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    2022年必考点解析冀教版八年级数学下册第二十二章四边形同步测试试题(名师精选)

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    初中数学冀教版八年级下册第二十二章 四边形综合与测试精品课时作业

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    这是一份初中数学冀教版八年级下册第二十二章 四边形综合与测试精品课时作业,共27页。试卷主要包含了在中,若,则的度数是,下列说法不正确的是等内容,欢迎下载使用。
    八年级数学下册第二十二章四边形同步测试
    考试时间:90分钟;命题人:数学教研组
    考生注意:
    1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
    2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
    3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
    第I卷(选择题 30分)
    一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
    1、下列说法错误的是( )
    A.平行四边形对边平行且相等 B.菱形的对角线平分一组对角
    C.矩形的对角线互相垂直 D.正方形有四条对称轴
    2、下列关于的叙述,正确的是( )
    A.若,则是矩形 B.若,则是正方形
    C.若,则是菱形 D.若,则是正方形
    3、在锐角△ABC中,∠BAC=60°,BN、CM为高,P为BC的中点,连接MN、MP、NP,则结论:①NP=MP;②AN:AB=AM:AC;③BN=2AN;④当∠ABC=60°时,MN∥BC,一定正确的有( )

    A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①④
    4、如图,点A,B,C在同一直线上,且,点D,E分别是AB,BC的中点.分别以AB,DE,BC为边,在AC同侧作三个正方形,得到三个平行四边形(阴影部分)的面积分别记作,,,若,则等于( )

    A. B. C. D.
    5、在中,若,则的度数是( )
    A. B. C. D.
    6、如图,四边形ABCD是菱形,对角线AC,BD交于点O,E是边AD的中点,过点E作EF⊥BD,EG⊥AC,点F,G为垂足,若AC=10,BD=24,则FG的长为( )

    A. B.8 C. D.
    7、如图,正方形ABCD的两条对角线AC,BD相交于点O,点E在BD上,且BE=AD,则∠ACE的度数为(   )

    A.22.5° B.27.5° C.30° D.35°
    8、下列说法不正确的是( )
    A.三角形的外角大于每一个与之不相邻的内角
    B.四边形的内角和与外角和相等
    C.等边三角形是轴对称图形,对称轴只有一条
    D.全等三角形的周长相等,面积也相等
    9、如图,△ABC的周长为a,以它的各边的中点为顶点作△A1B1C1,再以△AB1C1各边的中点为顶点作△A2B2C2,再以△AB2C2各边的中点为顶点作△A3B3C3,…如此下去,则△AnBnCn的周长为(  )

    A.a B.a C.a D.a
    10、在平行四边形ABCD中,∠A ∶∠ B ∶∠ C ∶∠ D的值可以是( )
    A.1∶2∶3∶4 B.1∶2∶2∶1 C.2∶2∶1∶1 D.1∶2∶1∶2
    第Ⅱ卷(非选择题 70分)
    二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
    1、如图,A、B、C均为一个正十边形的顶点,则∠ACB=_____°.

    2、将矩形纸片ABCD(AB<BC)沿过点B的直线折叠,使点A落在BC边上的点F处,折痕为BE(如图1);再沿过点E的直线折叠,使点D落在BE上的点D'处,折痕为EG(如图2):再展开纸片(如图3),则图3中∠FEG的大小是__.

    3、如图,在矩形ABCD中,DE⊥CE,AE<BE,AD=4,AB=10,则DE长为________.

    4、如图,四边形ABCD是平行四边形,BE平分∠ABC,与AD交于点E,BC=5,DE=2,则AB的长为 ___.

    5、如图,在平面直角坐标系xOy中,有一边长为1的正方形OABC,点B在x轴的正半轴上,如果以对角线OB为边作第二个正方形OBB1C1,再以对角线OB1为边作第三个正方形OB1B2C2,…,照此规律作下去,则B2的坐标是 ___;B2020的坐标是 ___.

    三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
    1、如图,已知平行四边形ABCD.

    (1)用尺规完成以下基本作图:在CB上截取CE,使CE=CD,连接DE,作∠ABC的平分线BF交AD于点F.(保留作图痕迹,不写作法)
    (2)在(1)所作的图形中,证明四边形BEDF为平行四边形.
    2、如图,在四边形ABCD中,AB=AD,AD//BC

    (1)在图中,用尺规作线段BD的垂直平分线EF,分别交BD、BC于点E、F.(保留作图痕迹,不写作法)
    (2)连接DF,证明四边形ABFD为菱形.
    3、已知:在平行四边形ABCD中,分别延长BA,DC到点E,H,使得BE=2AB,DH=2CD.连接EH,分别交AD,BC于点F,G.

