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    难点解析冀教版八年级数学下册第二十二章四边形专题练习试题(含详解)

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    数学冀教版第二十二章 四边形综合与测试优秀同步练习题

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    这是一份数学冀教版第二十二章 四边形综合与测试优秀同步练习题,共28页。试卷主要包含了下列关于的叙述,正确的是,下列说法正确的是等内容,欢迎下载使用。
    八年级数学下册第二十二章四边形专题练习 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。I卷(选择题  30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、如图,正方形ABCD的两条对角线ACBD相交于点O,点EBD上,且BE=AD,则∠ACE的度数为(   )A.22.5° B.27.5° C.30° D.35°2、如图,2002年8月在北京召开的国际数学家大会会标其原型是我国古代数学家赵爽的《勾股弦图》,它是由四个全等的直角三角形拼接而成,如果大正方形的面积是18,直角三角形的直角边长分别为ab,且a2b2ab+10,那么小正方形的面积为(       A.2 B.3 C.4 D.53、在锐角△ABC中,∠BAC=60°,BNCM为高,PBC的中点,连接MNMPNP,则结论:①NPMP;②ANABAMAC;③BN=2AN;④当∠ABC=60°时,MNBC,一定正确的有(       A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①④4、下列关于的叙述,正确的是(       A.若,则是矩形 B.若,则是正方形C.若,则是菱形 D.若,则是正方形5、下列说法正确的是(  )A.只有正多边形的外角和为360°B.任意两边对应相等的两个直角三角形全等C.等腰三角形有两条对称轴D.如果两个三角形一模一样,那么它们形成了轴对称图形6、将一张长方形纸片按如图所示的方式折叠,BDBE为折痕,则∠EBD的度数(     A.80° B.90° C.100° D.110°7、如图,在给定的正方形中,点从点出发,沿边方向向终点运动, 于点,以为邻边构造平行四边形,连接,则的度数的变化情况是(       A.一直减小 B.一直减小后增大 C.一直不变 D.先增大后减小8、若一个正多边形的每个内角度数都为108°,则这个正多边形的边数是 (  )A.5 B.6 C.8 D.109、如图,四边形ABCD的对角线交于点O,下列哪组条件不能判断四边形ABCD是平行四边形(       A.OAOCOBOD B.ABCDAOCOC.ABCDADBC D.∠BAD=∠BCDABCD10、在四边形ABCD中,对角线ACBD互相平分,若添加一个条件使得四边形ABCD是菱形,则这个条件可以是(       A.∠ABC=90° B.ACBD C.ABCD D.ABCD第Ⅱ卷(非选择题  70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、如图,在矩形ABCD中,DECEAEBEAD=4,AB=10,则DE长为________.2、如图,矩形ABCD中,ACBD交于点OMN分别为BCOC的中点.若MN=4,则AC的长为__________.3、如图,D外一点,且的延长线于E点,若,则_______.4、如图,平行四边形ABCD中,BD为对角线,BE平分DC于点E,连接AE,若,则为______度.5、如图,在平行四边形ABCD中,BF平分∠ABC,交AD于点FCE平分∠BCD,交AD于点EAB=8,BC=12,则EF的长为__________.三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、【问题情境】如图1,在中,,垂足为D,我们可以得到如下正确结论:①;②;③,这些结论是由古希酷著名数学家欧几里得在《几何原本》最先提出的,我们称之为“射影定理”,又称“欧几里德定理”.