初中数学冀教版九年级下册第29章 直线与圆的位置关系综合与测试精品一课一练
展开九年级数学下册第二十九章直线与圆的位置关系重点解析
考试时间:90分钟;命题人:数学教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、已知⊙O的直径为10cm,圆心O到直线l的距离为5cm,则直线l与⊙O的位置关系是( )
A.相离 B.相切 C.相交 D.相交或相切
2、如图,AB是⊙O的直径,点M在BA的延长线上,MA=AO,MD与⊙O相切于点D,BC⊥AB交MD的延长线于点C,若⊙O的半径为2,则BC的长是( )
A.4 B. C. D.3
3、若正六边形的边长为6,则其外接圆半径与内切圆半径的大小分别为( )
A.6,3 B.6,3 C.3,6 D.6,3
4、圆O的半径为5cm,点A到圆心O的距离OA=4cm,则点A与圆O的位置关系为( )
A.点A在圆上 B.点A在圆内 C.点A在圆外 D.无法确定
5、如图,AB是⊙O的直径,C,D是⊙O上两点,AD=CD,过点C作⊙O的切线交AB的延长线于点E,若∠E=50°,则∠ACD等于( )
A.40° B.50° C.55° D.60°
6、如图,AB是⊙O的直径,点D在⊙O上,连接OD、BD,过点D作⊙O的切线交BA延长线于点C,若∠C=40°,则∠B的度数为( )
A.15° B.20° C.25° D.30°
7、如图,BE是⊙O的直径,点A和点D是⊙O上的两点,过点A作的切线交BE延长线于点C,若∠ADE=36°,则∠C的度数是( )
A.18° B.28° C.36° D.45°
8、已知半径为5的圆,直线l上一点到圆心的距离是5,则直线和圆的位置关系为( )
A.相切 B.相离 C.相切或相交 D.相切或相离
9、已知⊙O的半径等于8,点P在直线l上,圆心O到点P的距离为8,那么直线l与⊙O的位置关系是( )
A.相切 B.相交
C.相离、相切或相离 D.相切或相交
10、下面四个结论正确的是( )
A.度数相等的弧是等弧 B.三点确定一个圆
C.在同圆或等圆中,圆心角是圆周角的2倍 D.三角形的外心到三角形的三个顶点的距离相等
第Ⅱ卷(非选择题 70分)
二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、如图,点O和点I分别是△ABC的外心和内心,若∠BOC=130°,则∠BIC=______.
2、点P为⊙O外一点,直线PO与⊙O的两个公共点为A,B,过点P作⊙O的切线,切点为C,连接AC,若∠CPO=40°,则∠CAB=_____度.
3、如图,在矩形中,是边上的点,经过,,三点的与相切于点.若,,则的半径是__________.
4、《九章算术》是我国古代的数学名著,书中有这样的一个问题:“今有勾八步,股十五步,问勾中容圆径几何?”.其意思是:“如图,现有直角三角形,勾(短直角边)长为 8 步,股(长直角边)长为 15 步,问该直角三角形所能容纳的最大圆的直径是多少?”答:该直角三角形所能容纳的最大圆的直径是______步.
5、如图,PA,PB是的切线,切点分别为A,B.若,,则AB的长为______.
三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、如图,点在轴正半轴上,,点是第一象限内的一点,以为直径的圆交轴于,两点,,两点的横坐标是方程的两个根,,连接.
(1)如图(1),连接.
①求的正切值;
②求点的坐标.
(2)如图(2),若点是的中点,作于点,连接,,,求证:.
2、数学课上老师提出问题:“在矩形中,,,是的中点,是边上一点,以为圆心,为半径作,当等于多少时,与矩形的边相切?”.
小明的思路是:解题应分类讨论,显然不可能与边及所在直线相切,只需讨论与边及相切两种情形.请你根据小明所画的图形解决下列问题:
(1)如图1,当与相切于点时,求的长;
(2)如图2,当与相切时,
①求的长;
②若点从点出发沿射线移动,连接,是的中点,则在点的移动过程中,直接写出点在内的路径长为______.
3、【提出问题】如图①,已知直线l与⊙O相离,在⊙O上找一点M,使点M到直线l的距离最短.
(1)小明给出下列解答,请你补全小明的解答.
