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    2021-2022学年度冀教版九年级数学下册第二十九章直线与圆的位置关系章节测试试题(无超纲)

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    初中数学冀教版九年级下册第29章 直线与圆的位置关系综合与测试优秀测试题

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    这是一份初中数学冀教版九年级下册第29章 直线与圆的位置关系综合与测试优秀测试题,共34页。
    九年级数学下册第二十九章直线与圆的位置关系章节测试
    考试时间:90分钟;命题人:数学教研组
    考生注意:
    1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
    2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
    3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
    第I卷(选择题 30分)
    一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
    1、已知⊙O的半径等于5,圆心O到直线l的距离为6,那么直线l与⊙O的公共点的个数是( )
    A.0 B.1 C.2 D.无法确定
    2、如图,AB是⊙O的直径,BD与⊙O相切于点B,点C是⊙O上一点,连接AC并延长,交BD于点D,连接OC,BC,若∠BOC=50°,则∠D的度数为(  )

    A.50° B.55° C.65° D.75°
    3、如图,有一个亭子,它的地基是边长为4m的正六边形,则地基的面积为(  )

    A.4m2 B.12m2 C.24m2 D.24m2
    4、已知点A是⊙O外一点,且⊙O的半径为3,则OA可能为( )
    A.1 B.2 C.3 D.4
    5、如图,,是的切线,,是切点,,是上的点,若,,则的度数为( )

    A. B. C. D.
    6、若正方形的边长为4,则它的外接圆的半径为( )
    A. B.4 C. D.2
    7、如图,正六边形螺帽的边长是4cm,那么这个正六边形半径R和扳手的开口a的值分别是(  )

    A.2,2 B.4,4 C.4,2 D.4,
    8、如图,AB是⊙O的直径,点D在AB的延长线上,DC切⊙O于点C,若∠A=20°,则∠D等于( )

    A.20° B.30° C.50° D.40°
    9、已知半圆O的直径AB=8,沿弦EF折叠,当折叠后的圆弧与直径AB相切时,折痕EF的长度m(  )
    A.m=4 B.m=4 C.4≤m≤4 D.4≤m≤4
    10、如图,AB是⊙O的直径,点D在⊙O上,连接OD、BD,过点D作⊙O的切线交BA延长线于点C,若∠C=40°,则∠B的度数为(  )

    A.15° B.20° C.25° D.30°
    第Ⅱ卷(非选择题 70分)
    二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
    1、如图,是的直径,是的切线,切点为,交于点,点是的中点.若的半径为,,,则阴影部分的面积为________.

    2、如图,点,,均在的正方形网格格点上,过,,三点的外接圆除经过,,三点外还能经过的格点数为_________.

    3、下面是“过圆外一点作圆的切线”的尺规作图过程.
    已知:⊙O和⊙O外一点P.
    求作:过点P的⊙O的切线.作法:如图,

    (1)连接OP;
    (2)分别以点O和点P为圆心,大于的长半径作弧,两弧相交于M,N两点;
    (3)作直线MN,交OP于点C;
    (4)以点C为圆心,CO的长为半径作圆,交⊙O于A,B两点;
    (5)作直线PA,PB.直线PA,PB即为所求作⊙O的切线

    完成如下证明:
    证明:连接OA,OB,
    ∵OP是⊙C直径,点A在⊙C上
    ∴∠OAP=90°(___________)(填推理的依据).
    ∴OA⊥AP.
    又∵点A在⊙O上,
    ∴直线PA是⊙O的切线(___________)(填推理的依据).
    同理可证直线PB是⊙O的切线.
    4、如图,与x轴交于、两点,,点P是y轴上的一个动点,PD切于点D,则△ABD的面积的最大值是________;线段PD的最小值是________.

    5、如图,PA,PB分别切⊙O于点A,B,Q是优弧上一点,若∠P=40°,则∠Q的度数是________.

    三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
    1、如图,在中,,BO平分,交AC于点O,以点O为圆心,OC长为半径画.

    (1)求证:AB是的切线;
    (2)若,,求的半径.
    2、如图,在中,,⊙O是的外接圆,过点C作,交⊙O于点D,连接AD交BC于点E,延长DC至点F,使,连接AF.

    (1)求证:;
    (2)求证:AF是⊙O的切线.
    3、如图,点在轴正半轴上,,点是第一象限内的一点,以为直径的圆交轴于,两点,,两点的横坐标是方程的两个根,,连接.

