一年级下册17 动物王国开大会授课课件ppt

这是一份一年级下册17 动物王国开大会授课课件ppt，共43页。PPT课件主要包含了动物王国开大会，注舌准，熊变脸，第一次，第二次，第三次，第四次等内容，欢迎下载使用。
牛字旁，笔画有什么变化？
读了课题，你想知道什么？
朗读课文，要求：(1)一读课文：标出小节，圈出生字，画出新词。(2)二读课文：①读准字音，读通句子，不认识的字借助拼音多读几遍。②有困难的地方可以请教同学或老师。(3)用自己喜欢的方式读书、认字。
遍 百 舌 鬼 脸 准 第
biàn bǎi shé ɡuǐ liǎn zhǔn dì
wù hǔ xiónɡ tōnɡ zhù yì
物 虎 熊 通 注 意
言语表达了内心的想法。
隹（zhuī）表音。水面平，表示标准。
动物 狗熊 老虎 一百遍鬼脸 通知 注意 第二天准时 舌头 灰狼 梅花鹿
认读词语，要求①自由认读； ②小老师领读；③齐读； ④选择词语说话。
认识了汉字，再读课文，一定能读得更加正确、流利。
朗读课文，想一想： 文中出现了哪些动物？谁在发布通知？一共发布了几次通知？
狗熊 狐狸 大灰狼 老虎 梅花鹿
1动物王国要开大会，老虎让狗熊通知大家。狗熊用喇叭大声喊：“大家注意，动物王国要开大会，请你们都参加！”一连说了十遍。 2狐狸奔来了，对狗熊说：“你说一百遍，大会也开不起来。” 3“为什么？”狗熊问。 4“因为你没告诉大家，大会在哪一天开，是今天，还是明天，还是……” 5狗熊一听伸了伸舌头，做了个鬼脸， 连忙说：“ 对，对，对！”于是就去问老虎。 6老虎说：“大会就在明天开，你快去通知大家吧！”
哪些自然段写了第一次发布通知？
1动物王国要开大会，老虎让狗熊通知大家。狗熊用喇叭大声喊：“大家注意，动物王国要开大会，请你们都参加！”一连说了十遍。 2狐狸奔来了，对狗熊说：“你说一百遍，大会也开不起来。” 3“为什么？”狗熊问。 4“因为你没告诉大家，大会在哪一天开，是今天，还是明天，还是……” 5狗熊一听伸了伸舌头，做了个鬼脸， 连忙说：“对，对，对！”于是就去问老虎。 6老虎说：“大会就在明天开，你快去通知大家吧！”
接着狗熊又发布了哪些通知呢？它能让动物们准时参加大会吗？
狗熊发通知，狐狸提醒他通知不对。狗熊又去问老虎。
狗熊又发通知，（ ）提醒他通知不对。狗熊又去问老虎。
上收下放，上宽下窄。撇点的撇短点长，长横舒展。
第一笔舒展，第三笔起笔在横中线，“日”字居中。
第二笔舒展，第三笔不宜长，“口”较小，上宽下窄。
偏旁： 西、女 一 舌
先里后外，“车”稍靠右，撇折紧贴横中线。走之第二笔小，捺舒展。
“不”稍靠右，第三笔竖略向竖中线右边移。
上收下放，“口”略扁。四点底宽扁，一个向左三个向右。一四点稍长。
偏旁： 辶 辶 灬
熊　　 遍　　 脸　　 准　　 通　　 连　　 点 　　　 前鼻音　　　　　　　　　后鼻音
物(　　 )　　　 注(　 　)意(　　 ) 第(　　　)要(　 　) 还(　　　)舌(　 　) 点(　 　)
1．“百”字减一笔是(　 　)。2．“点”用音序查字法，先查音序(　 　)，再查音节(　 　)。3．“连”和“还”有相同的部首是(　 　)，我还会写几个有相同部首的字：____、____、____。4．千口(　 　)，十口(　 　)，八口(　 　)，三口(　 　)。
动物 狗熊 老虎 一百遍鬼脸 通知 注意 第二天舌头 准时 大灰狼 梅花鹿
找出这些词语中的动物名称。
你能试着讲一讲这个故事吗？
动物王国要开大会，老虎让狗熊通知大家，狗熊拿着喇叭大声喊通知，经过狐狸、大灰狼、梅花鹿一次次的提醒后，狗熊终于发出正确的通知让大家准时参加了大会。
老虎——狗熊——狐狸——大灰狼——梅花鹿
狗熊真辛苦，拿着喇叭发了这么多次的通知。 在课文里找出狗熊用喇叭大声喊的通知内容，用直线画出来。
轻声快速读课文，思考：
动物王国要开大会，狗熊给动物们下了几次通知？
第一次狗熊怎么通知大家的？
听到“注意”，我们会特别留心。你能用“注意”这个词语造一个句子吗？
大家注意，动物王国要开大会，请你们都参加！
你说一百遍，大会也开不起来。
从通知中你知道了什么？
狗熊的喊话只通知了________________这件事和_________________，并没有说明大会召开的__________。
动物王国要开大会，老虎让狗熊通知大家。狗熊用喇叭大声喊：“大家注意，动物王国要开大会，请你们都参加！”一连说了十遍。 狐狸奔来了，对狗熊说：“你说一百遍，大会也开不起来。” “为什么？”狗熊问。 “因为你没告诉大家，大会在哪一天开，是今天，还是明天，还是……” 狗熊一听伸了伸舌头，做了个鬼脸，连忙说：“ 对，对，对！”于是就去问老虎。 老虎说：“大会就在明天开，你快去通知大家吧！”
