2020-2021学年专题2 细胞工程综合与测试同步练习题
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易混易错练
易错点1 具有全能性≠体现(实现)全能性
1.(2020河南漯河一中月考,)利用植物的花瓣就能培育出完整的植株,针对这一实例的解释不正确的是( )
A.组成花瓣的细胞具有全能性
B.因为花瓣细胞中有个体发育所需的全套遗传物质
C.利用花瓣培育出完整的植株涉及细胞分裂和细胞分化
D.在种子的生长发育过程中,细胞也能表现出全能性
2.()下列事实中,可以体现细胞全能性的是 ( )
①利用胡萝卜韧皮部的细胞培育出植株
②转入抗虫基因的棉花叶肉细胞培育出植株
③番茄体细胞与马铃薯体细胞融合后培育出植株
④利用小麦花药离体培育出单倍体植株
⑤蜜蜂未受精的卵发育成雄蜂
A.只有①④⑤ B.只有①②③
C.只有①②④⑤ D.①②③④⑤
易错点2 植物体细胞杂交中遗传物质变化的判定
3.(2020河南洛阳高三月考,)人突变细胞(2N=46)中含A酶,小鼠正常细胞(2N=40)中含B酶,这两类细胞都不能在选择培养基中生长,但二者融合获得的杂交细胞含A酶和B酶,能在选择培养基中生长。杂交细胞在传代培养过程中,人的染色体随机丢失。经观察发现,能在选择培养基中生长的几种细胞中共有的人染色体只有17号染色体。据此判断,下列说法不合理的是 ( )
A.经细胞融合获得杂交细胞,说明细胞膜具有流动性
B.杂交细胞分裂产生的子细胞中都含有人的17号染色体
C.能在选择培养基中生长的杂交细胞最多含有172个核DNA分子
D.控制A酶合成的基因位于人的17号染色体上
4.(2020陕西西安期中,)对花椰菜和黑芥进行植物体细胞杂交后,需要对再生植株进行鉴定,才能确定杂交是否成功。科学家采用特异性引物对花椰菜和黑芥基因组DNA进行PCR扩增,得到两亲本的差异性条带,可用于杂种植株的鉴定。如图是用该引物对双亲及再生植株1~4进行PCR扩增的结果。据图判断,再生植株1~4中一定是杂种植株的是 ( )
A.1、2、3 B.2、3、4 C.1、2、4 D.1、3、4
易错点3 误认为植物组织培养均需再分化至幼苗时期
5.()如图是植物组织培养的一般过程。有关的说法中,不正确的一项是 ( 易错 )
A.过程a指的是脱分化,过程c指的是再分化
B.此技术依据的原理是植物细胞的全能性
C.若用此技术进行细胞产物的工厂化生产,需将细胞培养到d阶段才行
D.生长素含量高时,有利于诱导植物组织根原基的形成
易错点4 混淆原代培养与传代培养
6.()有关动物细胞培养技术,说法正确的是 ( 易错 )
A.动物细胞培养液中通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、生长素和动物血清等
B.取胚胎或幼龄动物的器官和组织,主要原因是细胞的全能性高
C.细胞癌变发生于原代培养向传代培养的过渡过程中
D.培养过程中加入CO2是为了维持培养液pH的相对稳定
易错点5 不理解制备单克隆抗体的过程中两次筛选的
目的及方法
7.(2020河南洛阳期中,)人绒毛膜促性腺激素(HCG)是女性怀孕后胚胎滋养层细胞分泌的一种糖蛋白,制备抗HCG单克隆抗体可用于早孕的诊断。如图是制备流程示意图,请分析回答:
(1)制备单克隆抗体过程中要用到 和 技术。(填动物细胞工程技术)
(2)在B淋巴细胞内DNA合成有D和S两条途径,其中D途径能被氨基嘌呤所阻断。骨髓瘤细胞的DNA合成没有S途径,但能不断分裂增殖。
①HAT培养基含有多种成分,其中添加的 成分具有筛选杂交瘤细胞的作用。
②最终筛选获得的杂交瘤细胞的特点是 。
③培养杂交瘤细胞的条件包括:无菌、无毒的环境,营养, , 。
(3)用最终筛选得到的杂交瘤细胞生产单克隆抗体,除图中所示方式外,还可以将杂交瘤细胞注射到小鼠 中,最终从小鼠的 中提取单克隆抗体。
易错点6 不能正确理解单克隆抗体的组成及其作用
8.()下列有关单克隆抗体制备及其应用的叙述,不正确的是 ( )
A.利用生物导弹治疗癌症就是利用单克隆抗体杀死癌细胞
B.需要从杂交瘤细胞中筛选出能产生特定抗体的细胞
C.杂交瘤细胞的培养有体内和体外两种途径
D.最广泛的用途是用作体外诊断试剂,具有准确、快速等优点
答案全解全析
本专题复习提升
易混易错练
1.D | 2.D | 3.B | 4.C | 5.C | 6.D | 8.A |
