初中数学第二十二章 四边形综合与测试精品同步训练题
展开八年级数学下册第二十二章四边形定向攻克
考试时间:90分钟;命题人:数学教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、如图,已知长方形,,分别是,上的点,,分别是,的中点,当点在上从点向点移动,而点不动时,那么下列结论成立的是( )
A.线段的长逐渐增大 B.线段的长逐渐减少
C.线段的长不变 D.线段的长先增大后变小
2、将一长方形纸条按如图所示折叠,,则( )
A.55° B.70° C.110° D.60°
3、六边形对角线的条数共有( )
A.9 B.18 C.27 D.54
4、如图,在△ABC中,AB=3,AC=4,BC=5,△ABD,△ACE,△BCF都是等边三角形,下列结论中:①AB⊥AC;②四边形AEFD是平行四边形;③∠DFE=150°;④S四边形AEFD=8.错误的个数是( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
5、一多边形的每一个内角都等于它相邻外角的4倍,则该多边形的内角和是( )
A.360° B.900° C.1440° D.1800°
6、已知菱形两条对角线的长分别为8和10,则这个菱形的面积是( )
A.20 B.40 C.60 D.80
7、能够判断一个四边形是矩形的条件是( )
A.对角线相等 B.对角线垂直
C.对角线互相平分且相等 D.对角线垂直且相等
8、若菱形的周长为8,高为2,则菱形的面积为( )
A.2 B.4 C.8 D.16
9、如图,在正方形ABCD中,,点E在对角线AC上,若,则CDE的面积为( )
A.3 B.4 C.5 D.6
10、如图,E、F分别是正方形ABCD的边CD、BC上的点,且,AF、BE相交于点G,下列结论中正确的是( )
①;②;③;④.
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
第Ⅱ卷(非选择题 70分)
二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、如图,已知AD为的高,,以AB为底边作等腰,,交AC于F,连ED,EC,有以下结论:①;②;③;④;其中正确的是___.
2、添加一个条件,使矩形ABCD是正方形,这个条件可能是 _____.
3、四边形ABCD中,AD∥BC,要使它平行四边形,需要增加条件________(只需填一个 条件即可).
4、如图,在平面直角坐标系xOy中,有一边长为1的正方形OABC,点B在x轴的正半轴上,如果以对角线OB为边作第二个正方形OBB1C1,再以对角线OB1为边作第三个正方形OB1B2C2,…,照此规律作下去,则B2的坐标是 ___;B2020的坐标是 ___.
5、如图,已知矩形ABCD中,AD=3,AB=5,E是边DC上一点,将ADE绕点A顺时针旋转得到,使得点D的对应点落在AE上,如果的延长线恰好经过点B,那么DE的长度等于_____.
三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、如图,将△ABC放在每个小正方形的边长为1的网格中,点A,点B,点C均落在格点上.
(1)计算AC2+BC2的值等于_____;
(2)请在如图所示的网格中,用无刻度的直尺,画出一个以AB为一边的矩形,使该矩形的面积等于AC2+BC2,并简要说明画图方法(不要求证明)_____.
2、(1)【探究一】如图1,我们可以用不同的算法来计算图形的面积.
①方法1:如果把图1看成一个大正方形,那么它的面积为 ;
②方法2:如果把图1看成是由2个大小不同的正方形和2个大小相同的小长方形组成的图形,那么它的面积为 ;(写成关于a、b的两次三项式)用两种不同的算法计算同一个图形的面积,可以得到等式 .
(2)【探究二】如图2,从一个顶点处引n条射线,请你数一数共有多少个锐角呢?
①方法1:一路往下数,不回头数.
以OA1为边的锐角有∠A1OA2、∠A1OA3、∠A1OA4、…、∠A1OAn,共有(n-1)个;
以OA2为边的锐角有∠A2OA3、∠A2OA4、…、∠A2OAn,共有(n-2)个;
以OA3为边的锐角有∠A3OA4、…、∠A3OAn,共有(n-3)个;
以OAn-1为边的锐角有∠An-1OAn,共有1个;
则图中锐角的总个数是 ;
②方法2:每一条边都能和除它以外的(n-1)条边形成锐角,共有n条边,可形成n(n-1)个锐角,但所有锐角都数了两遍,所以锐角的总个数是 ;
用两种不同的方法数锐角个数,可以得到等式 .