小明的解答
过点O作ON⊥l,垂足为N,ON与⊙O的交点M即为所求,此时线段MN最短.
理由:不妨在⊙O上另外任取一点P,过点P作PQ⊥l,垂足为Q,连接OP,OQ.
∵OP+PQ>OQ,OQ>ON,
∴ .
又ON=OM+MN;
∴OP+PQ>OM+MN.
又 ,
∴ .
(2)【操作实践】如图②,已知直线l和直线外一点A,线段MN的长度为1.请用直尺和圆规作出满足条件的某一个⊙O,使⊙O经过点A,且⊙O上的点到直线l的距离的最小值为1.(不写作法,保留作图痕迹并用水笔加黑描粗)
(3)【应用尝试】如图③,在Rt△ABC中,∠C=90,∠B=30,AB=8,⊙O经过点A,且⊙O上的点到直线BC的距离的最小值为2,距离最小值为2时所对应的⊙O上的点记为点P,若点P在△ABC的内部(不包括边界),则⊙O的半径r的取值范围是 .
4、如图,在平面直角坐标系中,,的半径为1.如果将线段绕原点逆时针旋转后的对应线段所在的直线与相切,且切点在线段上,那么线段就是⊙C 的“关联线段”,其中满足题意的最小就是线段与的“关联角”.
(1)如图1,如果线段是的“关联线段”,那么它的“关联角”为______.
(2)如图2,如果、、、、、.那么的“关联线段”有______(填序号,可多选).
①线段;②线段;③线段
(3)如图3,如果、,线段是的“关联线段”,那么的取值范围是______.
(4)如图4,如果点的横坐标为,且存在以为端点,长度为的线段是的“关联线段”,那么的取值范围是______.
5、如图,已知是的直径,点在上,点在外.
(1)动手操作:作的角平分线,与圆交于点(要求:尺规作图,不写作法,保留作图痕迹)
(2)综合运用,在你所作的图中.若,求证:是的切线.
-参考答案-
一、单选题
1、B
【解析】
【分析】
圆的半径为 圆心O到直线l的距离为 当时,直线与圆相切,当时,直线与圆相离,当时,直线与圆相交,根据原理直接作答即可.
【详解】
解: ⊙O的直径为10cm,圆心O到直线l的距离为5cm,
⊙O的半径等于圆心O到直线l的距离,
直线l与⊙O的位置关系为相切,
故选B
【点睛】
本题考查的是直线与圆的位置关系的判定,掌握“直线与圆的位置关系的判定方法”是解本题的关键.
2、B
【解析】
【分析】
连接OD,求出BC是⊙O的切线,根据切线长定理得出CD=BC,根据切线的性质求出∠ODM=90°,根据勾股定理求出MD,再根据勾股定理求出BC即可.
【详解】
解:连接OD,
∵MD切⊙O于D,
∴∠ODM=90°,
∵⊙O的半径为2,MA=AO,AB是⊙O的直径,
∴MO=2+2=4,MB=4+2=6,OD=2,
由勾股定理得:MD===2,
∵BC⊥AB,
∴BC切⊙O于B,
∵DC切⊙O于D,
∴CD=BC,
设CD=CB=x,
在Rt△MBC中,由勾股定理得:MC2=MB2+BC2,
即(2+x)2=62+x2,
解得:x=2,
即BC=2,
故选:B.
【点睛】
本题考查了切线的性质和判定,圆周角定理,勾股定理等知识点,能综合运用定理进行推理是解此题的关键.
3、B
【解析】
【分析】
如图1,⊙O是正六边形的外接圆,连接OA,OB,求出∠AOB=60°,即可证明△OAB是等边三角形,得到OA=AB=6;如图2,⊙O1是正六边形的内切圆,连接O1A,O1B,过点O1作O1M⊥AB于M,先求出∠AO1B=60°,然后根据等边三角形的性质和勾股定理求解即可.
【详解】
解:(1)如图1,⊙O是正六边形的外接圆,连接OA,OB,
∵六边形ABCDEF是正六边形,
∴∠AOB=360°÷6=60°,
∵OA=OB,
∴△OAB是等边三角形,
∴OA=AB=6;
(2)如图2,⊙O1是正六边形的内切圆,连接O1A,O1B,过点O1作O1M⊥AB于M,
∵六边形ABCDEF是正六边形,
∴∠AO1B=60°,
∵O1A= O1B,
∴△O1AB是等边三角形,
∴O1A= AB=6,
∵O1M⊥AB,
∴∠O1MA=90°,AM=BM,
∵AB=6,
∴AM=BM,
∴O1M.
