面积相等求解y值.
    【详解】
    解:当P点在AB上运动时,D点到AP的距离不变始终是AD长,从图象可以看出AD=4,
    当P点到达B点时,从图象看出x=3,即AB=3.
    当△PCD和△PAB的面积相等时,P点在BC中点处,此时△ADP面积为,
    在Rt△ABP中,,
    由面积相等可知:,解得,
    故选:D.
    【点睛】
    本题主要考查了函数图形的认识,分析图象找到对应的矩形的边长,解决动点问题就是“动中找静”,结合图象找到“折点处的数据真正含义”便可解决问题.
    6、C
    【解析】

    7、C
    【解析】
    【分析】
    根据正方形的性质以及已知条件求得的长,进而证明,即可求得,勾股定理即可求得的长
    【详解】
    解:如图,设的交点为,

    四边形是正方形
    ,,
    ,,
    ,,





    在与中



    在中,
    故选C
    【点睛】
    本题考查了正方形的性质,勾股定理,全等三角形的性质与判定,掌握正方形的性质是解题的关键.
    8、D
    【解析】

    9、B
    【解析】
    【分析】
    根据菱形的性质可证出,可将阴影部分面积转化为的面积,根据菱形的面积公式计算即可.
    【详解】
    解:四边形为菱形,
    ,,,

    ,
    ∴,
    ∴,

    故选:.
    【点睛】
    此题考查了菱形的性质,菱形的面积公式,全等三角形的判定,将阴影部分的面积转化为的面积为解题关键.
    10、C
    【解析】
    【分析】
    根据从n边形的一个顶点引出对角线的条数为(n-3)条,可得答案.
    【详解】
    解:∵一个n多边形从某个顶点可引出的对角线条数为(n-3)条,
    而题目中从一个顶点引出4条对角线,
    ∴n-3=4,得到n=7,
    ∴这个多边形的边数是7.
    故选:C.
    【点睛】
    本题考查了多边形的对角线,从一个顶点引对角线,注意相邻的两个顶点不能引对角线.
    二、填空题
    1、6
    【解析】
    【分析】
    由矩形的性质及直角三角形斜边上的中线的性质可求解BE=2AF=12,再利用三角形中位线定理可求解.
    【详解】
    解:在矩形ABCD中,∠BAD=90°,
    ∵F为BE的中点,AF=6,
    ∴BE=2AF=12.
    ∵G,H分别为BC,EC的中点,
    ∴GH=BE=6,
    故答案为6.
    【点睛】
    根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半,求解BE的长是解题的关键.再根据中位线定理求出GH.
    2、6
    【解析】
    【分析】
    由AC⊥BC,E为AB中点,若CE=3,根据直角三角形斜边的中线等于斜边的一半,可求得AB的长,然后由平行四边形的性质,求得答案.
    【详解】
    解:∵AC⊥BC,E为AB中点,
    ∴AB=2CE=2×3=6,
    ∵四边形ABCD是平行四边形,
    ∴CD=AB=6.
    故答案为:6.
    【点睛】
    此题考查了平行四边形的性质以及直角三角形的性质.注意平行四边形的对边相等.
    3、 中位线 3
    【解析】

    4、##
    【解析】
    【分析】
    由正方形的性质得出,,,由勾股定理求出,即可得出正方形的边长与对角线长的比值.
    【详解】
    解:四边形是正方形,

    ,,,


    故答案为:.
    【点睛】
    本题考查了正方形的性质、勾股定理;熟练掌握正方形的性质,并能进行推理计算是解决问题的关键.
    5、
    【解析】
    【分析】
    要求PE+PC的最小值,PE,PC不能直接求,可考虑通过作辅助线转化PE,PC的值,从而找出其最小值求解.
    【详解】
    解:如图,连接AE,PA,

