
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冀教版八年级下册第二十二章 四边形综合与测试精品巩固练习
展开八年级数学下册第二十二章四边形综合测试
考试时间:90分钟;命题人:数学教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、如图①,在▱ABCD中,动点P从点B出发,沿折线B→C→D→B运动,设点P经过的路程为x,△ABP的面积为y,y是x的函数,函数的图象如图②所示,则图②中的a值为( )
A.3 B.4 C.14 D.18
2、如图,已知矩形ABCD中,R、P分别是DC、BC上的点,E、F分别是AP、RP的中点,当P在BC上从B向C移动而R不动时,那么下列结论成立的是( )
A.线段EF的长逐渐增大 B.线段EF的长逐渐减小
C.线段EF的长不改变 D.线段EF的长不能确定
3、如图,在正方形ABCD中,,点E在对角线AC上,若,则CDE的面积为( )
A.3 B.4 C.5 D.6
4、能够判断一个四边形是矩形的条件是( )
A.对角线相等 B.对角线垂直
C.对角线互相平分且相等 D.对角线垂直且相等
5、将一长方形纸条按如图所示折叠,,则( )
A.55° B.70° C.110° D.60°
6、如图,平行四边形ABCD中,AD=5,AB=3,AE平分∠BAD交BC边于点E,则EC等于( )
A.1 B.2 C.3 D.4
7、将一张长方形纸片按如图所示的方式折叠,BD、BE为折痕,则∠EBD的度数( )
A.80° B.90° C.100° D.110°
8、如图,在▱ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,过点O作OE⊥AC,交AD于点E,连接CE,若△CDE的周长为8,则▱ABCD的周长为( )
A.8 B.10 C.16 D.20
9、下列命题中是真命题的是( ).A.有一组邻边相等的平行四边形是菱形 B.对角线互相垂直且相等的四边形是菱形
C.对角线相等的四边形是矩形 D.有一个角为直角的四边形是矩形
10、如图,在平面直角坐标系中,直线分别交x轴,y轴于A、B两点,C为线段OB上一点,过点C作轴交l于点D,若的顶点E恰好落在直线上,则点C的坐标为( )
A. B. C. D.
第Ⅱ卷(非选择题 70分)
二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、如图,在中,,,射线AF是的平分线,交BC于点D,过点B作AB的垂线与射线AF交于点E,连结CE,M是DE的中点,连结BM并延长与AC的延长线交于点G.则下列结论正确的是______.
① ②BG垂直平分DE ③ ④ ⑤
2、矩形的性质定理1:矩形的四个角都是________.
符号语言:
∵四边形ABCD是矩形,
∴∠A=∠B=∠C=∠D=90°.
矩形的性质定理2:矩形的对角线________.
符号语言:
∵四边形ABCD是矩形,
∴AC = BD.
3、在平面直角坐标系中,直线l:与x轴交于点,如图所示依次作正方形、正方形、…、正方形,使得点、、、…在直线1上,点、、、…在y轴正半轴上,则点的坐标是________.
4、如图,矩形纸片,,.如果点在边上,将纸片沿折叠,使点落在点处,如果直线经过点,那么线段的长是_______.
5、如图,矩形的两条对角线相交于点,已知,,则矩形对角线的长为_______.
三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、如图,已知矩形ABCD(AB<AD).E是BC上的点,AE=AD.
(1)在线段CD上作一点F,连接EF,使得∠EFC=∠BEA(请用直尺和圆规作图,保留作图痕迹);
(2)在(1)作出的图形中,若AB=4,AD=5,求DF的值.
2、如图,正方形ABCD中,E为BD上一点,AE的延长线交BC的延长线于点F,交CD于点H,G为FH的中点.
(1)求证:AE=CE;
(2)猜想线段AE,EG和GF之间的数量关系,并证明.