(3)【应用】分别利用【探究一】中得到的等式和【探究二】中运用的思想解决问题.
①计算:19782+20222;
②多边形中连接任意两个不相邻顶点的线段叫做对角线,如五边形共有5条对角线,则十七边形共有 条对角线,n边形共有 条对角线.
3、如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,∠C=30°,AC=12cm,点E从点A出发沿AB以每秒1cm的速度向点B运动,同时点D从点C出发沿CA以每秒2cm的速度向点A运动,运动时间为t秒(0<t<6),过点D作DF⊥BC于点F.
(1)试用含t的式子表示AE、AD、DF的长;
(2)如图①,连接EF,求证四边形AEFD是平行四边形;
(3)如图②,连接DE,当t为何值时,四边形EBFD是矩形?并说明理由.
4、如图,正方形ABCD和正方形CEFG,点G在CD上,AB=5,CE=2,T为AF的中点,求CT的长.
5、已知正方形与正方形,,.
(1)如图1,若点和点重合,点在线段上,点在线段的延长线上,连接、、,将阴影部分三角形的面积记作,则 (用含有、的代数式表示).
(2)如图2,若点与点重合,点在线段上,点在线段的延长线上,连接、、,将阴影部分三角形的面积记作,则 (用含有、的代数式表示).
(3)如图3,若将正方形沿正方形的边所在直线平移,使得点、在线段上(点不与点重合、点不与点重合),连接、、,设,将阴影部分三角形的面积记作,则 (用含有、、的代数式表示).
(4)如图4,若将正方形沿正方形的边所在直线平移,使得点、在的延长线上,连接、、,设,将阴影部分三角形的面积记作,则 (用含有、、的代数式表示).
-参考答案-
一、单选题
1、C
【解析】
【分析】
因为R不动,所以AR不变.根据三角形中位线定理可得EF=AR,因此线段EF的长不变.
【详解】
解:连接.
、分别是、的中点,
为的中位线,
,为定值.
线段的长不改变.
故选:.
【点睛】
本题考查了三角形的中位线定理,只要三角形的边AR不变,则对应的中位线的长度就不变.
2、B
【解析】
【分析】
从折叠图形的性质入手,结合平行线的性质求解.
【详解】
解:由折叠图形的性质结合平行线同位角相等可知,,
,
.
故选:B.
【点睛】
本题考查折叠的性质及平行线的性质,解题的关键是结合图形灵活解决问题.
3、A
【解析】
【分析】
n边形对角线的总条数为:(n≥3,且n为整数),由此可得出答案.
【详解】
解:六边形的对角线的条数= =9.
故选:A.
【点睛】
本题考查了多边形的对角线的知识,属于基础题,解答本题的关键是掌握:n边形对角线的总条数为:(n≥3,且n为整数).
4、A
【解析】
【分析】
利用勾股定理逆定理证得△ABC是直角三角形,由此判断①;证明△ABC≌△DBF得到DF=AE,同理可证:△ABC≌△EFC,得到EF=AD,由此判断②;由②可判断③;过A作AG⊥DF于G,求出AG即可求出 S▱AEFD,判断④.