(1)请证明“射影定理”中的结论③(2)【结论运用】如图2,正方形的边长为6,点O是对角线的交点,点E上,过点C,垂足为F,连接①求证:②若,求的长.2、如图,在中,EF分别为ABCD边上两点,FB平分(1)如图1,若,求CD的长;(2)如图2,若GEF上一点,且,求证:3、如图,已知矩形ABCDABAD).EBC上的点,AE=AD(1)在线段CD上作一点F,连接EF,使得∠EFC=∠BEA(请用直尺和圆规作图,保留作图痕迹);(2)在(1)作出的图形中,若AB=4,AD=5,求DF的值.4、如图,长方形纸片ABCD沿对角线AC折叠,设点D落在D′处,BC于点EAB=6cm,BC=8cm.(1)求证AEEC(2)求阴影部分的面积.5、已知:在平行四边形ABCD中,分别延长BADC到点EH,使得BE=2ABDH=2CD.连接EH,分别交ADBC于点FG(1)求证:AFCG(2)连接BDEH于点O,若EHBD,则当线段AB与线段AD满足什么数量关系时,四边形BEDH是正方形? -参考答案-一、单选题1、A【解析】【分析】利用正方形的性质证明∠DBC=45°和BE=BC,进而证明∠BEC=67.5°.【详解】解:∵四边形ABCD是正方形,BC=AD,∠DBC=45°,BE=ADBE=BC∴∠BEC=∠BCE=(180°﹣45°)÷2=67.5°,ACBD∴∠COE=90°,∴∠ACE=90°﹣∠BEC=90°﹣67.5°=22.5°,故选:A.【点睛】本题考查正方形的性质,以及等腰三角形的性质,掌握正方形的性质并加以利用是解决本题的关键.2、A【解析】【分析】由正方形1性质和勾股定理得,再由,得,则,即可解决问题.【详解】解:设大正方形的边长为大正方形的面积是18,小正方形的面积故选:A.【点睛】本题考查了勾股定理、正方形的性质以及完全平方公式等知识,解题的关键是求出3、C【解析】【分析】利用直角三角形斜边上的中线的性质即可判定①正确;利用含30度角的直角三角形的性质即可判定②正确,由勾股定理即可判定③错误;由等边三角形的判定及性质、三角形中位线定理即可判定④正确.【详解】CMBN分别是高∴△CMB、△BNC均是直角三角形∵点PBC的中点PMPN分别是两个直角三角形斜边BC上的中线故①正确∵∠BAC=60゜∴∠ABN=∠ACM=90゜−∠BAC=30゜AB=2ANAC=2AMANAB=AMAC=1:2即②正确RtABN中,由勾股定理得:故③错误当∠ABC=60゜时,△ABC是等边三角形CMABBNACMN分别是ABAC的中点MN是△ABC的中位线MNBC故④正确即正确的结论有①②④故选:C【点睛】本题考查了直角三角形斜边上中线的性质,含30度角的直角三角形的性质,等边三角形的判定及性质,勾股定理,三角形中位线定理等知识,掌握这些知识并正确运用是解题的关键.4、A【解析】【分析】由菱形的判定方法、矩形的判定方法、正方形的判定方法得出选项错误,正确;即可得出结论.【详解】解:中,四边形是矩形,选项符合题意;中,四边形是菱形,不一定是正方形,选项不符合题意;中,四边形是矩形,不一定是菱形,选项不符合题意;中,四边形是菱形,选项不符合题意;故选:【点睛】本题考查了平行四边形的性质、菱形的判定方法、矩形的判定方法、正方形的判定方法;熟练掌握矩形、菱形、正方形的判定方法是解决问题的关键.5、B【解析】【分析】选项A根据多边形的外角和定义判断即可;选项B根据三角形全等的判定方法判断即可;选项C根据轴对称图形的定义判断即可;选项D根据轴对称的性质判断即可.【详解】解:A.所有多边形的外角和为,故本选项不合题意;B.任意两边对应相等的两个直角三角形全等,说法正确,故本项符合题意;C.等腰三角形有1条对称轴,故本选项不合题意;D.如果两个三角形一模一样,那么它们不一定形成轴对称图形,故本选项不合题意;故选:B.【点睛】此题主要考查了多边形的外角和,轴对称的性质,等腰三角形的性质,全等三角形的判定,解题的关键是掌握轴对称图形的概念.6、B【解析】【分析】根据翻折的性质可知,∠ABE=∠ABE,∠DBC=∠DBC′,又∠ABE+∠ABE+∠DBC+∠DBC′=180°,且∠EBD=∠ABE+∠DBC′,继而即可求出答案.