3、如图,在菱形ABDE中,,点C是边AB的中点,点P是对角线AD上的动点(可与点A,D重合),连接PC,PB.已知,若要,求AP的取值范围.丞泽同学所在的学习小组根据学习函数的经验,设AP长为xcm,PC长为,PB长为.分别对函数,随自变量x的变化而变化的规律进行了探究,下面是丞泽同学所在学习小组的探究过程,请补充完整:
(1)按照表中自变量x的值进行取点、画图、测量,分别得到了,与x的几组对应值,表格中的______;
x/cm
0
1
2
3
4
5
6
1.73
1.00
1.00
a
2.64
3.61
4.58
3.46
2.64
2.00
1.73
2.00
2.64
3.46
(2)在同一平面直角坐标系xOy中,请在图中描出补全后的表中各组数值所对应的点,并画出函数的图象;
(3)结合函数图象,解决问题:当时,估计AP的长度的取值范围是____________;
请根据图象估计当______时,PC取到最小值.(请保留点后两位)
4、已知正多边形的内角和比外角和大720°,求该正多边形所有对角线的条数.
5、已知∠MON=90°,点A是射线ON上的一个定点,点B是射线OM上的一个动点,点C在线段OA的延长线上,且AC=OB.
(1)如图1,CDOB,CD=OA,连接AD,BD.
① ;
②若OA=2,OB=3,则BD= ;
(2)如图2,在射线OM上截取线段BE,使BE=OA,连接CE,当点B在射线OM上运动时,求∠ABO和∠OCE的数量关系;
(3)如图3,当E为OB中点时,平面内一动点F满足FA=OA,作等腰直角三角形FQC,且FQ=FC,当线段AQ取得最大值时,直接写出的值.
-参考答案-
一、单选题
1、A
【解析】
【分析】
由图②知,BC=6,CD=14-6=8,BD=18-14=4,再通过解直角三角形,求出△CBD高,进而求解.
【详解】
解:由图②知,BC=6,CD=14-6=8,BD=18-14=4,
过点B作BH⊥DC于点H,
设CH=x,则DH=8-x,
则BH2=BC2-CH2=BD2-DH2,即:BH2=42-(8-x)2=62-x2,
解得:
则:,
则,
故选:A.
【点睛】
本题考查的是动点图象问题,此类问题关键是:弄清楚不同时间段,图象和图形的对应关系,进而求解.
2、C
【解析】
【分析】
因为R不动,所以AR不变.根据中位线定理,EF不变.
【详解】
解:连接AR.
因为E、F分别是AP、RP的中点,
则EF为的中位线,
所以,为定值.
所以线段的长不改变.
故选:C.
【点睛】
本题考查了三角形的中位线定理,只要三角形的边AR不变,则对应的中位线的长度就不变.
3、A
【解析】
【分析】
根据正方形的性质,全等三角形的性质和三角形的面积公式解答即可.
【详解】
∵正方形ABCD,
∴AB=AD,∠BAC=DAC,
∵AE=AE,∴△ABE≌△ADE,
∴=5,同理△CBE≌△CDE,
∴,
∵,
∴CDE的面积为: =3,
故选A.
【点睛】
本题考查了正方形的性质,关键是根据全等三角形的性质和三角形的面积公式解答.
4、C
【解析】
略
5、B
【解析】
【分析】
从折叠图形的性质入手,结合平行线的性质求解.
【详解】
解:由折叠图形的性质结合平行线同位角相等可知,,
,
.
故选:B.
【点睛】
本题考查折叠的性质及平行线的性质,解题的关键是结合图形灵活解决问题.
6、B
【解析】
【分析】
根据平行四边形及平行线的性质可得,再由角平分线及等量代换得出,利用等角对等边可得,结合图形即可得出线段长度.
【详解】
解:∵四边形ABCD为平行四边形,
∴,
∴,
∵AE平分,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴,
故选:B.
【点睛】
题目主要考查 平行四边形及平行线的性质,利用角平分线计算,等角对等边等,理解题意,熟练运用平行四边形的性质是解题关键.
7、B
【解析】
【分析】
根据翻折的性质可知,∠ABE=∠A′BE,∠DBC=∠DBC′,又∠ABE+∠A′BE+∠DBC+∠DBC′=180°,且∠EBD=∠A′BE+∠DBC′,继而即可求出答案.