【详解】
解:∵AB=3,AC=4,32+42=52,
∴AB2+AC2=BC2,
∴△ABC是直角三角形,∠BAC=90°,
∴AB⊥AC,故①正确;
∵△ABD,△ACE都是等边三角形,
∴∠DAB=∠EAC=60°,
∴∠DAE=150°,
∵△ABD和△FBC都是等边三角形,
∴BD=BA,BF=BC,
∴∠DBF=∠ABC,
在△ABC与△DBF中,
,
∴△ABC≌△DBF(SAS),
∴AC=DF=AE=4,
同理可证:△ABC≌△EFC(SAS),
∴AB=EF=AD=3,
∴四边形AEFD是平行四边形,故②正确;
∴∠DFE=∠DAE=150°,故③正确;
过A作AG⊥DF于G,如图所示:
则∠AGD=90°,
∵四边形AEFD是平行四边形,
∴∠FDA=180°﹣∠DFE=180°﹣150°=30°,
∴AG=AD=,
∴S▱AEFD=DF•AG=4×=6;故④错误;
∴错误的个数是1个,
故选:A.
.
【点睛】
此题考查了等边三角形的性质,勾股定理的逆定理,全等三角形的判定及性质,平行四边形的判定及性质,直角三角形的30度角的性质,熟练掌握各知识点是解题的关键.
5、C
【解析】
【分析】
设每一个外角都为x,则相邻的内角为4x,然后根据“邻补角和为180°”列方程求得外角的大小,然后再根据多边形外角和定理求得多边形边数,最后运用多边形内角和公式求解即可.
【详解】
解:设每一个外角都为x,则相邻的内角为4x,
由题意得,4x+x=180°,
解得:x=36°,
多边形的外角和为360°,
360°÷36°=10,
所以这个多边形的边数为10,
则该多边形的内角和是:(10﹣8)×180=1440°.
故选:C.
【点睛】
本题主要考查了多边形内角和相邻外角的关系、多边形的外角和、多边形内角和等知识点,掌握多边形的外角和为360°是解答本题的关键.
6、B
【解析】
【分析】
根据菱形的面积公式求解即可.
【详解】
解:这个菱形的面积=×10×8=40.
故选:B.
【点睛】
本题考查了菱形的面积问题,掌握菱形的面积公式是解题的关键.
7、C
【解析】
略
8、B
【解析】
【分析】
根据周长求出边长,利用菱形的面积公式即可求解.
【详解】
∵菱形的周长为8,
∴边长=2,
∴菱形的面积=2×2=4,
故选:B.
【点睛】
此题考查菱形的性质,熟练掌握菱形的面积=底×高是解题的关键.
9、A
【解析】
【分析】
根据正方形的性质,全等三角形的性质和三角形的面积公式解答即可.
【详解】
∵正方形ABCD,
∴AB=AD,∠BAC=DAC,
∵AE=AE,∴△ABE≌△ADE,
∴=5,同理△CBE≌△CDE,
∴,
∵,
∴CDE的面积为: =3,
故选A.
【点睛】
本题考查了正方形的性质,关键是根据全等三角形的性质和三角形的面积公式解答.
10、B
【解析】
【分析】
根据正方形的性质及全等三角形的判定定理和性质、垂直的判定依次进行判断即可得.
【详解】
解:∵四边形ABCD是正方形,
∴,,
在与中,
,
∴,
∴,①正确;
∵,
,
∴,
∴,
∴,②正确;
∵GF与BG的数量关系不清楚,
∴无法得AG与GE的数量关系,③错误;
∵,
∴,
∴,
即,④正确;
综上可得:①②④正确,
故选:B.
【点睛】
题目主要考查全等三角形的判定和性质,正方形的性质,垂直的判定等,理解题意,综合运用全等三角形全等的判定和性质是解题关键.
二、填空题
1、①③
【解析】
【分析】
只要证明,,是的中位线即可一一判断;
【详解】
解:如图延长交于,交于.设交于.
,,
,
,,
,故①正确,
,,
,
,
,
不垂直,故②错误,
,
,
,,
,
,
是等腰直角三角形,平分,
,
,
,
,
,故③正确,
,
,
,
,
,故④正确.
故答案是:①③.
【点睛】
本题考查等腰直角三角形的性质和判定、全等三角形的判定和性质、三角形中位线定理等知识,解题的关键是正确寻找全等三角形解决问题,属于中考选择题中的压轴题.