    ∵四边形ABCD是正方形,BD为对角线,
    ∴点C关于BD的对称点为点A,
    ∴PE+PC=PE+AP,
    根据两点之间线段最短可得AE就是AP+PE的最小值,
    ∵正方形ABCD的边长为4,E是BC边的中点,
    ∴BE=2,
    ∴AE=AB2+BE2=42+22=25,
    故答案为:.
    【点睛】
    本题主要考查了正方形的性质和轴对称及勾股定理等知识的综合应用.根据已知得出两点之间线段最短可得AE就是AP+PE的最小值是解题关键.
    三、解答题
    1、 (1)150°;
    (2)见详解;
    (3);
    (4).
    【解析】
    【分析】
    (1)根据旋转性质得出≌,得出∠BAP=∠CAP′,∠APB=∠AP′C,AP=AP′=3,BP=CP′=4,根据△ABC为等边三角形,得出∠BAC=60°,可证△APP′为等边三角形,PP′=AP=3,∠AP′P=60°,根据勾股定理逆定理,得出△PP′C是直角三角形,∠PP′C=90°,可求∠AP′C=∠APP+∠PPC=60°+90°=150°即可;
    (2)将△APB逆时针旋转60°,得到△AB′P′,连结PP′,根据△APB≌△AB′P′,AP=AP′,PB=PB′,AB=AB′,根据∠PAP′=∠BAB′=60°,△APP′和△ABB′均为等边三角形,得出PP′=AP,根据,根据两点之间线段最短得出点C,点P,点P′,点B′四点共线时,最小=CB′,点P在CB′上即可;
    (3)将△APB逆时针旋转60°,得到△AP′B′,连结BB′,PP′,得出△APB≌△AP′B′,可证△APP′和△ABB′均为等边三角形,得出PP′=AP,BB′=AB,∠ABB′=60°,根据,可得点C,点P,点P′,点B′四点共线时,最小=CB′,利用30°直角三角形性质得出AB=2AC=2,根据勾股定理BC=,可求BB′=AB=2,根据∠CBB′=∠ABC+∠ABB′=30°+60°=90°,在Rt△CBB′中,B′C=即可;
    (4)将△BCE逆时针旋转60°得到△CE′B′,连结EE′,BB′,过点B′作B′F⊥AB,交AB延长线于F,得出△BCE≌△CE′B′,BE=B′E′,CE=CE′,CB=CB′,可证△ECE′与△BCB′均为等边三角形,得出EE′=EC,BB′=BC,∠B′BC=60°,,得出点C,点E,点E′,点B′四点共线时,最小=AB′,根据四边形ABCD为正方形,得出AB=BC=2,∠ABC=90°,可求∠FBB′=180°-∠ABC-∠CBB′=180°-90°-60°=30°,根据30°直角三角形性质得出BF=,勾股定理BF=,可求AF=AB+BF=2+,再根据勾股定理AB′=即可.
    (1)
    解:连结PP′,
    ∵≌,
    ∴∠BAP=∠CAP′,∠APB=∠AP′C,AP=AP′=3,BP=CP′=4,
    ∵△ABC为等边三角形,
    ∴∠BAC=60°
    ∴∠PAP′=∠PAC+∠CAP′=∠PAC+∠BAP=60°,
    ∴△APP′为等边三角形,
    ,∴PP′=AP=3,∠AP′P=60°,
    在△P′PC中,PC=5,

    ∴△PP′C是直角三角形,∠PP′C=90°,
    ∴∠AP′C=∠APP+∠PPC=60°+90°=150°,
    ∴∠APB=∠AP′C=150°,
    故答案为150°;

    (2)
    证明:将△APB逆时针旋转60°,得到△AB′P′,连结PP′,
    ∵△APB≌△AB′P′,
    ∴AP=AP′,PB=PB′,AB=AB′,
    ∵∠PAP′=∠BAB′=60°,
    ∴△APP′和△ABB′均为等边三角形,
    ∴PP′=AP,
    ∵,
    ∴点C,点P,点P′,点B′四点共线时,最小=CB′,
    ∴点P在CB′上,
    ∴过的费马点.

    (3)
    解:将△APB逆时针旋转60°,得到△AP′B′,连结BB′,PP′,
    ∴△APB≌△AP′B′,
    ∴AP′=AP,AB′=AB,
    ∵∠PAP′=∠BAB′=60°,
    ∴△APP′和△ABB′均为等边三角形,
    ∴PP′=AP,BB′=AB,∠ABB′=60°,

    ∴点C,点P,点P′,点B′四点共线时,最小=CB′,
    ∵,,,
    ∴AB=2AC=2,根据勾股定理BC=
    ∴BB′=AB=2,
    ∵∠CBB′=∠ABC+∠ABB′=30°+60°=90°,
    ∴在Rt△CBB′中,B′C=
    ∴最小=CB′=;

    (4)
    解:将△BCE逆时针旋转60°得到△CE′B′,连结EE′,BB′,过点B′作B′F⊥AB,交AB延长线于F,
    ∴△BCE≌△CE′B′,
    ∴BE=B′E′,CE=CE′,CB=CB′,
    ∵∠ECE′=∠BCB′=60°,
    ∴△ECE′与△BCB′均为等边三角形,
    ∴EE′=EC,BB′=BC,∠B′BC=60°,
    ∵,
    ∴点C,点E,点E′,点B′四点共线时,最小=AB′,
    ∵四边形ABCD为正方形,
    ∴AB=BC=2,∠ABC=90°,
    ∴∠FBB′=180°-∠ABC-∠CBB′=180°-90°-60°=30°,
    ∵B′F⊥AF,
    ∴BF=,BF=,
    ∴AF=AB+BF=2+,
    ∴AB′=,
    ∴最小=AB′=.