【详解】解:根据翻折的性质可知,∠ABE=∠ABE,∠DBC=∠DBC′,又∵∠ABE+∠ABE+∠DBC+∠DBC′=180°,∴∠EBD=∠ABE+∠DBC′=180°×=90°.故选B【点睛】此题考查翻折变换的性质,三角形折叠以后的图形和原图形全等,对应的角相等,得出∠ABE=∠ABE,∠DBC=∠DBC′是解题的关键.7、A【解析】【分析】根据题意,作的延长线于,证明的角平分线即可解决问题.【详解】解:作的延长线于 ∵四边形 是正方形,       ∵四边形是平行四边形,          的角平分线, ∴点的运动轨迹是的角平分线,由图可知,点P从点D开始运动,所以一直减小,故选:A .【点睛】本题考查了正方形的性质、全等三角形的判定和性质、平行四边形的性质等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造全等三角形解决问题.8、A【解析】【分析】先求出多边形的每一个外角的度数,再利用多边形的外角和即可求出答案.【详解】解:∵多边形的每一个内角都等于108°,多边形的内角与外角互为邻补角,∴每个外角是:180°−108°=72°,∴多边形中外角的个数是360°÷72°=5,则多边形的边数是5.故选:A.【点睛】本题主要考查了多边形的外角和定理,已知外角求边数的这种方法是需要熟练掌握的内容.9、B【解析】10、B【解析】二、填空题1、【解析】【分析】AEx,则BE=10﹣x,由勾股定理得AD2AE2DE2BC2BE2CE2DE2CE2CD2,则AD2AE2BC2BE2CD2,即42x2+42+(10﹣x2=102,解得:x=2或x=8(舍去),则AE=2,然后由勾股定理即可求解.【详解】解:设AEx,则BE=10﹣x∵四边形ABCD是矩形,CDAB=10,∠A=∠B=90°,AD2AE2DE2BC2BE2CE2DECE∴∠DEC=90°,DE2CE2CD2AD2AE2BC2BE2CD2即42x2+42+(10﹣x2=102解得:x=2或x=8(不合题意,舍去),AE=2,DE=2故答案为:2【点睛】本题考查了矩形的性质,勾股定理,掌握勾股定理是解题的关键.2、16【解析】3、2【解析】【分析】过点DDMCBM,证出∠DAE=DBM,判定△ADE≌△BDM,得到DM=DE=3,证明四边形CEDM是矩形,得到CE=DM=3,由AE=1,求出BC=AC=2.【详解】解:∵DEAC∴∠E=C=90°,过点DDMCBM,则∠M=90°=∠EAD=BD∴∠BAD=∠ABDAC=BC∴∠CAB=CBA∴∠DAE=DBM∴△ADE≌△BDMDM=DE=3,∵∠E=C=M =90°,∴四边形CEDM是矩形,CE=DM=3,∵AE=1,BC=AC=2,故答案为:2.【点睛】此题考查了全等三角形的判定及性质,矩形的判定及性质,等边对等角证明角度相等,正确引出辅助线证明△ADE≌△BDM是解题的关键.4、22【解析】【分析】先根据平行四边形的性质可得,从而可得,再根据等边三角形的判定证出是等边三角形,根据等边三角形的性质可得,从而可得,然后根据三角形全等的判定定理证出,最后根据全等三角形的性质即可得.【详解】解:平行四边形中,平分是等边三角形,中,故答案为:22.【点睛】本题考查了平行四边形的性质、等边三角形的判定与性质、三角形全等的判定定理与性质等知识点,正确找出两个全等三角形是解题关键.5、4【解析】【分析】根据平行四边形的性质可得,由角平分线可得,所以,所以,同理可得,则根据即可求解.【详解】∵四边形是平行四边形,平分同理可得故答案为:4【点睛】本题主要考查了平行四边形的性质、角平分线的定义,转化线段是解题的关键.三、解答题1、 (1)见解析;(2)①见解析;②【解析】【分析】(1)由AA证明,再由相似三角形对应边称比例得到,继而解题;(2)①由“射影定理”分别解得,整理出,再结合即可证明②由勾股定理解得,再根据得到,代入数值解题即可.