疑问句就是带问号的句子。读的时候，表示疑问的词（如：谁、什么等）要重读，最后一个字的语调要上扬，声音适当拉长。如：“为什么？”狗熊问。
学习方法：读一读狗熊的第二三四个通知。找一找从通知中知道了什么。想一想，根据这个通知，大家能来参加森林大会吗？为什么？
狗熊又用喇叭大声喊：“大家注意，动物王国要在明天开大会，请你们都参加！”
读一读通知。找一找从通知中知道了什么。想一想大家能来参加森林大会吗？为什么？
狗熊又用喇叭大声喊：“大家注意，动物王国要在明天开大会，请你们都参加！”一连说了十遍。 大灰狼跑来对狗熊说：“你说一百遍，大会也开不起来。” “为什么？”狗熊问。 “因为你没告诉大家，在明天什么时候开，上午还是下午，几点钟开。” 狗熊一听，说：“ 有道理，有道理！”于是又去问老虎。 老虎说：“大会就在明天上午八点开，你再去通知大家吧！”
祈使句是要求、请求或命令、劝告、叮嘱、建议别人做或不做一件事。要读好强调的语气，像通知里面的“都”要读重音。
狗熊又用喇叭大声喊：“大家注意，动物王国要在明天上午八点开大会，请你们都参加！”
狗熊又用喇叭大声喊：“大家注意，动物王国要在明天上午八点开大会，请你们都参加！”一连说了十遍。 梅花鹿奔来问狗熊：“大会在哪儿开呀？你得说清楚。” 狗熊捶捶自己的脑袋，说：“我怎么没问清楚呢？”于是又去问老虎。 “哎呀！忘了说地点。大会在森林广场开，你再去通知大家吧！”老虎对狗熊说。
“请注意啦！”狗熊又用喇叭大声喊：“明天上午八点，在森林广场开大会，请大家准时 参加！”一连说了十遍。
这一次动物们能准时参加大会了吗？
这次大家能来参加森林大会是因为狗熊这次的通知把参加会议的_____、_____、_____都讲得很清楚。
第二天上午，动物们都来到森林广场，准时参加大会。
狗熊为了让我们更明白通知内容，编了一首通知要素的儿歌：
要读懂通知，请找六要素：时间、地点、事情、参加人，最右下两行，别忘了还要，看清通知人和通知的时间，找准六要素，通知没难度。
大家注意，动物王国要在明天开大会，请你们都参加！
大家注意，动物王国要在明天上午八点开大会，请你们都参加！
请注意啦！明天上午八点，在森林广场开大会，请大家准时参加！
大会就在明天开，你快去通知大家吧！
大会就在明天上午八点开，你再去通知大家吧！
哎呀！忘了说地点。大会就在森林广场开，你再去通知大家吧！
红色词语表示强调、命令，读重音。
通知要说清时间、地点、参加人员和事情。
通知 本周五早上八点，请参加运动会入场式的各班同学，在教学楼门前集合。少先队大队部2016年4月20日时间：______________ 地点：______________参加人：______________ 事情：______________通知人： ______________ 通知时间：______________
教师点拨：先读通知，然后对照提示说一说，我们就能明白通知所要注意的事情。通知要把活动的时间、地点、哪些人参加，通知要干什么说清楚；谁通知的，什么时间通知的，都要在通知上写清楚。
通知包括标题、正文、落款。标题：写在第一行正中间，所以只写“通知”二字。正文：另起一行，空两格写正文，要写清楚通知什么人、什么时间、在什么地方做什么事，有时还要写清楚通知事件的目的、意义及具体要求和作法。落款：分两行写在正文右下方，一行署名、一行写日期。
1．时间不清。(1)狐狸说大会开不起来，是因为不知大会_________开。(2)大灰狼说大会开不起来，是因为不知是明天____________开。
2．时间确定。老虎说：“大会就在明天上午八点开。”因为___________和__________的质疑，大会时间确定在_______________________________。3．地点不清。梅花鹿奔来问狗熊：“大会在哪儿开呀？”这句话说明狗熊没说清开会的________________。
大会________________(什么时候)，在____________召开。由此看来，狗熊这个通知一波三折。要想把通知说清楚，________和________很重要！
知错的公鸡 白兔、松鼠和公鸡都住在森林里，它们是邻居。 一天，白兔向公鸡借篮子。公鸡说：“你去别人家借吧。”白兔只好走了。松鼠让公鸡帮它解开蝴蝶结。公鸡说：“你让别人给你解吧。”松鼠也只好走了。 夜里，外面打雷下雨，公鸡家的房子漏雨了。公鸡让白兔、松鼠帮它修房子。白兔、松鼠立刻同意了。于是，公鸡的脸红了。
1．“它们是邻居”中，“它们”指谁？用“——”在文中画出来。2．判断。对的画“√”，错的画“×”。(1)公鸡的邻居有困难找它帮忙时，它热心地帮助了大家。(　　 )(2)在公鸡需要修房子时，它的邻居们热心地帮助了它。(　　 )3．“公鸡的脸红了”是因为(　 　)①公鸡干活干得太累了　②公鸡觉得自己太小气了