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1.D 花瓣属于植物的体细胞,因其细胞中具有个体发育所需的全套遗传物质,所以花瓣细胞具有全能性,A、B正确;利用花瓣培育出完整植株,该过程中涉及细胞分裂和细胞分化,C正确;种子的生长发育过程是一个幼年个体发育为成年个体的过程,并不是从一个细胞发育为个体的过程,未表现出细胞的全能性,D错误。
2.D 细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能。细胞具有全能性的原因是细胞含有该生物全部的遗传物质。体现细胞的全能性以产生个体为标志,若无个体产生,则不能体现细胞的全能性。由此可知,①②③④⑤均可体现细胞全能性。
3.B 动物细胞融合成功依赖于细胞膜的结构特点,即具有一定的流动性,A正确;由题干信息“杂交细胞在传代过程中,人的染色体随机丢失”可知,杂交细胞分裂产生的子细胞中不一定含有人的17号染色体,B错误;能在选择培养基上生长的杂交细胞,若染色体未丢失,则细胞中染色体数目为46+40=86,复制后最多可有172个核DNA分子,C正确;据题意可知,控制A酶合成的基因是人特有的,又知“能在选择培养基中生长的几种细胞中共有的人染色体只有17号染色体”,故可推知控制A酶合成的基因位于人的17号染色体上,D正确。
4.C 根据图谱可知,花椰菜含有碱基对为300和600的DNA片段,黑芥含有碱基对为1 000、1 300和1 500的片段,再生植株3只含有碱基对为300和600的片段,与花椰菜一致,1、2、4既含有花椰菜DNA片段,又含有黑芥DNA片段,为杂种植株。
5.C 过程a指的是脱分化,过程c指的是再分化,A正确;植物组织培养技术的原理是植物细胞具有全能性,B正确;若用此技术进行细胞产物的工厂化生产,只需将细胞培养到b(愈伤组织)阶段即可,C错误;生长素含量高时,有利于诱导植物组织根原基的形成,D正确。
易错陷阱 组织培养的目的不同时,培养的阶段不同。如:生产细胞代谢产物,只需培养至愈伤组织时期;生产人工种子,需要培养至胚状体时期;获得植株就需培养至幼苗时期。
6.D 生长素属于植物激素,动物细胞培养的培养液中不需要添加生长素,A错误;取胚胎或幼龄动物的器官和组织,主要原因是该部位的细胞的分裂能力强,分化程度低,B错误;细胞的癌变发生于传代培养的过程中,C错误;培养过程中加入CO2主要是为了维持培养液pH的相对稳定,D正确。
易错陷阱 原代培养与传代培养的区别
原代培养:细胞悬液第一次在瓶中培养,没有分瓶培养之前的细胞培养。原代培养的细胞生长、增殖一定时间后,空间不足或细胞密度过大,导致接触抑制影响细胞的生长,因此需要重新用胰蛋白酶等处理,进行分瓶扩大培养,即传代培养。
7.答案 (1)动物细胞培养 动物细胞融合 (2)①氨基嘌呤 ②能大量增殖并分泌特异性抗体 ③温度和pH 气体环境 (3)腹腔 腹水
解析 (1)制备单克隆抗体过程中要用到动物细胞培养和动物细胞融合技术。(2)①由题意可知,在HAT培养基中添加氨基嘌呤后,可筛选出杂交瘤细胞。②杂交瘤细胞的特点是能大量增殖并分泌特异性抗体。③培养杂交瘤细胞的条件包括:无菌、无毒的环境,营养,温度和pH,气体环境。(3)生产单克隆抗体的方式有两种,一种是体外培养,如题图所示;另一种是体内培养,即在小鼠的腹腔内培养,最终从小鼠的腹水中提取单克隆抗体。
8.A 利用生物导弹治疗癌症就是利用单克隆抗体的导向作用,将药物定向带到癌细胞所在的位置,杀死癌细胞,A错误;第二次筛选是从杂交瘤细胞中筛选出能产生特定抗体的细胞,再进行体内或体外培养,提取单克隆抗体,B、C正确;单克隆抗体最广泛的用途是用作体外诊断试剂,具有准确、快速等优点,D正确。
高中生物人教版 (新课标)选修3《现代生物科技专题》专题3 胚胎工程综合与测试测试题: 这是一份高中生物人教版 (新课标)选修3《现代生物科技专题》专题3 胚胎工程综合与测试测试题,共12页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。
高中生物人教版 (新课标)选修3《现代生物科技专题》专题1 基因工程综合与测试习题: 这是一份高中生物人教版 (新课标)选修3《现代生物科技专题》专题1 基因工程综合与测试习题,共12页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。
高中生物人教版 (新课标)选修3《现代生物科技专题》专题1 基因工程综合与测试同步测试题: 这是一份高中生物人教版 (新课标)选修3《现代生物科技专题》专题1 基因工程综合与测试同步测试题,共5页。