    【点睛】
    本题考查图形旋转性质,等边三角形判定与性质,勾股定理,直角三角形判定与性质,两点之间线段最短,四点共线,正方形性质,30°直角三角形性质,掌握图形旋转性质,等边三角形判定与性质,勾股定理,直角三角形判定与性质,两点之间线段最短,四点共线,正方形性质,30°直角三角形性质是解题关键.
    2、 (1)理由见解析
    (2),理由见解析
    (3)
    【解析】
    【分析】
    (1),,可知,进而可说明;
    (2)如图1所示,连接并延长至点K,分别平分,则设,为的外角,,同理,
    ,得;又由(1)中证明可知,,进而可得到结果;
    (3)如图2所示,过点C作,则,,可得,由(1)中证明可得,在中, ,即,进而可得到结果.
    (1)
    证明:


    在和中



    (2)
    解:.
    理由如下:如图1所示,连接并延长至点K

    分别平分
    则设
    为的外角

    同理可得




    又由(1)中证明可知
    由三角形内角和公式可得



    (3)
    解:当时,如图2所示,过点C作,则

    ,即
    由(1)中证明可得
    在中,根据三角形内角和定理有


    即,解得:
    故.
    【点睛】
    本题考查了全等三角形的判定与性质、三角形的外角性质、三角形内角和定理、平行线的性质、角平分线的性质等知识,连接并延长,利用三角形外角性质证得是解题的关键.
    3、 (1)见解析
    (2)AD=2AB,理由见解析
    【解析】
    【分析】
    (1)由SSS证明△ABM≌△DCM,得出∠A=∠D,由平行线的性质得出∠A+∠D=180°,证出∠A=90°,即可得出结论;
    (2)先证明△BCM是等腰直角三角形,得出∠MBC=45°,再证明△ABM是等腰直角三角形,得出AB=AM,即可得出结果.
    (1)
    证明:∵点M是AD边的中点,
    ∴AM=DM,
    ∵四边形ABCD是平行四边形,
    ∴AB=DC,AB∥CD,
    在△ABM和△DCM中,

    ∴△ABM≌△DCM(SSS),
    ∴∠A=∠D,
    ∵AB∥CD,
    ∴∠A+∠D=180°,
    ∴∠A=90°,
    ∵四边形ABCD是平行四边形,
    ∴四边形ABCD是矩形;
    (2)
    解:AD与AB之间的数量关系:AD=2AB,理由如下:
    ∵△BCM是直角三角形,BM=CM,
    ∴△BCM是等腰直角三角形,
    ∴∠MBC=45°,
    由(1)得:四边形ABCD是矩形,
    ∴AD∥BC,∠A=90°,
    ∴∠AMB=∠MBC=45°,
    ∴△ABM是等腰直角三角形,
    ∴AB=AM,
    ∵点M是AD边的中点,
    ∴AD=2AM,
    ∴AD=2AB.
    【点睛】
    本题考查了矩形的判定与性质、平行四边形的性质、平行线的性质、全等三角形的判定与性质、等腰直角三角形的的判定与性质等知识;熟练掌握平行四边形的性质,证明△ABM≌△DCM是解题的关键.
    4、 (1)见解析
    (2)12
    【解析】
    【分析】
    (1)利用三角形的中位线定理得出EH=FG=AD,EF=GH=BC,即可得出结论;
    (2)根据含30度角的直角三角形的性质,求得,由(1)得出四边形EFGH的周长=EH+GH+FG+EF=AD+BC,即可得出结果.
    (1)
    证明:∵点E,F,G,H分别是AB,AC,CD,BD的中点.
    ∴EH=FG=AD,BC,
    ∴四边形EFGH是平行四边形;
    (2)
    ∵∠BDC=90°,∠DBC=30°,
    ∴BC=2CD=4.
    由(1)得:四边形EFGH的周长=EH+GH+FG+EF=AD+BC,
    又∵AD=6,
    ∴四边形EFGH的周长=AD+BC=6+8=12.
    【点睛】
    本题考查了平行四边形的判定与性质,三角形的中位线定理,含30度角的直角三角形的性质,熟记三角形的中位线平行于第三边并且等于第三边的一半是解题的关键.
    5、 (1)见解析;
    (2)①见解析;②.
    【解析】
    【分析】
    (1)由AA证明,再由相似三角形对应边称比例得到,继而解题;
    (2)①由“射影定理”分别解得,,整理出,再结合即可证明;
    ②由勾股定理解得,再根据得到,代入数值解题即可.
    (1)
    证明:







    (2)
    ①四边形ABCD是正方形









    ②在中,


    在,




    【点睛】
    本题考查相似三角形的综合题,涉及勾股定理、正方形等知识,是重要考点,掌握相关知识是解题关键.

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