(1)证明:(2)四边形ABCD是正方形中,【点睛】本题考查相似三角形的综合题,涉及勾股定理、正方形等知识,是重要考点,掌握相关知识是解题关键.2、 (1)7(2)见解析【解析】【分析】(1)根据平行四边形的性质,可得ABCDAB=CD,可得∠EBF=∠CFB,再由∵FB平分,可得∠EFB=∠EBF,从而得到BE=EF=5,即可求解;(2)再CF上截取FN=FG,可得,从而得到∠BGF=∠BNF,再由∠GBF=∠EFD,可得到∠BFD=∠BNC,再根据BCBD,∠BCD=45°,可得BC=BD,从而证得△BDF≌△BCN,进而得到NC=FD,即可求证.(1)解:在中,ABCDAB=CD∴∠EBF=∠CFBFB平分∴∠EFB=∠CFB∴∠EFB=∠EBFBE=EF=5,AE=2,CD=AB=AE+BE=7;(2)证明:如图,再CF上截取FN=FG∴∠BGF=∠BNF ,∠BFG+∠BGF+∠GBF=180°,∠GBF=∠EFD∴∠BGF=∠BFN∴∠BFN=∠BNF∴∠BFD=∠BNCBCBD∴∠CBD=90°,∵∠BCD=45°,∴∠BDC=∠BCD=45°,BC=BD∴△BDF≌△BCNAAS),NC=FDCD=DF+FN+CN=2FD+FGAB=CDFG+2FD=AB【点睛】本题主要考查了平行四边形的性质,全等三角形的判定和性质,等腰三角形的性质,熟练掌握平行四边形的性质,全等三角形的判定和性质,等腰三角形的性质是解题的关键.3、 (1)见解析(2)【解析】【分析】(1)作∠DAE的角平分线,与DC的交点即为所求,理由:可先证明△AEF≌△ADF,可得∠AEF=∠D=90°,从而得到∠DAE+∠DFE=180°,进而得到∠EFC=∠DAE,再由ADBC,即可求解;(2)根据矩形的性质可得∠B=∠C=∠D=90°,ADBC=5,ABCD=4,从而得到BE=3,进而得到EC=2,然后在 中,由勾股定理,即可求解.(1)解:如图,作∠DAE的角平分线,与DC的交点即为所求.AE=AD,∠EAF=∠DAFAF=AF∴△AEF≌△ADF∴∠AEF=∠D=90°,∴∠DAE+∠DFE=180°,∵∠EFC+∠DFE=180°,∴∠EFC=∠DAE∵在矩形ABCD中,ADBC∴∠BEA=∠DAE∴∠EFC=∠BEA(2)解:∵四边形ABCD是矩形,∴∠B=∠C=∠D=90°,ADBC=5,ABCD=4,AEAD=5,BE=3,ECBCBE=5﹣3=2,由(1)得:△AEF≌△ADF 中,【点睛】本题主要考查了矩形的性质,全等三角形的判定和性质,勾股定理等知识,熟练掌握矩形的性质,全等三角形的判定和性质,勾股定理是解题的关键.4、 (1)证明见解析(2)【解析】【分析】(1)先根据折叠的性质可得,再根据矩形的性质、平行线的性质可得,从而可得,然后根据等腰三角形的判定即可得证;(2)设,从而可得,先在中,利用勾股定理可得的值,再利用三角形的面积公式即可得.(1)证明:由折叠的性质得:四边形是长方形,(2)解:四边形是长方形,,则中,,即解得则阴影部分的面积为【点睛】本题考查了矩形与折叠问题、等腰三角形的判定、勾股定理等知识,熟练掌握矩形与折叠的性质是解题关键.5、 (1)见解析(2)当AD=AB时,四边形BEDH是正方形【解析】【分析】(1)要证明AF=CG,只要证明△EAF≌△HCG即可;(2)利用已知可得四边形BEDH是菱形,所以当AE2+DE2=AD2时,∠BED=90°,四边形BEDH是正方形.(1)证明:∵四边形ABCD是平行四边形,ABCDAB=CD,∠BAD=∠BCD∴∠AEF=∠CHGBE=2ABDH=2CDBE=DHBE-AB=DH-DCAE=CH∴∠BAD+∠EAF=180°,∠BCD+∠GCH=180°,∴∠EAF=∠GCH∴△EAF≌△HCG(ASA),AF=CG(2)解:当AD=AB时,四边形BEDH是正方形;理由:∵BEDHBE=DH∴四边形EBHD是平行四边形,EHBD∴四边形EBHD是菱形,ED=EB=2ABAE2+DE2=AD2时,则∠BED=90°,∴四边形BEDH是正方形,即AB2+(2AB)2=AD2AD=AB∴当AD=AB时,四边形BEDH是正方形.【点睛】本题考查了正方形的判定,菱形的判定,平行四边形的性质,全等三角形的判定与性质,结合图形分析并熟练掌握正方形的判定,平行四边形的性质,是解题的关键. 

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