冀人版 (2017)二年级下册7 寻找蚂蚁的家公开课教学设计

这是一份冀人版 (2017)二年级下册7 寻找蚂蚁的家公开课教学设计，共2页。教案主要包含了教学目标，教学重难点，课时安排，教学过程等内容，欢迎下载使用。
寻找蚂蚁的家 【教学目标】1．初步了解蚂蚁的外形特征。2．能够主动参与观察活动，了解蚂蚁的家的特点。3．了解更多生活在土壤里的动物。4．培养学生的观察能力和探究能力，让学生懂得爱护小动物。【教学重难点】1．能够主动参与观察活动，了解蚂蚁的家的特点。2．培养学生的观察能力和探究能力，让学生懂得爱护小动物。【课时安排】1课时【教学过程】一、激情导入同学们，上课之前老师给大家出个谜语，大家来猜一猜谜底是什么？（蚂蚁)出示课件你对蚂蚁有哪些认识呢？今天，我们一起来认识一下蚂蚁，一起去找一找它的家，看看它的家是什么样子的。二、了解蚂蚁的家1．认识蚂蚁的身体构造请大家认真观察图片，看看蚂蚁的身体都有哪些部分。简单介绍蚂蚁触须的功能。2．在什么情况下我们容易见到很多很多的蚂蚁？在学校的什么地方可以见到？3．我们先来看看蚂蚁家的门口是什么样子的？（出示课件）你能想象它们的家里面是什么样子的吗？自由想象，说说自己的想法。4．出示课件。认真观察蚂蚁家的内部构造。大家来总结一下蚂蚁家的特点是什么？板书（蚂蚁的家：洞多复杂）三、认识田鼠和蚯蚓1．土壤里的动物世界很神奇，你还知道哪些和蚂蚁一样在土壤里安家落户？（田鼠蚯蚓）2．认识蚯蚓的家。出示课件。大家仔细观察图片，体会一下蚯蚓的家有什么特点？（结构简单）3．认识田鼠。四、课堂练习，巩固知识。1．通过练习让学生总结本节课认识到的几种在土壤里安家的动物。2．总结土壤里各种动物家的特点和区别。3．引导学生总结蚂蚁储备粮食的方法。4．指导学生理解动物在土壤里是需要呼吸的。五、板书寻找蚂蚁的家蚂蚁的家：洞多复杂蚯蚓的家：结构简单