    (1)如图(1),连接.
    ①求的正切值;
    ②求点的坐标.
    (2)如图(2),若点是的中点,作于点,连接,,,求证:.
    4、如图,△ABC内接于⊙O,AB是⊙O的直径,直线l与⊙O相切于点A,在l上取一点D使得DA=DC,线段DC,AB的延长线交于点E.

    (1)求证:直线DC是⊙O的切线;
    (2)若BC=4,∠CAB=30°,求图中阴影部分的面积(结果保留π).
    5、如图,点E是的内心,AE的延长线交BC于点F,交的外接圆点D.过D作直线.

    (1)求证:DM是的切线;
    (2)求证:;
    (3)若,,求的半径.

    -参考答案-
    一、单选题
    1、A
    【解析】
    【分析】
    圆的半径为 圆心到直线的距离为 当时,圆与直线相离,直线与圆没有交点,当时,圆与直线相切,直线与圆有一个交点,时,圆与直线相交,直线与圆有两个交点,根据原理可得答案.
    【详解】
    解:∵⊙O的半径等于为8,圆心O到直线l的距离为为6,
    ∴,
    ∴直线l与相离,
    ∴直线l与⊙O的公共点的个数为0,
    故选A.
    【点睛】
    本题考查的是圆与直线的位置关系,圆与直线的位置关系有相离,相交,相切,熟悉三种位置关系对应的公共点的个数是解本题的关键.
    2、C
    【解析】
    【分析】
    首先证明∠ABD=90°,由∠BOC=50°,根据圆周角定理求出∠A的度数即可解决问题.
    【详解】
    解:∵BD是切线,
    ∴BD⊥AB,
    ∴∠ABD=90°,
    ∵∠BOC=50°,
    ∴∠A=∠BOC=25°,
    ∴∠D=90°﹣∠A=65°,
    故选:C.
    【点睛】
    本题考查的是切线的性质、圆周角定理,解题的关键是灵活应用所学知识解决问题,属于中考常考题型.
    3、D
    【解析】
    【分析】
    先根据等边三角形的性质求出△OBC的面积,然后由地基的面积是△OBC的6倍即可得到答案
    【详解】
    解:如图所示,正六边形ABCDEF,连接OB,OC,过点O作OP⊥BC于P,
    由题意得:BC=4cm,
    ∵六边形ABCD是正六边形,
    ∴∠BOC=360°÷6=60°,
    又∵OB=OC,
    ∴△OBC是等边三角形,
    ∴,,
    ∴,
    ∴,
    ∴,
    故选D.

    【点睛】
    本题主要考查了正多边形和圆,等边三角形的性质与判定,勾股定理,熟知正多边形和圆的关系是解题的关键.
    4、D
    【解析】
    【分析】
    根据点到圆心的距离和圆的半径之间的数量关系,即可判断点和圆的位置关系.点到圆心的距离小于圆的半径,则点在圆内;点到圆心的距离等于圆的半径,则点在圆上;点到圆心的距离大于圆的半径,则点在圆外.
    【详解】
    解:∵点A为⊙O外的一点,且⊙O的半径为3,
    ∴线段OA的长度>3.
    故选:D.
    【点睛】
    此题考查了点和圆的位置关系与数量之间的联系:点到圆心的距离大于圆的半径,则点在圆外.
    5、A
    【解析】
    【分析】
    如图,连接先求解 再利用圆周角定理可得,从而可得答案.
    【详解】
    解:如图,连接
    ,是的切线,







    故选A
    【点睛】
    本题考查的是三角形的内角和定理,四边形的内角和定理,圆周角定理的应用,圆的切线的性质的应用,理解是解本题的关键.
    6、C
    【解析】
    【分析】
    根据圆内接正多边形的性质可得正方形的中心即圆心,进而可知正方形的对角线即为圆的直径,根据勾股定理求得正方形对角线的长度即可求得它的外接圆的半径.
    【详解】
    解:∵四边形是正方形,
    ∴的交点即为它的外接圆的圆心,



    故选C

    【点睛】
    本题考查了圆内接正多边形的性质,勾股定理,理解正方形的对角线即为圆的直径是解题的关键.
    7、B
    【解析】
    【分析】
    根据正六边形的内角度数可得出∠BAD=30°,为等边三角形,得BC=2AB,再通过解直角三角形即可得出a的值,进而可求出a的值,此题得解.
    【详解】
    解:如图,

    ∵正六边形的任一内角为120°,
    ∴∠ABD=180°-120°=60°,
    ∴∠BAD=30°,为等边三角形,




    ∴这个正六边形半径R和扳手的开口a的值分别是4,4.
    故选:B.
    【点睛】
    本题考查了正多边形以及勾股定理,牢记正多边形的内角度数是解题的关键.
    8、C
    【解析】
    【分析】
    连接CO利用切线的性质定理得出∠OCD=90°,进而求出∠DOC=40°即可得出答案.
    【详解】
    解:连接OC,