2、或或或或
【解析】
【分析】
根据有一组邻边相等的矩形是正方形;对角线互相垂直的矩形是正方形即可得出答案.
【详解】
解:根据有一组邻边相等的矩形是正方形得:这个条件可能是或或或,
根据对角线互相垂直的矩形是正方形得:这个条件可能是,
故答案为:或或或或.
【点睛】
本题考查了正方形的判定,熟练掌握正方形与矩形之间的关系是解题关键.
3、AD=BC
【解析】
略
4、
【解析】
【分析】
根据已知条件和勾股定理求出OB2的长度即可求出B2的坐标,再根据题意和图形可看出每经过一次变化,正方形都逆时针旋转45°,正方形的边长都乘以所以可求出从B到B2020变化的坐标.
【详解】
解:∵四边形OABC是边长为1正方形,
∴
∴
∴B1的坐标是,
∴,
∴B2的坐标是
根据题意和图形可看出每经过一次变化,正方形逆时针旋转45°,其边长乘以,
∴B3的坐标是
∴B4的坐标是
∴旋转8次则OB旋转一周,
∵从B到B2020经过了2020次变化,2020÷8=252…4,
∴从B到B2020与B4都在x轴负半轴上,
∴点B2020的坐标是
【点睛】
本题主要考查了规律型-点的坐标,解决本题的关键是利用正方形的变化过程寻找点的变化规律.
5、
【解析】
【分析】
如图,连接BE、BE′,根据矩形的性质和旋转变换的性质可得:AD′=AD=3,∠AD′E=∠D=90°,利用勾股定理可得BD′=4,再运用等面积法可得:AB•AD=AE•BD′,求出AE=,再运用勾股定理即可求得答案.
【详解】
解:如图,连接BE、BE′,
∵矩形ABCD中,AD=3,AB=5,
∴∠D=90°,
由旋转知,△AD′E′≌△ADE,
∴AD′=AD=3,∠AD′E=∠D=90°,
∵D′E′的延长线恰好经过点B,
∴∠AD′B=90°,
在Rt△ABD′中,BD′===4,
∵S△ABE=AB•AD=AE•BD′,
∴AE===,
在Rt△ADE中,DE===,
故答案为:.
【点睛】
本题考查矩形的性质、旋转性质、勾股定理、三角形的面积,熟练掌握矩形性质和旋转性质,会利用等面积法求解是解答的关键.
三、解答题
1、 11 见解析
【解析】
【分析】
(1)直接利用勾股定理求出即可;
(2)首先分别以AC、BC、AB为一边作正方形ACED,正方形BCNM,正方形ABHF;进而得出答案.
【详解】
解:(1)AC2+BC2=()2+32=11;
故答案为:11;
(2)分别以AC、BC、AB为一边作正方形ACED,正方形BCNM,正方形ABHF;
延长DE交MN于点Q,连接QC,平移QC至AG,BP位置,直线GP分别交AF,BH于点T,S,则四边形ABST即为所求,如图,
【点睛】
本题考查了勾股定理,无刻度直尺作图,平行四边形与矩形的性质,掌握勾股定理以及特殊四边形的性质是解题的关键.
2、(1)①;②;=;(2)①(n-1)+(n-2)+(n-3)+……+1;②;(n-1)+(n-2)+(n-3)+……+1=;(3)①8000968;②119,n(n-3)
【解析】
【分析】
(1)①根据边长为(a+b)的正方形面积公式求解即可;
②利用矩形和正方形的面积公式求解即可;
(2)①根据题中的数据求和即可;
②根据题意求解即可;
(3)①利用(1)的规律求解即可;
②根据n边形从一个顶点出发可引出(n-3)条对角线.从n个顶点出发引出(n-3)条,而每条重复一次,所以n边形对角线的总条数为n(n-3)(n≥3,且n为整数)可得答案.