故选B.
【点睛】
本题主要考查了正多边形与圆,等边三角形的性质与判定,勾股定理,熟知正多边形与圆的知识是解题的关键.
4、B
【解析】
【分析】
根据点与圆的位置关系的判定方法进行判断.
【详解】
解:∵⊙O的半径为5cm,点A到圆心O的距离为4cm,
即点A到圆心O的距离小于圆的半径,
∴点A在⊙O内.
故选:B.
【点睛】
本题考查了点与圆的位置关系:设⊙O的半径为r,点P到圆心的距离OP=d,则有点P在圆外⇔d>r;点P在圆上⇔d=r;点P在圆内⇔d<r.
5、C
【解析】
【分析】
连接OC,根据切线的性质可得,利用三角形内角和定理可得,根据邻补角得出,再由同弧所对的圆周角是圆心角的一半得出,利用等边对等角及三角形内角和定理即可得出结果.
【详解】
解:连接OC,如图所示:
∵CE与相切,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴,
故选:C.
【点睛】
题目主要考查直线与圆的位置关系,三角形内角和定理,圆周角定理、等边对等角求角度等,理解题意,作出辅助线,综合运用这些知识点是解题关键.
6、C
【解析】
【分析】
根据切线的性质得到∠CDO=90°,求得∠COD=90°-40°=50°,根据等腰三角形的性质和三角形外角的性质即可得到结论.
【详解】
解:∵CD是⊙O的切线,
∴∠CDO=90°,
∵∠C=40°,
∴∠COD=90°-40°=50°,
∵OD=OB,
∴∠B=∠ODB,
∵∠COD=∠B+∠ODB,
∴∠B=∠COD=25°,
故选:C.
【点睛】
本题考查了切线的性质,圆周角定理,三角形外角的性质,等腰三角形的性质,熟练掌握切线的性质是解题的关键.
7、A
【解析】
【分析】
连接OA,DE,利用切线的性质和角之间的关系解答即可.
【详解】
解:连接OA,DE,如图,
∵AC是的切线,OA是的半径,
∴OAAC
∠OAC=90°
∠ADE=36°
AOE=2∠ADE=72°
∠C=90°-∠AOE=90°-72°=18°
故选:A.
【点睛】
本题考查了圆周角定理,切线的性质,能求出∠OAC和∠AOC是解题的关键.
8、C
【解析】
【分析】
根据若直线上一点到圆心的距离等于圆的半径,则圆心到直线的距离等于或小于圆的半径,此时直线和圆相交或相切.
【详解】
解:∵半径为5的圆,直线l上一点到圆心的距离是5,
∴圆心到直线的距离等于或小于5,
∴直线和圆的位置关系为相交或相切,
故选:C.
【点睛】
本题考查了直线和圆的位置关系,判断的依据是半径和直线到圆心的距离的大小关系:设⊙O的半径为r,圆心O到直线l的距离为d,①直线l和⊙O相交⇔d<r;②直线l和⊙O相切⇔d=r;③直线l和⊙O相离⇔d>r.
9、D
【解析】
【分析】
根据垂线段最短,则点O到直线l的距离≤5,则直线l与⊙O的位置关系是相切或相交.
【详解】
解:的半径为8,,
点到直线的距离,
直线与的位置关系是相切或相交.
故选:D.
【点睛】
此题要特别注意OP不一定是点到直线的距离.判断点和直线的位置关系,必须比较点到直线的距离和圆的半径之间的大小关系.
10、D
【解析】
【分析】
根据圆的有关概念、确定圆的条件、圆周角定理及三角形的外心的性质解得即可.
【详解】
解:A、在同圆或等圆中,能完全重合的弧才是等弧,故错误;
B、不在同一直线上的三点确定一个圆,故错误;
C、在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆心角是圆周角的2倍,故错误;
D、三角形的外心到三角形的三个顶点的距离相等,故正确;
故选D.
【点睛】
本题考查了圆的有关的概念,属于基础知识,必须掌握.