    ∵DC切⊙O于点C,
    ∴∠OCD=90°,
    ∵∠A=20°,
    ∴∠OCA=20°,
    ∴∠DOC=40°,
    ∴∠D=90°-40°=50°.
    故选:C.
    【点睛】
    本题主要考查了切线的性质以及三角形外角性质等知识,根据已知得出∠OCD=90°是解题关键.
    9、D
    【解析】
    【分析】
    根据题意作出图形,根据垂径定理可得,设,则,分情况讨论求得最大值与最小值,即可解决问题
    【详解】
    解:如图,

    根据题意,折叠后的弧为,为切点,设点为所在的圆心,的半径相等,即,连接,设交于点,
    根据折叠的性质可得,又则四边形是菱形,且

    设,则
    则当取得最大值时,取得最小值,即取得最小值,
    当取得最小值时,取得最大值,
    根据题意,当点于点重合时,四边形是正方形


    此时
    当点与点重合时,此时最小,





    故选D
    【点睛】
    本题考查了垂径定理,切线的性质,折叠的性质,勾股定理,分别求得的最大值与最小值是解题的关键.
    10、C
    【解析】
    【分析】
    根据切线的性质得到∠CDO=90°,求得∠COD=90°-40°=50°,根据等腰三角形的性质和三角形外角的性质即可得到结论.
    【详解】
    解:∵CD是⊙O的切线,
    ∴∠CDO=90°,
    ∵∠C=40°,
    ∴∠COD=90°-40°=50°,
    ∵OD=OB,
    ∴∠B=∠ODB,
    ∵∠COD=∠B+∠ODB,
    ∴∠B=∠COD=25°,
    故选:C.
    【点睛】
    本题考查了切线的性质,圆周角定理,三角形外角的性质,等腰三角形的性质,熟练掌握切线的性质是解题的关键.
    二、填空题
    1、
    【解析】
    【分析】
    根据题意先得出△AOE≌△DOE,进而计算出∠AOD=2∠B=100°,利用四边形ODEA的面积减去扇形的面积计算图中阴影部分的面积.
    【详解】
    解:连接EO、DO,

    ∵点E是AC的中点,O点为AB的中点,
    ∴OE∥BC,
    ∴∠AOE=∠B,∠EOD=∠BDO,
    ∵OB=OD,
    ∴∠B=∠BDO,
    ∴∠AOE =∠EOD,
    在△AOE和△DOE中

    ∴△AOE≌△DOE,
    ∵点E是AC的中点,
    ∴AE=AC=2.4,
    ∵∠AOD=2∠B=2×50°=100°,
    ∴图中阴影部分的面积=2•×2×2.4-=.
    故答案为:.
    【点睛】
    本题考查切线的性质以及圆周角定理和扇形的面积公式和全等三角形判定性质,注意掌握圆的切线垂直于经过切点的半径.若出现圆的切线,必连过切点的半径,构造定理图,得出垂直关系.
    2、5
    【解析】
    【分析】
    根据圆的确定方法做出过A,B,C三点的外接圆,从而得出答案.
    【详解】
    如图,分别作AB、BC的中垂线,两直线的交点为O,

    以O为圆心、OA为半径作圆,则⊙O即为过A,B,C三点的外接圆,
    由图可知,⊙O还经过点D、E、F、G、H这5个格点,
    故答案为5.
    【点睛】
    此题考查了确定圆的方法,三角形的外接圆,解题的关键是根据题意确定三角形ABC外接圆的圆心.
    3、 直径所对的圆周角是直角 经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线
    【解析】
    【分析】
    连接OA,OB,根据圆周角定理可知∠OAP=90°,再依据切线的判定证明结论;
    【详解】
    证明:连接OA,OB,
    ∵OP是⊙C直径,点A在⊙C上,
    ∴∠OAP=90°(直径所对的圆周角是直角),
    ∴OA⊥AP.
    又∵点A在⊙O上,
    ∴直线PA是⊙O的切线(经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线),
    同理可证直线PB是⊙O的切线,
    故答案为:直径所对的圆周角是直角;经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线.