    (1)求证:AF=CG;
    (2)连接BD交EH于点O,若EH⊥BD,则当线段AB与线段AD满足什么数量关系时,四边形BEDH是正方形?
    4、如图,正方形ABCD和正方形CEFG,点G在CD上,AB=5,CE=2,T为AF的中点,求CT的长.

    5、如图,直线,线段分别与直线、交于点、点,满足.

    (1)使用尺规完成基本作图:作线段的垂直平分线交于点,交于点,交线段于点,连接、、、.(保留作图痕迹,不写做法,不下结论)
    (2)求证:四边形为菱形.(请补全下面的证明过程)
    证明:
    ____①____
    垂直平分

    ∴____②____
    ____③____



    ∴四边形是___④_____

    ∴四边形是菱形(______⑤__________)(填推理的依据).

    -参考答案-
    一、单选题
    1、C
    【解析】
    【分析】
    根据矩形的性质、平行四边形的性质、菱形的性质和正方形的性质分别进行判断即可.
    【详解】
    解:A、平行四边形对边平行且相等,正确,不符合题意;
    B、菱形的对角线平分一组对角,正确,不符合题意;
    C、矩形的对角线相等,不正确,符合题意;
    D、正方形有四条对称轴,正确,不符合题意;
    故选:C.
    【点睛】
    本题考查了矩形的性质、平行四边形的性质、菱形的性质和正方形的性质,掌握以上性质定理是解题的关键.
    2、A
    【解析】
    【分析】
    由菱形的判定方法、矩形的判定方法、正方形的判定方法得出选项、、错误,正确;即可得出结论.
    【详解】
    解:中,,
    四边形是矩形,选项符合题意;
    中,,
    四边形是菱形,不一定是正方形,选项不符合题意;
    中,,
    四边形是矩形,不一定是菱形,选项不符合题意;
    中,,
    四边形是菱形,选项不符合题意;
    故选:.
    【点睛】
    本题考查了平行四边形的性质、菱形的判定方法、矩形的判定方法、正方形的判定方法;熟练掌握矩形、菱形、正方形的判定方法是解决问题的关键.
    3、C
    【解析】
    【分析】
    利用直角三角形斜边上的中线的性质即可判定①正确;利用含30度角的直角三角形的性质即可判定②正确,由勾股定理即可判定③错误;由等边三角形的判定及性质、三角形中位线定理即可判定④正确.
    【详解】
    ∵CM、BN分别是高
    ∴△CMB、△BNC均是直角三角形
    ∵点P是BC的中点
    ∴PM、PN分别是两个直角三角形斜边BC上的中线

    故①正确
    ∵∠BAC=60゜
    ∴∠ABN=∠ACM=90゜−∠BAC=30゜
    ∴AB=2AN,AC=2AM
    ∴AN:AB=AM:AC=1:2
    即②正确
    在Rt△ABN中,由勾股定理得:
    故③错误
    当∠ABC=60゜时,△ABC是等边三角形
    ∵CM⊥AB,BN⊥AC
    ∴M、N分别是AB、AC的中点
    ∴MN是△ABC的中位线
    ∴MN∥BC
    故④正确
    即正确的结论有①②④
    故选:C
    【点睛】
    本题考查了直角三角形斜边上中线的性质,含30度角的直角三角形的性质,等边三角形的判定及性质,勾股定理,三角形中位线定理等知识,掌握这些知识并正确运用是解题的关键.
    4、B
    【解析】
    【分析】
    设BE=x,根据正方形的性质、平行四边形的面积公式分别表示出S1,S2,S3,根据题意计算即可.
    【详解】
    ∵,
    ∴AB=2BC,
    又∵点D,E分别是AB,BC的中点,
    ∴设BE=x,则EC=x,AD=BD=2x,

    ∵四边形ABGF是正方形,
    ∴∠ABF=45°,
    ∴△BDH是等腰直角三角形,
    ∴BD=DH=2x,
    ∴S1=DH•AD=,即2x•2x=,
    ∴x2=,
    ∵BD=2x,BE=x,
    ∴S2=MH•BD=(3x−2x)•2x=2x2,
    S3=EN•BE=x•x=x2,
    ∴S2+S3=2x2+x2=3x2=,
    故选:B.
    【点睛】
    本题考查的是正方形的性质、平行四边形的性质,掌握正方形的四条边相等、四个角都是90°是解题的关键.
    5、B
    【解析】
    【分析】
    利用平行四边形的对角相等即可选择正确的选项.
    【详解】
    解:四边形是平行四边形,