【详解】
解:根据翻折的性质可知,∠ABE=∠A′BE,∠DBC=∠DBC′,
又∵∠ABE+∠A′BE+∠DBC+∠DBC′=180°,
∴∠EBD=∠A′BE+∠DBC′=180°×=90°.
故选B.
【点睛】
此题考查翻折变换的性质,三角形折叠以后的图形和原图形全等,对应的角相等,得出∠ABE=∠A′BE,∠DBC=∠DBC′是解题的关键.
8、C
【解析】
【分析】
根据线段垂直平分线的判定和性质,可得AE=CE,又由CE+DE+CD=8,即AD+CD=8,继而可得ABCD的周长.
【详解】
解:∵四边形ABCD是平行四边形,
∴OA=OC,AB=CD,AD=BC,
∵OE⊥AC,
∴OE是线段AC的垂直平分线,
∴AE=CE,
∵△CDE的周长为8,
∴CE+DE+CD=8,即AD+CD =8,
∴平行四边形ABCD的周长为2(AD+CD)=16.
故选:C.
【点睛】
本题考查了平行四边形的性质、线段垂直平分线的判定和性质,关键是根据线段垂直平分线的性质进行分析.此题难度不大,注意掌握数形结合思想的应用.
9、A
【解析】
【分析】
根据平行线四边形的性质得到对边相等,加上一组邻边相等,可得到四边都相等,根据菱形的定义对A、B进行判断;根据矩形的判定方法对C、D进行判断.
【详解】
解:A、平行四边形的对边相等,若有一组邻边相等,则四边都相等,所以该选项正确;
B、对角线互相平分且垂直的四边形是菱形,所以该选项不正确;
C、对角线互相平分且相等的四边形为矩形,所以该选项不正确;
D、有三个角是直角的四边形是矩形,所以该选项不正确.
故选:A.
【点睛】
本题考查了命题与定理:判断事情的语句叫命题;正确的命题叫真命题;经过证明其正确性的命题称为定理.也考查了平行四边形、矩形和菱形的判定与性质.
10、D
【解析】
【分析】
设点 ,根据轴,可得点 ,再根据平行四边形的性质可得点轴, ,则, ,即可求解.
【详解】
解:设点 ,
∵轴,
∴点 ,
∵四边形是平行四边形,
∴轴, ,
∴点 ,
∴ ,
∵直线分别交y轴于B两点,
∴当 时, ,
∴点 ,
∴ ,
∴,解得: ,
∴ ,
∴点 .
故选:D
【点睛】
本题主要考查了一次函数的图形和性质,平行四边形的性质,熟练掌握一次函数的图形和性质,平行四边形的性质,利用数形结合思想解答是解题的关键.
二、填空题
1、①②⑤
【解析】
【分析】
先由题意得到∠ABE=∠ACB=∠BCG=90°,∠BAC=45°,再由角平分线的性质得到∠BAE=∠DAC=22.5°,从而推出∠BEA=∠ADC,则∠BDE=∠BED,再由三线合一定理即可证明BM⊥DE,∠GBE=∠DBG,即可判断②;得到∠MAG+∠MGA=90°,再由∠CBG+∠CGB=90°,可得∠DAC=∠GBC=22.5°,则∠GBE=22.5°,2∠GBE=45°,从而可证明△ACD≌△BCG,即可判断①;则CD=CG,再由AC=BC=BD+CD,可得到AC=BE+CG,即可判断⑤;由∠G=180°-∠BCG-∠CBG=67.5°,即可判断④;延长BE交AC延长线于G,先证△ABH是等腰直角三角形,得到C为AH的中点,然后证BE≠HE,即E不是BH的中点,得到CE不是△ABH的中位线,则CE与AB不平行,即可判断③.
