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初中数学冀教版八年级下册第二十二章 四边形综合与测试精品同步训练题
展开八年级数学下册第二十二章四边形同步练习
考试时间:90分钟;命题人:数学教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、一多边形的每一个内角都等于它相邻外角的4倍,则该多边形的内角和是( )
A.360° B.900° C.1440° D.1800°
2、如图,在给定的正方形中,点从点出发,沿边方向向终点运动, 交于点,以,为邻边构造平行四边形,连接,则的度数的变化情况是( )
A.一直减小 B.一直减小后增大 C.一直不变 D.先增大后减小
3、若n边形每个内角都为156°,那么n等于( )
A.8 B.12 C.15 D.16
4、如图,在矩形ABCD中,动点P从点A出发,沿A→B→C运动,设,点D到直线PA的距离为y,且y关于x的函数图象如图所示,则当和的面积相等时,y的值为( )
A. B. C. D.
5、下列命题是真命题的有( )个.
①一组对边相等的四边形是矩形;②两条对角线相等的四边形是矩形;③四条边都相等且对角线互相垂直的四边形是正方形;④四条边都相等的四边形是菱形;⑤一组邻边相等的矩形是正方形.
A.1 B.2 C.3 D.4
6、如图,任意四边形ABCD中,E,F,G,H分别是各边上的点,对于四边形E,F,G,H的形状,小聪进行了探索,下列结论错误的是( )
A.E,F,G,H是各边中点.且AC=BD时,四边形EFGH是菱形
B.E,F,G,H是各边中点.且AC⊥BD时,四边形EFGH是矩形
C.E,F,G,H不是各边中点.四边形EFGH可以是平行四边形
D.E,F,G,H不是各边中点.四边形EFGH不可能是菱形
7、菱形周长为20,其中一条对角线长为6,则菱形面积是( )
A.48 B.40 C.24 D.12
8、如图,菱形ABCD的对角线AC和BD相交于点O,,,E是OB的中点,P是CD的中点,连接PE,则线段PE的长为( )
A. B. C. D.
9、下面性质中,平行四边形不一定具备的是( )
A.对角互补 B.邻角互补
C.对角相等 D.对角线互相平分
10、如图,菱形OABC的边OA在平面直角坐标系中的x轴上,,,则点C的坐标为( )
A. B. C. D.
第Ⅱ卷(非选择题 70分)
二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、如图,在▱ABCD中,AC是对角线,∠ACD=90°,点E是BC的中点,AF平分∠BAC,CF⊥AF于点F,连接EF.已知AB=5,BC=13,则EF的长为__.
2、已知菱形ABCD两条对角线的长分别为6和8,若另一个菱形EFGH的周长和面积分别是菱形ABCD周长和面积的2倍,则菱形EFGH两条对角线的长分别是 _____.
3、如图,在△ABC中,D,E分别是边AB,AC的中点,如果BC=7,那么DE=____.
4、四边形ABCD中,AD∥BC,要使它平行四边形,需要增加条件________(只需填一个 条件即可).
5、如图,正方形ABCD的边长为,作正方形A1B1C1D1,使A,B,C,D是正方形A1B1C1D1,各边的中点;做正方形A2B2C2D2,使A1,B1,C1,D1是正方形A2B2C2D2各边的中点…以此类推,则正方形A2021B2021C2021D2021的边长为 _____.
三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、如图,在平行四边形ABCD中,点M是AD边的中点,连接BM,CM,且BM=CM.
(1)求证:四边形ABCD是矩形;
(2)若△BCM是直角三角形,直接写出AD与AB之间的数量关系.
2、如图,在菱形ABCD中,点E、F分别是边CD、BC的中点
(1)求证:四边形BDEG是平行四边形;
(2)若菱形ABCD的边长为13,对角线AC=24,求EG的长.
3、已知:如图,在▱ABCD中,AE⊥BC,,点E,F分别为垂足.
(1)求证:△ABE≌△CDF;
(2)求证:四边形AECF是矩形.