【详解】
解:(1)①大正方形的面积为;
②由2个大小不同的正方形和2个大小相同的小长方形组成的图形的面积为;
可以得到等式:=;
故答案为:①;②;=;
(2)①图中锐角的总个数是:(n-1)+(n-2)+(n-3)+……+1;
②锐角的总个数是n(n-1);
可以得到等式为(n-1)+(n-2)+(n-3)+……+1=n(n-1);
故答案为:①(n-1)+(n-2)+(n-3)+……+1;②n(n-1);(n-1)+(n-2)+(n-3)+……+1=n(n-1);
(3)①19782+20222=[2000+(-22)]2+(2000+22)2
=20002+(-22)2+2×2000×(-22)+20002+222+2×2000×22
=2×(20002+222)
=2×[4000000+(20+2)2]
=2×[4000000+(202+22+2×20×2)]=8000968;
②一个四边形共有2条对角线,即×4×(4-3)=2;
一个五边形共有5条对角线,即×5×(5-3)=5;
一个六边形共有9条对角线,即×6×(6-3)=9;
……,
一个十七边形共有×17×(17-3)=119条对角线;
一个n边形共有n(n-3)(n≥3,且n为整数)条对角线.
故答案为:119,n(n-3).
【点睛】
本题考查了图形的变化规律,完全平方公式,多边形的对角线,对于这种图形的变化规律的问题,读懂题目信息,找到变化规律是解题的关键.
3、 (1)AE=t,AD=12﹣2t,DF=t
(2)见解析
(3)3,理由见解析
【解析】
【分析】
(1)根据题意用含t的式子表示AE、CD,结合图形表示出AD,根据直角三角形的性质表示出DF;
(2)根据对边平行且相等的四边形是平行四边形证明;
(3)根据矩形的定义列出方程,解方程即可.
(1)
解:由题意得,AE=t,CD=2t,
则AD=AC﹣CD=12﹣2t,
∵DF⊥BC,∠C=30°,
∴DF=CD=t;
(2)
解:∵∠ABC=90°,DF⊥BC,
∴,
∵AE=t,DF=t,
∴AE=DF,
∴四边形AEFD是平行四边形;
(3)
解:当t=3时,四边形EBFD是矩形,
理由如下:∵∠ABC=90°,∠C=30°,
∴AB=AC=6cm,
∵,
∴BE=DF时,四边形EBFD是平行四边形,即6﹣t=t,
解得,t=3,
∵∠ABC=90°,
∴四边形EBFD是矩形,
∴t=3时,四边形EBFD是矩形.
【点睛】
此题考查了30度角的性质,平行四边形的判定及性质,矩形的定义,一元一次方程,三角形与动点问题,熟练掌握四边形的知识并综合应用是解题的关键.
4、
【解析】
【分析】
连接AC,CF,如图,根据正方形的性质得到AC=,AB=5,CF=CE=2,∠ACD=45°,∠GCF=45°,则利用勾股定理得到AF=,然后根据直角三角形斜边上的中线性质得到CT的长.
【详解】
解:连接AC、CF,如图,
∵四边形ABCD和四边形CEFG都是正方形,
∴AC=AB=5,CF=CE=2,∠ACD=45°,∠GCF=45°,
∴∠ACF=45°+45°=90°,
在Rt△ACF中,
∵T为AF的中点,
∴,
∴CT的长为.
【点睛】
本题考查了正方形的性质:正方形的四条边都相等,四个角都是直角;正方形的两条对角线相等,互相垂直平分,并且每条对角线平分一组对角;正方形具有四边形、平行四边形、矩形、菱形的一切性质,也考查了直角三角形斜边上的中线性质.
5、 (1)
(2)
(3)
(4)
2021学年第二十章 函数综合与测试测试题: 这是一份2021学年第二十章 函数综合与测试测试题,共22页。
数学冀教版第二十章 函数综合与测试课时训练: 这是一份数学冀教版第二十章 函数综合与测试课时训练,共25页。试卷主要包含了如图,点A的坐标为等内容,欢迎下载使用。
数学第二十二章 四边形综合与测试精品练习题: 这是一份数学第二十二章 四边形综合与测试精品练习题,共30页。