【详解】
解:∵∠ACB=90°,BE⊥AB,AC=BC,
∴∠ABE=∠ACB=∠BCG=90°,∠BAC=45°,
∴∠BAE+∠BEA=90°,∠DAC+∠ADC=90°,
∵AF平分∠BAC,
∴∠BAE=∠DAC=22.5°,
∴∠BEA=∠ADC,
又∵∠ADC=∠BDE,
∴∠BDE=∠BED,
∴BD=ED,
又∵M是DE的中点,
∴BM⊥DE,∠GBE=∠DBG,
∴BG垂直平分DE,∠AMG=90°,故②正确,
∴∠MAG+∠MGA=90°,
∵∠CBG+∠CGB=90°,
∴∠DAC=∠GBC=22.5°,
∴∠GBE=22.5°,
∴2∠GBE=45°,
又∵AC=BC,
∴△ACD≌△BCG(ASA),故①正确;
∴CD=CG,
∵AC=BC=BD+CD,
∴AC=BE+CG,故⑤正确;
∵∠G=180°-∠BCG-∠CBG=67.5°,
∴∠G≠2∠GBE,故④错误;
如图所示,延长BE交AC延长线于G,
∵∠ABH=∠ABC+∠CBH=90°,∠BAC=45°,
∴△ABH是等腰直角三角形,
∵BC⊥AH,
∴C为AH的中点,
∵AB≠AH,AF是∠BAH的角平分线,
∴BE≠HE,即E不是BH的中点,
∴CE不是△ABH的中位线,
∴CE与AB不平行,
∴BE与CE不垂直,故③错误;
故答案为:①②⑤.
【点睛】
本题主要考查了全等三角形的性质与判定,等腰三角形的性质与判定,三角形中位线定理,三角形内角和定理,熟知等腰三角形的性质与判定条件是解题的挂件.
2、 直角 相等
【解析】
略
3、
【解析】
【分析】
根据一次函数图象上点的坐标特征结合正方形的性质可得出点A1、B1的坐标,同理可得出A2、A3、A4、A5、…及B2、B3、B4、B5、…的坐标,根据点的坐标的变化可找出变化规律“Bn(2n-1,2n-1)(n为正整数)”,依此规律即可得出结论.
【详解】
解:当y=0时,有x-1=0,
解得:x=1,
∴点A1的坐标为(1,0).
∵四边形A1B1C1O为正方形,
∴点B1的坐标为(1,1).
同理,可得出:A2(2,1),A3(4,3),A4(8,7),A5(16,15),…,
∴B2(2,3),B3(4,7),B4(8,15),B5(16,31),…,
∴Bn(2n-1,2n-1)(n为正整数),
故答案为:
【点睛】
本题考查了一次函数图象上点的坐标特征、正方形的性质以及规律型:点的坐标,根据点的坐标的变化找出变化规律“Bn(2n-1,2n-1)(n为正整数)”是解题的关键.
4、
【解析】
【分析】
根据题意可知∠AFD=90°,利用勾股定理得DF=,再证明AD=DE,即可得出EF的长,从而解决问题.
【详解】
如图,∵将纸片沿AE折叠,使点B落在点F处,
∴AB=AF=3,∠B=∠AFE=90°,∠AEB=∠AED,
∵AD∥BC,
∴∠DAE=∠AED,
∴∠DAE=∠AED,
∴AD=DE=4,
在Rt△ADF中,由勾股定理得:,
∴EF=DE-DF=,
∴BE=EF=,
故答案为:.
【点睛】
本题主要考查了翻折变换,勾股定理,等腰三角形的判定,平行线的性质等知识,证明AD=DE是解题的关键.
5、5
【解析】
【分析】
由矩形的性质可证△AOB为等边三角形,可求BO=AB的长,即可求BD的长.
【详解】
解:∵四边形ABCD是矩形,
∴AO=CO=BO=DO,
∵∠AOD=120°,
∴∠AOB=60°,且AO=BO,
∴△ABO为等边三角形,
∴AO=BO=AB=2.5,
∴BD=5,
故答案为:5.
【点睛】
本题考查矩形的性质,熟练掌握矩形的性质是本题的关键,①矩形的对边平行且相等;②矩形的四个角都是直角;③矩形的对角线相等且互相平分.