4、如图,长方形纸片ABCD沿对角线AC折叠,设点D落在D′处,BC交于点E.AB=6cm,BC=8cm.
(1)求证AE=EC;
(2)求阴影部分的面积.
5、如图,正方形ABCD中,E为BD上一点,AE的延长线交BC的延长线于点F,交CD于点H,G为FH的中点.
(1)求证:AE=CE;
(2)猜想线段AE,EG和GF之间的数量关系,并证明.
-参考答案-
一、单选题
1、C
【解析】
【分析】
设每一个外角都为x,则相邻的内角为4x,然后根据“邻补角和为180°”列方程求得外角的大小,然后再根据多边形外角和定理求得多边形边数,最后运用多边形内角和公式求解即可.
【详解】
解:设每一个外角都为x,则相邻的内角为4x,
由题意得,4x+x=180°,
解得:x=36°,
多边形的外角和为360°,
360°÷36°=10,
所以这个多边形的边数为10,
则该多边形的内角和是:(10﹣8)×180=1440°.
故选:C.
【点睛】
本题主要考查了多边形内角和相邻外角的关系、多边形的外角和、多边形内角和等知识点,掌握多边形的外角和为360°是解答本题的关键.
2、A
【解析】
【分析】
根据题意,作交的延长线于,证明是的角平分线即可解决问题.
【详解】
解:作交的延长线于,
∵四边形 是正方形,
∴,
,
∵,
∴,,
∴,
∴,
∴,
∵四边形是平行四边形,
∴,,
∵, ,
∴,
∵,.
∴,
∴,,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴是的角平分线,
∴点的运动轨迹是的角平分线,
∵,
由图可知,点P从点D开始运动,所以一直减小,
故选:A .
【点睛】
本题考查了正方形的性质、全等三角形的判定和性质、平行四边形的性质等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造全等三角形解决问题.
3、C
【解析】
【分析】
首先求得外角的度数,然后利用多边形的外角和是360度,列式计算即可求解.
【详解】
解:由题意可知:n边形每个外角的度数是:180°-156°=24°,
则n=360°÷24°=15.
故选:C.
【点睛】
本题考查了多边形的外角与内角,熟记多边形的外角和定理是关键.
4、D
【解析】
【分析】
先结合图象分析出矩形AD和AB边长分别为4和3,当△PCD和△PAB的面积相等时可知P点为BC中点,利用面积相等求解y值.
【详解】
解:当P点在AB上运动时,D点到AP的距离不变始终是AD长,从图象可以看出AD=4,
当P点到达B点时,从图象看出x=3,即AB=3.
当△PCD和△PAB的面积相等时,P点在BC中点处,此时△ADP面积为,
在Rt△ABP中,,
由面积相等可知:,解得,
故选:D.
【点睛】
本题主要考查了函数图形的认识,分析图象找到对应的矩形的边长,解决动点问题就是“动中找静”,结合图象找到“折点处的数据真正含义”便可解决问题.
5、B
【解析】
【分析】
根据两条对角线平分且相等的四边形是矩形,四条边都相等的四边形是菱形,如果对角线互相垂直平分且相等,那么这个四边形是正方形进行判断即可.
【详解】
解:①一组对边相等的四边形不一定是矩形,错误;
②两条对角线相等的平行四边形是矩形,错误;
③四条边都相等且对角线互相垂直的四边形是菱形,错误;
④四条边都相等的四边形是菱形,正确;
⑤一组邻边相等的矩形是正方形,正确.
故选:B.
【点睛】
此题考查考查平行四边形、矩形、菱形、正方形的判定方法,关键是根据矩形、正方形、菱形的判定解答.
6、D
【解析】
【分析】
当为各边中点,,,四边形是平行四边形;A中AC=BD,则,平行四边形为菱形,进而可判断正误;B中AC⊥BD,则,平行四边形为矩形,进而可判断正误;E,F,G,H不是各边中点,C中若四点位置满足,则可知四边形EFGH可以是平行四边形,进而可判断正误;D中若四点位置满足,则可知四边形EFGH可以是菱形,进而可判断正误.