二、填空题
1、122.5°
【解析】
【分析】
如图所示,作△ABC外接圆,利用圆周角定理得到∠A=65°,由于I是△ABC的内心,则∠BIC=180°-∠ABC-∠ACB,然后把∠BAC的度数代入计算即可.
【详解】
解:如图所示,作△ABC外接圆,
∵点O是△ABC的外心,∠BOC=130°,
∴∠A=65°,
∴∠ABC+∠ACB=115°,
∵点I是△ABC的内心,
∴∠IBC+∠ICB=×115°=57.5°,
∴∠BIC=180°﹣57.5°=122.5°.
故答案为:122.5°.
【点睛】
此题主要考查了三角形内心和外心的综合应用,根据题意得出∠IBC+∠ICB的度数是解题关键.
2、25或65
【解析】
【分析】
由切线性质得出∠OCP=90°,根据圆周角定理和等腰三角形的性质以及三角形的外角性质求得∠CAB或∠CBA的度数即可解答.
【详解】
解:如图1,连接OC,
∵PC是⊙O的切线,
∴OC⊥PC,即∠OCP=90°,
∵∠CPO=40°,
∴∠POC=90°-40°=50°,
∵OA=OC,
∴∠CAB=∠OCA,
∴∠POC=2∠CAB,
∴∠CAB=25°,
如图2,∠CBA=25°,
∵AB是⊙O的直径,
∴∠ACB=90°,
∴∠CAB=90°-∠CBA=65°,
综上,∠CAB=25°或65°.
【点睛】
本题考查圆周角定理、切线的性质、等腰三角形的性质、三角形的外角性质、直角三角形的两锐角互余,熟练掌握切线性质和等腰三角形的性质是解答的关键.
3、##
【解析】
【分析】
连接EO,并延长交圆于点G,在Rt△DEF中求出EF的值,再证明△DEF∽△FGE,然后根据相似三角形的性质即可求解.
【详解】
解:连接EO,并延长交圆于点G,
∵四边形是矩形,
∴CD=,∠D=90°,
∵与相切于点,
∴OE⊥CD,再结合矩形的性质可得:
∴DE=CE=3.
∵,
∴EF=.
∵与相切于点,
∴∠GED=90°.
∵GE是直径,
∴∠GFE=90°,
∴∠DEF+∠GEF=90°,∠EGF+∠GEF=90°,
∴∠DEF=∠EGF.
∵∠D=∠∠GFE=90°,
∴△DEF∽△FGE,
∴,
∴,
∴GE=,
∴的半径是,
故答案为;.
【点睛】
本题考查了矩形的性质,勾股定理,切线的性质,以及相似三角形的判定与性质,熟练掌握相似三角形的判定与性质是解答本题的关键.
4、6
【解析】
【分析】
依题意,直角三角形性质,结合题意能够容纳的最大为内切圆,结合内切圆半径,利用等积法求解即可;
【详解】
设直角三角形中能容纳最大圆的半径为:;
依据直角三角形的性质:可得斜边长为:
依据直角三角形面积公式:,即为;
内切圆半径面积公式:,即为;
所以,可得:,所以直径为:;
故填:6;
【点睛】
本题主要考查直角三角形及其内切圆的性质,重点在理解题意和利用内切圆半径求解面积;
5、3
【解析】
【分析】
由切线长定理和,可得为等边三角形,则.
【详解】
解:连接,如下图:
,分别为的切线,
,
为等腰三角形,
,
,
为等边三角形,
,
,
.
故答案为:3.
【点睛】
本题考查了等边三角形的判定和切线长定理,解题的关键是作出相应辅助线.
三、解答题
1、 (1)①,②(4,3)
(2)见解析
【解析】
【分析】
(1)①过点P作PH⊥DC于H,作AF⊥PH于F,连接PD、AD,利用因式分解法解出一元二次方程,求出OD、OC,根据垂径定理求出DH,根据勾股定理计算求出半径,根据圆周角定理得到∠ADB=90°,根据正切的定义计算即可;②过点B作BE⊥x轴于点E,作AG⊥BE于G,根据平行线分线段成比例定理定理分别求出OE、BE,得到点B的坐标;
(2)过点E作EH⊥x轴于H,证明△EHD≌△EFB,得到EH=EF,DH=BF,再证明Rt△EHC≌Rt△EFC,得到CH=CF,结合图形计算,证明结论.