三、解答题
1、 (1)见解析
(2)
【解析】
【分析】
(1)作∠DAE的角平分线,与DC的交点即为所求,理由:可先证明△AEF≌△ADF,可得∠AEF=∠D=90°,从而得到∠DAE+∠DFE=180°,进而得到∠EFC=∠DAE,再由AD∥BC,即可求解;
(2)根据矩形的性质可得∠B=∠C=∠D=90°,AD=BC=5,AB=CD=4,从而得到BE=3,进而得到EC=2,然后在 中,由勾股定理,即可求解.
(1)
解:如图,作∠DAE的角平分线,与DC的交点即为所求.
∵AE=AD,∠EAF=∠DAF,AF=AF,
∴△AEF≌△ADF,
∴∠AEF=∠D=90°,
∴∠DAE+∠DFE=180°,
∵∠EFC+∠DFE=180°,
∴∠EFC=∠DAE,
∵在矩形ABCD中,AD∥BC,
∴∠BEA=∠DAE,
∴∠EFC=∠BEA;
(2)
解:∵四边形ABCD是矩形,
∴∠B=∠C=∠D=90°,AD=BC=5,AB=CD=4,
∵AE=AD=5,
∴BE===3,
∴EC=BC﹣BE=5﹣3=2,
由(1)得:△AEF≌△ADF,
∴ ,
在 中, ,
∴ ,
∴ .
【点睛】
本题主要考查了矩形的性质,全等三角形的判定和性质,勾股定理等知识,熟练掌握矩形的性质,全等三角形的判定和性质,勾股定理是解题的关键.
2、 (1)见解析
(2)AE2+ GF2=EG2,证明见解析
【解析】
【分析】
(1)根据“SAS”证明△ADE≌△CDE即可;
(2)连接CG,可得CG=GF=GH=FH,再证明∠ECG=90°,然后在Rt△CEG中,可得CE2+CG2=EG2,进而可得线段AE,EG和GF之间的数量关系.
(1)
证明:∵四边形ABCD是正方形,
∴AD=CD,∠ADE=∠CDE,
在△ADE和△CDE中
,
∴△ADE≌△CDE,
∴AE=CE;
(2)
AE2+ GF2=EG2,理由:
连接CG
∵△ADE≌△CDE,
∴∠1=∠2.
∵G为FH的中点,
∴CG=GF=GH=FH,
∴∠6=∠7.
∵∠5=∠6,
∴∠5=∠7.
∵∠1+∠5=90°,
∴∠2+∠7=90°,即∠ECG=90°,
在Rt△CEG中,CE2+CG2=EG2,
∴AE2+ GF2=EG2.
【点睛】
本题考查了正方形的性质,全等三角形的判定与性质,直角三角形的性质,以及勾股定理等知识,证明△ADE≌△CDE是解(1)的关键,证明∠ECG=90°是解(2)的关键.
3、 (1)
(2)见解析
(3)0≤AP≤3,1.50
【解析】
【分析】
(1)证明△PAB为直角三角形,再根据勾股定理得出,而点C是线段AB的中点,即可求解;
(2)描点绘出函数图象即可;
(3)观察分析函数图象即可求解.
(1)
解:在菱形ABDE中,AB=BD
∵,
∴,
∵AD=6
当x=AP=3时,则P为AD的中点
∴,
∴AB=2BP,,
∴,
∵点C是边AB的中点,
∴,即
(2)
描点绘出函数图象如下(0≤x≤6)
(3)
当PC的长度不大于PB长度时,即y1≤y2,从图象看,此时,0≤x≤3,即0≤AP≤3,
从图象看,当x大约为1.50时,y1即PC取到最小值;
故答案为:0≤AP≤3;1.50.
【点睛】
本题考查函数的图象,直角三角形的判定和性质等知识,解题的关键是理解题意,学会利用图象法解决问题,属于中考常考题型.
4、20条
【解析】
【分析】
多边形的内角和可以表示成(n-2)•180°,外角和是固定的360°,根据正多边形内角和与外角和的差等于720°,列方程求出正多边形的边数.然后根据n边形共有条对角线,得出此正多边形的所有对角线的条数.
【详解】
解:设此正多边形为正n边形.
由题意得:,
解得n=8,
∴此正多边形所有的对角线条数为:=20.
答:这个正多边形的所有对角线有20条.