【详解】
解:如图,连接当为各边中点时,可知分别为的中位线
∴
∴四边形是平行四边形
A中AC=BD,则,平行四边形为菱形;正确,不符合题意;
B中AC⊥BD,则,平行四边形为矩形;正确,不符合题意;
C中E,F,G,H不是各边中点,若四点位置满足,则可知四边形EFGH可以是平行四边形;正确,不符合题意;
D中若四点位置满足,则可知四边形EFGH可以是菱形;错误,符合题意;
故选D.
【点睛】
本题考查了平行四边形、菱形、矩形的判定,中位线等知识.解题的关键在于熟练掌握特殊平行四边形的判定.
7、C
【解析】
【分析】
由菱形对角线互相垂直且平分的性质、结合勾股定理解得,继而解得AC的长,最后根据菱形的面积公式解题.
【详解】
解:如图,,
菱形的周长为20,
,
四边形是菱形,
,,,
由勾股定理得,则,
所以菱形的面积.
故选:C.
【点睛】
本题考查菱形的性质、勾股定理等知识,是重要考点,掌握相关知识是解题关键.
8、A
【解析】
【分析】
取OD的中点H,连接HP,由菱形的性质可得AC⊥BD,AO=CO=4,OB=OD=6,由三角形中位线定理可得,,可得EH=6,,由勾股定理可求PE的长.
【详解】
解:如图,取OD的中点H,连接HP
∵四边形ABCD是菱形
∴AC⊥BD,AO=CO=4,OB=OD=6
∵点H是OD中点,点E是OB的中点,点P是CD的中点
∴OH=3,OE=3,,
∴EH=6,
在中,由勾股定理可得:
∴
故选:A
【点睛】
本题考查了菱形的性质,三角形中位线定理,勾股定理,添加恰当辅助线构造直角三角形是解题的关键.
9、A
【解析】
【分析】
直接利用平行四边形的性质:对角相等、对角线互相平分、对边平行且相等,进而分析得出即可.
【详解】
解:A、平行四边形对角不一定互补,故符合题意;
B、平行四边形邻角互补正确,故不符合题意;
C、平行四边形对角相等正确,故不符合题意.
D、平行四边形的对角线互相平分正确,故不符合题意;
故选A.
【点睛】
此题主要考查了平行四边形的性质,熟练掌握相关性质是解题关键.
10、A
【解析】
【分析】
如图:过C作CE⊥OA,垂足为E,然后求得∠OCE=30°,再根据含30°角直角三角形的性质求得OE,最后运用勾股定理求得CE即可解答.
【详解】
解:如图:过C作CE⊥OA,垂足为E,
∵菱形OABC,
∴OC=OA=4
∵,
∴∠OCE=30°
∵OC=4
∴OE=2
∴CE=
∴点C的坐标为.
故选A.
【点睛】
本题主要考查了菱形的性质、含30°直角三角形的性质、勾股定理等知识点,作出辅助线、求出OE、CE的长度是解答本题的关键.
二、填空题
1、##3.5
【解析】
【分析】
延长AB、CF交于点H,由“ASA”可证,可得AC=AH=12,HF=CF,由三角形中位线定理可求解.
【详解】
解:如图,延长AB、CF交于点H,
∵四边形ABCD是平行四边形,
∴,
∴∠ACD=∠BAC=90°,
∴,
∵AF平分∠BAC,
∴∠BAF=∠CAF=45°,
在和中,
,
∴,
∴AC=AH=12,HF=CF,
∴BH=AH﹣AB=7,
∵点E是BC的中点,HF=CF,
∴EF=BH=,
故答案为:.
【点睛】
本题考查了平行四边形的性质,全等三角形的判定和性质,勾股定理,三角形中位线的定理,添加恰当辅助线构造全等三角形是本题的关键.