(1)
解:①以AB为直径的圆的圆心为P,
过点P作PH⊥DC于H,作AF⊥PH于F,连接PD、AD,
则DH=HC=DC,四边形AOHF为矩形,
∴AF=OH,FH=OA=1,
解方程x2﹣4x+3=0,得x1=1,x2=3,
∵OC>OD,
∴OD=1,OC=3,
∴DC=2,
∴DH=1,
∴AF=OH=2,
设圆的半径为r,则PH2=,
∴PF=PH﹣FH,
在Rt△APF中,AP2=AF2+PF2,即r2=22+(PH﹣1)2,
解得:r=,PH=2,PF=PH﹣FH=1,
∵∠AOD=90°,OA=OD=1,
∴AD=,
∵AB为直径,
∴∠ADB=90°,
∴BD===3,
∴tan∠ABD===;
②过点B作BE⊥x轴于点E,交圆于点G,连接AG,
∴∠BEO=90°,
∵AB为直径,
∴∠AGB=90°,
∵∠AOE=90°,
∴四边形AOEG是矩形,
∴OE=AG,OA=EG=1,
∵AF=2,
∵PH⊥DC,
∴PH⊥AG,
∴AF=FG=2,
∴AG=OE=4,BG=2PF=2,
∴BE=3,
∴点B的坐标为(4,3);
(2)
证明:过点E作EH⊥x轴于H,
∵点E是的中点,
∴=,
∴ED=EB,
∵四边形EDCB为圆P的内接四边形,
∴∠EDH=∠EBF,
在△EHD和△EFB中,
,
∴△EHD≌△EFB(AAS),
∴EH=EF,DH=BF,
在Rt△EHC和Rt△EFC中,
,
∴Rt△EHC≌Rt△EFC(HL),
∴CH=CF,
∴2CF=CH+CF=CD+DH+BC﹣BF=BC+CD.
【点睛】
本题考查的是圆周角定理、全等三角形的判定和性质、垂径定理、勾股定理的应用,正确作出辅助线、求出圆的半径是解题的关键.
2、 (1)BP=2
(2)①4.8;②9.6
【解析】
【分析】
(1)连接PT,由⊙P与AD相切于点T,可得四边形ABPT是矩形,即得PT=AB=4=PE,在Rt△BPE中,用勾股定理即得BP=2;
(2)①由⊙P与CD相切,有PC=PE,设BP=x,则PC=PE=10-x,在Rt△BPE中,由勾股定理得x2+22=(10-x)2,即可解得BP=4.8;②点M在⊙P内的路径为EM,过P作PN⊥EM于N,由EM是△ABQ的中位线,可得四边形BPNE是矩形,即知EN=BP=4.8,故EM=2EN=9.6.
(1)
连接PT,如图:
∵⊙P与AD相切于点T,
∴∠ATP=90°,
∵四边形ABCD是矩形,
∴∠A=∠B=90°,
∴四边形ABPT是矩形,
∴PT=AB=4=PE,
∵E是AB的中点,
∴BE=AB=2,
在Rt△BPE中,;
(2)
①∵⊙P与CD相切,
∴PC=PE,
设BP=x,则PC=PE=10-x,
在Rt△BPE中,BP2+BE2=PE2,
∴x2+22=(10-x)2,
解得x=4.8,
∴BP=4.8;
②点Q从点B出发沿射线BC移动,M是AQ的中点,点M在⊙P内的路径为EM,过P作PN⊥EM于N,如图:
由题可知,EM是△ABQ的中位线,
∴EM∥BQ,
∴∠BEM=90°=∠B,
∵PN⊥EM,
∴∠PNE=90°,EM=2EN,
∴四边形BPNE是矩形,
∴EN=BP=4.8,
∴EM=2EN=9.6.
故答案为:9.6.
【点睛】
本题考查矩形与圆的综合应用,涉及直线和圆相切、勾股定理、动点轨迹等,解题的关键是理解M的轨迹是△ABQ的中位线.
3、 (1)OP+PQ>ON; OP=OM;PQ>MN
(2)见解析
(3)1<r<4
【解析】
【分析】
(1)利用两点之间线段最短解答即可;
(2)过点A作l的线AB,截取BC=MN,以AC为直径作⊙O;
(3)作AC的垂直平分线,交AC于F,交AB于E,以AF为直径作圆,过点A和点E作⊙O′,使⊙O′切EF于E,求出⊙O和⊙O′的半径,从而求出半径r的范围.