【点睛】
此题考查多边形的边数与对角线条数,一元一次方程,解题关键在于掌握多边形内角和公式和外角和,以及对角线条数计算公式..
5、 (1)△DCA;
(2)∠ABO+∠OCE=45°,理由见解析
(3)
【解析】
【分析】
(1)①由平行线的性质可得∠ACD=∠BOA=90°,再由OB=CA,OA=CD,即可利用SAS证明△AOB≌△DCA;②过点D作DR⊥BO交BO延长线于R,由①可知△AOB≌△DCA,得到CD=OA=2,AC=OB=3,再由OC⊥OB,DR⊥OB,CD∥OB,得到DR=OC=OA+AC=5(平行线间距离相等),同理可得OR=CD=3,即可利用勾股定理得到;
(2)如图所示,过点C作CW⊥AC,使得CW=OA,连接AW,BW,先证明△AOB≌△WCA得到AB=AW,∠ABO=∠WAC,然后推出∠ABW=∠AWB=45°,证明四边形BECW是平行四边形,得到BW∥CE,则∠WJC=∠BWA=45°,由三角形外角的性质得到∠WJC=∠WAC+∠JCA,则∠ABO+∠OCE=45°;
(3)如图3-1所示,连接AF,则,如图3-2所示,当A、F、Q三点共线时,AQ有最大值,由此求解即可.
(1)
解:①∵CD∥OB,
∴∠ACD=∠BOA=90°,
又∵OB=CA,OA=CD,
∴△AOB≌△DCA(SAS);
故答案为:△DCA;
②如图所示,过点D作DR⊥BO交BO延长线于R,
由①可知△AOB≌△DCA,
∴CD=OA=2,AC=OB=3,
∵OC⊥OB,DR⊥OB,CD∥OB,
∴DR=OC=OA+AC=5(平行线间距离相等),
同理可得OR=CD=3,
∴BR=OB+OR=5,
∴;
故答案为:;
(2)
解:∠ABO+∠OCE=45°,理由如下:
如图所示,过点C作CW⊥AC,使得CW=OA,连接AW,BW,
在△AOB和△WCA中,
,
∴△AOB≌△WCA(SAS),
∴AB=AW,∠ABO=∠WAC,
∵∠AOB=90°,
∴∠ABO+∠BAO=90°,
∴∠BAO+∠WAC=90°,
∴∠BAW=90°,
又∵AB=AW,
∴∠ABW=∠AWB=45°,
∵BE⊥OC,CW⊥OC,
∴BE∥CW,
又∵BE=OA=CW,
∴四边形BECW是平行四边形,
∴BW∥CE,
∴∠WJC=∠BWA=45°,
∵∠WJC=∠WAC+∠JCA,
∴∠ABO+∠OCE=45°;
(3)
解:如图3-1所示,连接AF,
∴,
∴如图3-2所示,当A、F、Q三点共线时,AQ有最大值,
∵E是OB的中点,BE=OA,
∴BE=OE=OA,
∴OB=AC=2OA,
∵△CFQ是等腰直角三角形,CF=QF,
∴∠CFQ=∠CFA=90°,
∴,
∴,
∴.
【点睛】
本题主要考查了全等三角形的性质与判定,勾股定理,平行四边形的性质与判定,平行线的性质与判定等等,熟知相关知识是解题的关键.
初中数学冀教版八年级下册第二十二章 四边形综合与测试优秀同步训练题: 这是一份初中数学冀教版八年级下册第二十二章 四边形综合与测试优秀同步训练题
初中数学冀教版八年级下册第二十二章 四边形综合与测试优秀达标测试: 这是一份初中数学冀教版八年级下册第二十二章 四边形综合与测试优秀达标测试,共21页。试卷主要包含了六边形对角线的条数共有等内容,欢迎下载使用。
冀教版八年级下册第二十二章 四边形综合与测试精品复习练习题: 这是一份冀教版八年级下册第二十二章 四边形综合与测试精品复习练习题,共24页。试卷主要包含了六边形对角线的条数共有,已知锐角∠AOB,如图.等内容,欢迎下载使用。