    故选:B.
    【点睛】
    本题考查了平行四边形的性质,解题的关键是记住平行四边形的性质,属于中考基础题.
    6、A
    【解析】
    【分析】
    由菱形的性质得出OA=OC=5,OB=OD=12,AC⊥BD,根据勾股定理求出AD=13,由直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半求出OE=6.5,证出四边形EFOG是矩形,得到EO=GF即可得出答案.
    【详解】
    解:连接OE,

    ∵四边形ABCD是菱形,
    ∴OA=OC=5,OB=OD=12,AC⊥BD,
    在Rt△AOD中,AD==13,
    又∵E是边AD的中点,
    ∴OE=AD=×13=6.5,
    ∵EF⊥BD,EG⊥AC,AC⊥BD,
    ∴∠EFO=90°,∠EGO=90°,∠GOF=90°,
    ∴四边形EFOG为矩形,
    ∴FG=OE=6.5.
    故选:A.
    【点睛】
    本题考查了菱形的性质、矩形的判定与性质、直角三角形斜边上中线定理等知识;熟练掌握菱形的性质和矩形的性质是解题的关键.
    7、A
    【解析】
    【分析】
    利用正方形的性质证明∠DBC=45°和BE=BC,进而证明∠BEC=67.5°.
    【详解】
    解:∵四边形ABCD是正方形,
    ∴BC=AD,∠DBC=45°,
    ∵BE=AD,
    ∴BE=BC,
    ∴∠BEC=∠BCE=(180°﹣45°)÷2=67.5°,
    ∵AC⊥BD,
    ∴∠COE=90°,
    ∴∠ACE=90°﹣∠BEC=90°﹣67.5°=22.5°,
    故选:A.
    【点睛】
    本题考查正方形的性质,以及等腰三角形的性质,掌握正方形的性质并加以利用是解决本题的关键.
    8、C
    【解析】
    【分析】
    根据三角形外角的性质,四边形内角和定理和外角和定理,等边三角形的对称性,全等三角形的性质判断即可.
    【详解】
    ∵三角形的外角大于每一个与之不相邻的内角,正确,
    ∴A不符合题意;
    ∵四边形的内角和与外角和都是360°,
    ∴四边形的内角和与外角和相等,正确,
    ∴B不符合题意;
    ∵等边三角形是轴对称图形,对称轴有三条,
    ∴等边三角形是轴对称图形,对称轴只有一条,错误,
    ∴C符合题意;
    ∵全等三角形的周长相等,面积也相等,正确,
    ∴D不符合题意;
    故选C.
    【点睛】
    本题考查了三角形外角的性质,四边形的内角和,外角和定理,等边三角形的对称性,全等三角形的性质,准确相关知识是解题的关键.
    9、A
    【解析】
    【分析】
    根据三角形中位线的性质可知的周长的周长,的周长的周长,以此类推找出规律,写出代数式,再整理即可选择.
    【详解】
    解:∵以△ABC的各边的中点为顶点作,
    ∴的周长的周长.
    ∵以各边的中点为顶点作,
    ∴的周长的周长,
    …,
    ∴的周长
    故选:A.
    【点睛】
    本题主要考查三角形中位线的性质,根据三角形中位线的性质求出前2个三角形的面积总结出规律是解答本题的关键.
    10、D
    【解析】

    二、填空题
    1、
    【解析】
    【分析】
    根据正多边形外角和和内角和的性质,得、;根据四边形内角和的性质,计算得;根据五边形内角和的性质,计算得,再根据三角形外角的性质计算,即可得到答案.
    【详解】
    如图,延长BA