(1)
理由:不妨在⊙O上另外任取一点P,过点P作PQ⊥l,垂足为Q,连接OP,OQ.
∵OP+PQ>OQ,OQ>ON,
∴OP+PQ>ON.
又ON=OM+MN;
∴OP+PQ>OM+MN.
又 OP=OM,
∴PQ>MN.
故答案为:OP+PQ>ON, OP=OM,PQ>MN;
(2)
解:如图,
⊙O是求作的图形;
(3)
(3)如图2,
作AC的垂直平分线,交AC于F,交AB于E,以AF为直径作圆,过点A和点E作⊙O′,使⊙O′切EF于E,
∴∠FEO′=∠AFE=90°,
∴AF∥EO′,
∴∠AEO′=∠BAC=60°,
∵AO′=EO′,
∴△ADO′是等边三角形,
∴AE=AO′,
∵AB=8,∠B=30°,
∴AC=AB=4,
∴AF=2,
∴⊙O的半径是1,
∴AE=AB=4,
∴1<r<4,
故答案是:1<r<4.
【点睛】
本题考查了与圆的有关位置,等边三角形判定和性质,尺规作图等知识,解决问题的关键是找出临界位置,作出图形.
4、 (1)
(2)②,③
(3)
(4)
【解析】
【分析】
(1)作OD与相切,此时所得最小,根据切线的性质可得,再由含角的直角三角形的特殊性质可得,再由勾股定理可得OD长度,判断切点在OD上即可得
(2)根据勾股定理求出各点与原点的距离与最长切线距离比较即可得;
(3)线段BD绕点O的旋转路线的半径为1的上,当OD与相切时,由(1)可得:,根据题意即可确定t的取值范围,得出线段BD是的“关联线段”;
(4)当m取最大值时,M点运动最小半径是O到过点的直线l的距离m,根据题意可得,得出,即为m的最大值;当m取最小值时,作出相应图形,根据题意可得,再由,及点M所在位置,即可确定m的最小值,综合即可得.
(1)
解:如图所示:作OD与相切,
∴,
∵,,
∴,
∴,
∴此时的角度最小,且,
∴切点在线段OD上,
∴OA的关联角为;
(2)
解:如图所示:连接,,,,
∵,,
∴,
∴切点不在线段上,不是的“关联线段”;
∵,,
∴,,
∵,
∴是的“关联线段”;
∵,
∴是的“关联线段”;
(3)
解:,,线段BD绕点O的旋转路线的半径为1的上,
当OD与相切时,
由(1)可得:,
∴当时,线段BD是的“关联线段”,
故答案为:;
(4)
解:如图所示:当m取最大值时,
M点运动最小半径是O到过点的直线l的距离是m,
∵,,
∴,
∴,
∴m的最大值为4,
如图所示:当m取小值时,
开始时存在ME与相切,
∵,,
∴,
∵,及点M所在位置,
∴,
综上可得:,
故答案为:.
【点睛】
题目主要考查直线与圆的位置关系,线段旋转的性质,勾股定理解三角形等,理解题意,作出相应图象是解题关键.
5、 (1)作图见解析
(2)证明见解析
【解析】
【分析】
(1)如图,以点C为圆心BC为半径画弧交AC于点M;以B、M为圆心,大于为半径画弧,交点为N,连接CN交于点D即可.
(2)连接AD , ,,,,AB为直径,进而可得AE是的切线.
(1)
解:如图,以点C为圆心BC为半径画弧交AC于点M;以B、M为圆心,大于为半径画弧,交点为N,连接CN交于点D.
(2)
解:连接AD,如图
∵为直径
∴
∵
∴
∴
又∵AB为直径
∴AE是的切线.
【点睛】
本题考查了角平分线的画法,圆周角,切线的判定等知识.解题的关键在于对知识的灵活熟练的运用.
初中数学冀教版九年级下册第29章 直线与圆的位置关系综合与测试精品一课一练: 这是一份初中数学冀教版九年级下册第29章 直线与圆的位置关系综合与测试精品一课一练,共31页。
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