2、,
【解析】
【分析】
首先根据题意画出图形,然后由菱形的两条对角线长分别是6和8,可求得OA=4,OB=3,再由勾股定理求得边长,继而求得此菱形的周长与面积,然后根据勾股定理即可得到结论.
【详解】
解:如图,菱形ABCD中,AC=8,BD=6,
∴OA=AC=4,OB=BD=3,AC⊥BD,
∴AB==5,
∴菱形ABCD的周长是:5×4=20,面积是:×6×8=24.
∵另一个菱形EFGH的周长和面积分别是菱形ABCD周长和面积的2倍,
∴菱形EFGH的周长和面积分别是40,48,
∴菱形EFGH的边长是10,
设菱形EFGH的对角线为2a,2b,
∴a2+b2=100,×2a×2b=48,
∴a=,b=,
∴菱形EFGH两条对角线的长分别是,,
故答案为:2,.
【点睛】
本题考查了菱形的性质以及勾股定理.关键是熟练掌握菱形的面积等于对角线积的一半的知识点.
3、3.5##72
【解析】
【分析】
根据DE是△ABC的中位线,计算求解即可.
【详解】
解:∵D,E分别是边AB,AC的中点
∴DE是△ABC的中位线
∴DEBC3.5
故答案为:3.5.
【点睛】
本题考查了中位线.解题的关键在于正确的求值.
4、AD=BC
【解析】
略
5、
【解析】
【分析】
根据勾股定理求得正方形对角线的长度,然后结合三角形中位线定理求得正方形的边长,从而探索数字变化的规律,进而求解.
【详解】
由题意得,正方形ABCD中
CD=AD=
在Rt△ACD中,
AC==2
∵A,B,C,D是正方形各边的中点,
∴正方形的边长为2=
在Rt△中
==2
∵是正方形各边中点
∴正方形的边长为2=
以此类推
则正方形的边长为
故答案为:
【点睛】
本题考查勾股定理,正方形性质,探索数字变化的规律是解题关键.
三、解答题
1、 (1)见解析
(2)AD=2AB,理由见解析
【解析】
【分析】
(1)由SSS证明△ABM≌△DCM,得出∠A=∠D,由平行线的性质得出∠A+∠D=180°,证出∠A=90°,即可得出结论;
(2)先证明△BCM是等腰直角三角形,得出∠MBC=45°,再证明△ABM是等腰直角三角形,得出AB=AM,即可得出结果.
(1)
证明:∵点M是AD边的中点,
∴AM=DM,
∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AB=DC,AB∥CD,
在△ABM和△DCM中,
,
∴△ABM≌△DCM(SSS),
∴∠A=∠D,
∵AB∥CD,
∴∠A+∠D=180°,
∴∠A=90°,
∵四边形ABCD是平行四边形,
∴四边形ABCD是矩形;
(2)
解:AD与AB之间的数量关系:AD=2AB,理由如下:
∵△BCM是直角三角形,BM=CM,
∴△BCM是等腰直角三角形,
∴∠MBC=45°,
由(1)得:四边形ABCD是矩形,
∴AD∥BC,∠A=90°,
∴∠AMB=∠MBC=45°,
∴△ABM是等腰直角三角形,
∴AB=AM,
∵点M是AD边的中点,
∴AD=2AM,
∴AD=2AB.
【点睛】
本题考查了矩形的判定与性质、平行四边形的性质、平行线的性质、全等三角形的判定与性质、等腰直角三角形的的判定与性质等知识;熟练掌握平行四边形的性质,证明△ABM≌△DCM是解题的关键.
2、 (1)证明见解析
(2)10
【解析】
【分析】
(1)利用AC平分∠BAD,AB∥CD,得到∠DAC=∠DCA,即可得到AD=DC,利用一组对边平行且相等可证明四边形ABCD是平行四边形,再结合AB=AD,即可求证结论;
(2)根据菱形的性质,得到CD=13,AO=CO=12,结合中位线性质,可得四边形BDEG是平行四边形,利用勾股定理即可得到OB、OD的长度,即可求解.