    ∵正十边形
    ∴,正十边形内角,即
    根据题意,得四边形内角和为:,且


    根据题意,得五边形内角和为:,且


    故答案为:.
    【点睛】
    本题考查了正多边形、三角形外角的知识;解题的关键是熟练掌握正多边形外角和、正多边形内角和的性质,从而完成求解.
    2、22.5°
    【解析】
    【分析】
    根据折叠的性质可知,∠A=∠EFB=90°,AB=BF,以及纸片ABCD为矩形可得,∠AEF为直角,进而可以判断四边形ABFE为正方形,进而通过∠AEB,∠BEG的角度计算出∠FEG的大小.
    【详解】
    解:由折叠可知△AEB≌△FEB,
    ∴∠A=∠EFB=90°,AB=BF,
    ∵纸片ABCD为矩形,
    ∴AE∥BF,
    ∴∠AEF=180°-∠BFE=90°,
    ∵AB=BF,∠A=∠AEF=∠EFB=90°,
    ∴四边形ABFE为正方形,
    ∴∠AEB=45°,
    ∴∠BED=180°-45°=135°,
    ∴∠BEG=135°÷2=67.5°,
    ∴∠FEG=67.5°-45°=22.5°.
    【点睛】
    本题考查折叠的性质,矩形的性质,正方形的判定与性质,以及平行的相关性质,能够将正方形与矩形的性质相结合是解决本题的关键.
    3、
    【解析】
    【分析】
    设AE=x,则BE=10﹣x,由勾股定理得AD2+AE2=DE2,BC2+BE2=CE2,DE2+CE2=CD2,则AD2+AE2+BC2+BE2=CD2,即42+x2+42+(10﹣x)2=102,解得:x=2或x=8(舍去),则AE=2,然后由勾股定理即可求解.
    【详解】
    解:设AE=x,则BE=10﹣x,
    ∵四边形ABCD是矩形,
    ∴CD=AB=10,∠A=∠B=90°,
    ∴AD2+AE2=DE2,BC2+BE2=CE2,
    ∵DE⊥CE,
    ∴∠DEC=90°,
    ∴DE2+CE2=CD2,
    ∴AD2+AE2+BC2+BE2=CD2,
    即42+x2+42+(10﹣x)2=102,
    解得:x=2或x=8(不合题意,舍去),
    ∴AE=2,
    ∴DE===2,
    故答案为:2.
    【点睛】
    本题考查了矩形的性质,勾股定理,掌握勾股定理是解题的关键.
    4、3
    【解析】
    【分析】
    根据平行四边形的性质可得,,结合图形,利用线段间的数量关系可得,由平行线及角平分线可得,,得出,根据等角对等边即可得出结果.
    【详解】
    解:∵四边形ABCD为平行四边形,
    ∴,,
    ∵,
    ∴,
    ∵,BE平分,
    ∴,,
    ∴,
    ∴,
    故答案为:3.
    【点睛】
    题目主要考查平行四边形的性质,利用角平分线计算及平行线的性质,等角对等边求边长等,理解题意,结合图形,综合运用这些知识点是解题关键.
    5、
    【解析】
    【分析】
    根据已知条件和勾股定理求出OB2的长度即可求出B2的坐标,再根据题意和图形可看出每经过一次变化,正方形都逆时针旋转45°,正方形的边长都乘以所以可求出从B到B2020变化的坐标.
    【详解】
    解:∵四边形OABC是边长为1正方形,


    ∴B1的坐标是,
    ∴,
    ∴B2的坐标是
    根据题意和图形可看出每经过一次变化,正方形逆时针旋转45°,其边长乘以,
    ∴B3的坐标是
    ∴B4的坐标是
    ∴旋转8次则OB旋转一周,
    ∵从B到B2020经过了2020次变化,2020÷8=252…4,
    ∴从B到B2020与B4都在x轴负半轴上,
    ∴点B2020的坐标是
    【点睛】
    本题主要考查了规律型-点的坐标,解决本题的关键是利用正方形的变化过程寻找点的变化规律.
    三、解答题
    1、 (1)见解析
    (2)见解析
    【解析】
    【分析】
    (1)延长CB到E使CE=CD,然后作∠ABC的平分线交AD的延长线于F;
    (2)先根据平行四边形的性质得到AD=BC,AB=CD,ADBC,则CE=AB,再证明∠ABF=∠F得到AB=AF,然后证明BE=DF,从而可判断四边形BEDF为平行四边形.
    (1)
    如图,DE、BF为所作;

    (2)
    证明:∵四边形ABCD为平行四边形,
    ∴AD=BC,AB=CD,AD∥BC,
    ∵CE=CD,
    ∴CE=AB,
    ∵BF平分∠ABC,
    ∴∠ABF=∠CBF,
    ∵AFBC,
    ∴∠CBF=∠F,
    ∴∠ABF=∠F,
    ∴AB=AF,
    ∴CE=AF,即CB+BE=AD+DF,
    ∴BE=DF,
    ∵BEDF,
    ∴四边形BEDF为平行四边形.
    【点睛】
    本题考查了作线段,作角平分线,平行四边形的性质与判定,掌握以上知识是解题的关键.
    2、 (1)见解析
    (2)见解析
    【解析】
    【分析】
    (1)直接利用线段垂直平分线的作法得出答案;
    (2)结合垂直平分线的性质得出△ADE≌△FBE,即可得出AE=EF,进而利用菱形的判定方法得出答案.
    (1)
    (1)如图:EF即为所求作