    4、 ##0.5
    【解析】
    【分析】
    根据题中点的坐标可得圆的直径,半径为1,分析以AB定长为底,点D在圆上,高最大为圆的半径,即可得出三角形最大的面积;连接AP,设点,根据切线的性质及勾股定理可得,由其非负性即可得.
    【详解】
    解:如图所示:当点P到如图位置时,的面积最大,

    ∵、,
    ∴圆的直径,半径为1,
    ∴以AB定长为底,点D在圆上,高最大为圆的半径,如图所示:
    此时面积的最大值为:;
    如图所示:连接AP,

    ∵PD切于点D,
    ∴,
    ∴,
    设点,
    在中,,,
    ∴,
    在中,,
    ∴,
    则,
    当时,PD取得最小值,
    最小值为,
    故答案为:①;②.
    【点睛】
    题目主要考查切线的性质及勾股定理的应用,理解题意,作出相应图形求出解析式是解题关键.
    5、70°##70度
    【解析】
    【分析】
    连接OA、OB,根据切线性质可得∠OAP=∠OBP=90°,再根据四边形的内角和为360°求得∠AOB,然后利用圆周角定理求解即可.
    【详解】
    解:连接OA、OB,
    ∵PA,PB分别切⊙O于点A,B,
    ∴∠OAP=∠OBP=90°,又∠P=40°,
    ∴∠AOB=360°-90°-90°-40°=140°,
    ∴∠Q=∠AOB=70°,
    故答案为:70°.

    【点睛】
    本题考查切线性质、四边形内角和为360°、圆周角定理,熟练掌握切线性质和圆周角定理是解答的关键.
    三、解答题
    1、 (1)见解析
    (2)2.4.
    【解析】
    【分析】
    (1)过O作OD⊥AB交AB于点D,先根据角平分线的性质求出DO=CO,再根据切线的判定定理即可得出答案;
    (2)设圆O的半径为r,即OC=r,由得BC=3r,由勾股定理求得AD=,AB=3r+根据方程求解即可.
    (1)
    如图所示:过O作OD⊥AB交AB于点D.

    ∵OC⊥BC,且BO平分∠ABC,
    ∴OD=OC,
    ∵OC是圆O的半径
    ∴AB与圆O相切.
    (2)
    设圆O的半径为r,即OC=r,



    ∵OC⊥BC,且OC是圆O的半径
    ∴BC是圆O的切线,
    又AB是圆O的切线,
    ∴BD=BC=3r
    在中,


    在中,

    整理得,
    解得,,(不合题意,舍去)
    ∴的半径为2.4
    【点睛】
    此题主要考查了复杂作图以及切线的判定等知识,正确把握切线的判定定理是解题关键.
    2、 (1)见解析;
    (2)见解析
    【解析】
    【分析】
    (1)由AB=AC知∠ABC=∠ACB,结合∠ACB=∠BCD,∠ABC=∠ADC得∠BCD=∠ADC,从而得证;
    (2)连接OA,由∠CAF=∠CFA知∠ACD=∠CAF+∠CFA=2∠CAF,结合∠ACB=∠BCD得∠ACD=2∠ACB,∠CAF=∠ACB,据此可知AF∥BC,从而得OA⊥AF,从而得证.
    (1)
    解:∵,
    ∴,
    又∵,
    ∴,
    ∴ ;
    (2)
    解:如图,连接OA,

    ∵,
    ∴,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∴,
    ∵已知,
    ∴,
    ∴,
    ∴,
    ∴,
    ∴AF为⊙O的切线.
    【点睛】
    本题考查了圆周角定理、垂径定理推论、切线的判定、平行线的判定和性质,熟练掌握切线的判定定理是解题的关键.
    3、 (1)①,②(4,3)
    (2)见解析
    【解析】
    【分析】
    (1)①过点P作PH⊥DC于H,作AF⊥PH于F,连接PD、AD,利用因式分解法解出一元二次方程,求出OD、OC,根据垂径定理求出DH,根据勾股定理计算求出半径,根据圆周角定理得到∠ADB=90°,根据正切的定义计算即可;②过点B作BE⊥x轴于点E,作AG⊥BE于G,根据平行线分线段成比例定理定理分别求出OE、BE,得到点B的坐标;
    (2)过点E作EH⊥x轴于H,证明△EHD≌△EFB,得到EH=EF,DH=BF,再证明Rt△EHC≌Rt△EFC,得到CH=CF,结合图形计算,证明结论.
    (1)
    解:①以AB为直径的圆的圆心为P,
    过点P作PH⊥DC于H,作AF⊥PH于F,连接PD、AD,
    则DH=HC=DC,四边形AOHF为矩形,
    ∴AF=OH,FH=OA=1,
    解方程x2﹣4x+3=0,得x1=1,x2=3,
    ∵OC>OD,
    ∴OD=1,OC=3,
    ∴DC=2,
    ∴DH=1,
    ∴AF=OH=2,
    设圆的半径为r,则PH2=,
    ∴PF=PH﹣FH,
    在Rt△APF中,AP2=AF2+PF2,即r2=22+(PH﹣1)2,
    解得:r=,PH=2,PF=PH﹣FH=1,
    ∵∠AOD=90°,OA=OD=1,
    ∴AD=,
    ∵AB为直径,
    ∴∠ADB=90°,
    ∴BD===3,
    ∴tan∠ABD===;
    ②过点B作BE⊥x轴于点E,交圆于点G,连接AG,
    ∴∠BEO=90°,
    ∵AB为直径,
    ∴∠AGB=90°,
    ∵∠AOE=90°,
    ∴四边形AOEG是矩形,
    ∴OE=AG,OA=EG=1,
    ∵AF=2,
    ∵PH⊥DC,
    ∴PH⊥AG,
    ∴AF=FG=2,
    ∴AG=OE=4,BG=2PF=2,
    ∴BE=3,
    ∴点B的坐标为(4,3);