(1)
证明:∵AC平分∠BAD,AB∥CD,
∴∠DAC=∠BAC,∠DCA=∠BAC,
∴∠DAC=∠DCA,
∴AD=DC,
又∵AB∥CD,AB=AD,
∴AB∥CD且AB=CD,
∴四边形ABCD是平行四边形,
∵AB=AD,
∴四边形ABCD是菱形.
(2)
解:连接BD,交AC于点O,如图:
∵菱形ABCD的边长为13,对角线AC=24,
∴CD=13,AO=CO=12,
∵点E、F分别是边CD、BC的中点,
∴EF∥BD(中位线),
∵AC、BD是菱形的对角线,
∴AC⊥BD,OB=OD,
又∵AB∥CD,EF∥BD,
∴DE∥BG,BD∥EG,
∵四边形BDEG是平行四边形,
∴BD=EG,
在△COD中,
∵OC⊥OD,CD=13,CO=12,
∴,
∴EG=BD=10.
【点睛】
本题考查了平行四边形性质判定方法、菱形的判定和性质、等腰三角形性质、勾股定理等知识,关键在于熟悉四边形的判定方法和在题目中找到合适的判定条件.
3、 (1)证明见解析
(2)证明见解析
【解析】
【分析】
(1)先根据平行四边形的性质可得,再根据垂直的定义可得,然后根据三角形全等的判定定理(定理)即可得证;
(2)先根据平行四边形的性质可得,再根据平行线的性质可得,然后根据矩形的判定即可得证.
(1)
证明:四边形是平行四边形,
,
,
,
在和中,,
.
(2)
证明:,
,
四边形是平行四边形,
,
,
在四边形中,,
四边形是矩形.
【点睛】
本题考查了平行四边形的性质、三角形全等的判定定理、矩形的判定等知识点,熟练掌握各判定定理与性质是解题关键.
4、 (1)证明见解析
(2)
【解析】
【分析】
(1)先根据折叠的性质可得,再根据矩形的性质、平行线的性质可得,从而可得,然后根据等腰三角形的判定即可得证;
(2)设,从而可得,先在中,利用勾股定理可得的值,再利用三角形的面积公式即可得.
(1)
证明:由折叠的性质得:,
四边形是长方形,
,
,
,
.
(2)
解:四边形是长方形,
,
设,则,
在中,,即,
解得,
即,
则阴影部分的面积为.
【点睛】
本题考查了矩形与折叠问题、等腰三角形的判定、勾股定理等知识,熟练掌握矩形与折叠的性质是解题关键.
5、 (1)见解析
(2)AE2+ GF2=EG2,证明见解析
【解析】
【分析】
(1)根据“SAS”证明△ADE≌△CDE即可;
(2)连接CG,可得CG=GF=GH=FH,再证明∠ECG=90°,然后在Rt△CEG中,可得CE2+CG2=EG2,进而可得线段AE,EG和GF之间的数量关系.
(1)
证明:∵四边形ABCD是正方形,
∴AD=CD,∠ADE=∠CDE,
在△ADE和△CDE中
,
∴△ADE≌△CDE,
∴AE=CE;
(2)
AE2+ GF2=EG2,理由:
连接CG
∵△ADE≌△CDE,
∴∠1=∠2.
∵G为FH的中点,
∴CG=GF=GH=FH,
∴∠6=∠7.
∵∠5=∠6,
∴∠5=∠7.
∵∠1+∠5=90°,
∴∠2+∠7=90°,即∠ECG=90°,
在Rt△CEG中,CE2+CG2=EG2,
∴AE2+ GF2=EG2.
【点睛】
本题考查了正方形的性质,全等三角形的判定与性质,直角三角形的性质,以及勾股定理等知识,证明△ADE≌△CDE是解(1)的关键,证明∠ECG=90°是解(2)的关键.
冀教版八年级下册第二十二章 四边形综合与测试精品同步训练题: 这是一份冀教版八年级下册第二十二章 四边形综合与测试精品同步训练题,共33页。
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