    (2)
    证明:如图,连接DF,
    ∵AD//BC,
    ∴∠ADE=∠EBF,
    ∵AF垂直平分BD,
    ∴BE=DE.
    在△ADE和△FBE中,

    ∴△ADE≌△FBE(ASA),
    ∴AE=EF,
    ∴BD与AF互相垂直且平分,
    ∴四边形ABFD为菱形.
    【点睛】
    此题主要考查了菱形的判定以及线段垂直平分线的性质与作法,正确应用线段垂直平分线的性质是解题关键.
    3、 (1)见解析
    (2)当AD=AB时,四边形BEDH是正方形
    【解析】
    【分析】
    (1)要证明AF=CG,只要证明△EAF≌△HCG即可;
    (2)利用已知可得四边形BEDH是菱形,所以当AE2+DE2=AD2时,∠BED=90°,四边形BEDH是正方形.
    (1)
    证明:∵四边形ABCD是平行四边形,
    ∴AB∥CD,AB=CD,∠BAD=∠BCD,
    ∴∠AEF=∠CHG,
    ∵BE=2AB,DH=2CD,
    ∴BE=DH,
    ∴BE-AB=DH-DC,
    ∴AE=CH,
    ∴∠BAD+∠EAF=180°,∠BCD+∠GCH=180°,
    ∴∠EAF=∠GCH,
    ∴△EAF≌△HCG(ASA),
    ∴AF=CG;
    (2)
    解:当AD=AB时,四边形BEDH是正方形;
    理由:∵BE∥DH,BE=DH,
    ∴四边形EBHD是平行四边形,
    ∵EH⊥BD,
    ∴四边形EBHD是菱形,
    ∴ED=EB=2AB,
    当AE2+DE2=AD2时,则∠BED=90°,
    ∴四边形BEDH是正方形,即AB2+(2AB)2=AD2,
    ∴AD=AB,
    ∴当AD=AB时,四边形BEDH是正方形.

    【点睛】
    本题考查了正方形的判定,菱形的判定,平行四边形的性质,全等三角形的判定与性质,结合图形分析并熟练掌握正方形的判定,平行四边形的性质,是解题的关键.
    4、
    【解析】
    【分析】
    连接AC,CF,如图,根据正方形的性质得到AC=,AB=5,CF=CE=2,∠ACD=45°,∠GCF=45°,则利用勾股定理得到AF=,然后根据直角三角形斜边上的中线性质得到CT的长.
    【详解】
    解:连接AC、CF,如图,

    ∵四边形ABCD和四边形CEFG都是正方形,
    ∴AC=AB=5,CF=CE=2,∠ACD=45°,∠GCF=45°,
    ∴∠ACF=45°+45°=90°,
    在Rt△ACF中,
    ∵T为AF的中点,
    ∴,
    ∴CT的长为.
    【点睛】
    本题考查了正方形的性质:正方形的四条边都相等,四个角都是直角;正方形的两条对角线相等,互相垂直平分,并且每条对角线平分一组对角;正方形具有四边形、平行四边形、矩形、菱形的一切性质,也考查了直角三角形斜边上的中线性质.
    5、 (1)见解析
    (2)①;②;③;④平行四边形;⑤对角线互相垂直的平行四边形是菱形
    【解析】
    【分析】
    (1)分别以A、D为圆心,大于AD的一半长为半径,画弧,两弧交于两点,然后过这两点作直线交l1于E,交l2于F,直线EF为线段AD的垂直平分线,连接、、、即可;
    (2):根据,内错角相等得出∠2①,根据垂直平分 ,得出,,可证②△EOC,根据全等三角形性质得出OF③,再证,根据对角线互相平分的四边形是平行四边形判定四边形是平行四边形④,根据对角线互相垂直即可得出四边形是菱形(对角线互相垂直的平行四边形是菱形⑤).
    (1)
    解:分别以A、D为圆心,大于AD的一半长为半径,画弧,两弧交于两点,然后过这两点作直线交l1于E,交l2于F,直线EF为线段AD的垂直平分线,连接、、、即可;
    如图所示

    (2)
    证明:,
    ∠2①,
    垂直平分 ,
    ,,
    ∴②△EOC,
    OF③,



    ∴四边形是平行四边形④,

    ∴四边形是菱形(对角线互相垂直的平行四边形是菱形⑤),
    故答案为:①;②;③;④平行四边形;⑤对角线互相垂直的平行四边形是菱形.
    【点睛】
    本题考查尺规作图,垂直平分线性质,三角形全等判定与性质,菱形的判定,掌握尺规作图,垂直平分线性质,三角形全等判定与性质,菱形的判定是解题关键.

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