    (2)
    证明:过点E作EH⊥x轴于H,
    ∵点E是的中点,
    ∴=,
    ∴ED=EB,
    ∵四边形EDCB为圆P的内接四边形,
    ∴∠EDH=∠EBF,
    在△EHD和△EFB中,

    ∴△EHD≌△EFB(AAS),
    ∴EH=EF,DH=BF,
    在Rt△EHC和Rt△EFC中,

    ∴Rt△EHC≌Rt△EFC(HL),
    ∴CH=CF,
    ∴2CF=CH+CF=CD+DH+BC﹣BF=BC+CD.

    【点睛】
    本题考查的是圆周角定理、全等三角形的判定和性质、垂径定理、勾股定理的应用,正确作出辅助线、求出圆的半径是解题的关键.
    4、 (1)见解析
    (2)
    【解析】
    【分析】
    (1)连接OC,由题意得,根据等边对等角得,,即可得,则,即可得;
    (2)根据三角形的外角定理得,又根据得是等边三角形,则,根据三角形内角和定理得,根据直角三角形的性质得,根据勾股定理得,用三角形OEC的面积减去扇形OCB的面积即可得.
    (1)
    证明:如图所示,连接OC,

    ∵AB是的直径,直线l与相切于点A,
    ∴,
    ∵,,
    ∴,,
    ∴,
    ∴,
    ∴直线DC是的切线.
    (2)
    解:∵,
    ∴,
    又∵,
    ∴是等边三角形,
    ∴,
    在中,,
    ∴,
    ∴,
    ∴,
    ∴阴影部分的面积=.
    【点睛】
    本题考查了切线,三角形的外角定理,等边三角形的判定与性质,直角三角形的性质,勾股定理,解题的关键是掌握这些知识点.
    5、 (1)见解析
    (2)见解析
    (3)⊙O的半径为5.
    【解析】
    【分析】
    (1)连接OD交BC于H,根据圆周角定理和切线的判定即可证明;
    (2)连接BD,由点E是△ABC的内心,得到∠ABE=∠CBE,∠DBC=∠BAD,推出∠BED=∠DBE,根据等角对等边得到BD=DE;
    (3)根据垂径定理和勾股定理即可求出结果.
    (1)
    证明:连接OD交BC于H,如图,

    ∵点E是△ABC的内心,
    ∴AD平分∠BAC,
    即∠BAD=∠CAD,
    ∴,
    ∴OD⊥BC,BH=CH,
    ∵DM∥BC,
    ∴OD⊥DM,
    ∴DM是⊙O的切线;
    (2)
    证明:∵点E是△ABC的内心,

    ∴∠ABE=∠CBE,
    ∵,
    ∴∠DBC=∠BAD,
    ∴∠DEB=∠BAD+∠ABE=∠DBC+∠CBE=∠DBE,
    即∠BED=∠DBE,
    ∴BD=DE;
    (3)
    解:设⊙O的半径为r,
    连接OD,OB,如图,

    由(1)得OD⊥BC,BH=CH,
    ∵BC=8,
    ∴BH=CH=4,
    ∵DE=2,BD=DE,
    ∴BD=2,
    在Rt△BHD中,BD2=BH2+HD2,
    ∴(2)2=42+HD2,解得:HD=2,
    在Rt△BHO中,
    r2=BH2+(r-2)2,解得:r=5.
    ∴⊙O的半径为5.
    【点睛】
    本题考查了三角形的内心,切线的判定与性质,三角形的外接圆与外心,圆周角定理,垂径定理,解决本题的关键是综合运用以上知识.

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