


人教A版数学必修1 综合学业质量标准检测2 试卷课件PPT
展开综合学业质量标准检测(二)
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.满分150分.考试时间120分钟.
第Ⅰ卷(选择题 共60分)
一、选择题(本大题共12个小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.已知集合A={(x,y)|x+2y-4=0},集合B={(x,y)|x=0},则A∩B=( B )
A.{0,2} B.{(0,2)}
C.(0,2) D.∅
[解析] 由,得.
∴A∩B={(0,2)},故选B.
2.(2019·河南南阳市高一期中测试)函数f(x)=lnx+的定义域为( C )
A.(0,1) B.(1,2]
C.(0,4] D.(0,2]
[解析] 由题意得,
∴0
A.10个 B.9个
C.8个 D.4个
[解析] 由y=1,得x=±1,由y=7,得x=±2,∴函数y=2x2-1,值域为{1,7}的“变生函数”有{-2,-1},{-2,1},{2,-1},{2,1},{-2,-1,1},{-2,-1,2},{-1,1,2},{-2,1,2},{-2,-1,1,2}共9个.
4.f(x)=,则f[f(2)]的值为( C )
A.0 B.1
C.2 D.3
[解析] f(2)=log3(22-1)=1,f(1)=2e1-1=2,
∴f[f(2)]=2,故选C.
5.(2019·北京文,3)下列函数中,在区间(0,+∞)上单调递增的是( A )
A.y=x B.2-x
C.y=logx D.y=
[解析] 函数y=x=,在(0,+∞)上单调递增,函数y=2-x=()x,y=logx,y=在(0,+∞)上都是单调递减的,故选A.
6.函数f(x)=2x-1+x-9的零点所在区间是( D )
A.(0,1) B.(1,2)
C.(2,3) D.(3,4)
[解析] 由f(x)=2x-1+x-9在R上单调递增,且f(3)=22+3-9=-2<0,f(4)=23+4-9=3>0,
所以f(x)的零点在(3,4)这一区间内.
7.若函数f(x)=是R上的减函数,则实数a的取值范围是( C )
A.(,1) B.[,1)
C.(,] D.(,+∞)
[解析] 由题意,得,解得 8.已知函数f(x)=log3x的反函数的值域为[,3],则函数f(x)的值域为( B )
A.[0,1] B.[-1,1]
C.[0,2] D.[,3]
[解析] 函数f(x)=log3x的反函数的值域即为它的定义域,所以函数f(x)=log3x的定义域为[,3].又函数f(x)=log3x在定义域内是单调递增函数,所以函数f(x)的值域为[-1,1],故选B.
9.如右图,向放在水槽底部的烧杯注水(流量一定),注满烧杯后,继续注水,直至注满水槽,水槽中整体水面上升高度h与注水时间t之间的函数关系大致是下列图象中的( B )
[解析] 开始一段时间,水槽底部没有水,烧杯满了之后,水槽中水面上升先快后慢.故选B.
10.(2019·广州荔湾区高一期末测试)若函数f(x)、g(x)分别是R上的奇函数、偶函数,且满足f(x)-g(x)=ex,则有( D )
A.f(2)
∴-f(x)-g(x)=e-x,由,
得f(x)=,g(x)=-.
∴g(0)=-=-1,
又f(x)是增函数,∴f(2)
∴g(0)
A.x-y>0 B.x+y<0
C.x-y<0 D.x+y>0
[解析] 将不等式变形为2-x-3x>2y-3-y,令F(x)=2-x-3x,则F(x)为减函数,又F(x)>F(-y),∴x<-y,
∴x+y<0,故选B.
12.已知函数f(x)=9x-m·3x+1,在(0,+∞)的图象恒在x轴上方,则m的取值范围是( B )
A.m>2 B.m<2
C.m≤2 D.m≥2
[解析] 由已知得9x-m·3x+1>0,∴m<,即m<3x+,设3x=t,∵x>0,∴t>1,∴y=t+,在(1,+∞)上递增,有最小值2,∴m<2,故选B.
第Ⅱ卷(非选择题 共90分)
二、填空题(本大题共4个小题,每小题5分,共20分,把正确答案填在题中横线上)
13.若函数f(x)=(a2-a-1)log(a+2)x为对数函数,则f(64)=__3__.
[解析] 由题意,得,
解得a=2.
∴f(x)=log4x,∴f(64)=log464=3.
14.已知函数f(x)=,则满足f(a)-11=0的实数a的值为__-15或4__.
[解析] 当a≤-1时,f(a)-11=-a-4-11=0,
∴a=-15;
当a>-1时,f(a)-11=x2-5-11=0,
∴x2=16,∴a=±4,∵a>-1,∴a=4.
15.(2019·全国卷Ⅱ理,14)已知f(x)是奇函数,且当x<0时,f(x)=-eax,若f(ln2)=8,则a__-3__.
[解析] 解法一:设x>0,则-x<0,
∴f(-x)=-e-ax,
∵f(x)为奇函数,∴f(-x)=-f(x),
∴-f(x)=-e-ax,∴f(x)=e-ax==,
∵ln2>0,
∴f(ln2)===8,
∴2a==2-3,∴a=-3.
解法二:∵ln2>0,∴-ln2<0,
又∵当x<0时,f(x)=-eax,
∴f(-ln2)=-e-aln2=-=-
=-,
又∵f(x)为奇函数,∴f(-ln2)=-f(ln2)=-8,
∴-=-8,
∴2a==2-3,∴a=-3.
16.设函数f(x)=,则使f(x)≤2成立的x的取值范围是__(-∞,8]__.
[解析] 当x<1时,ex-1
17.(本小题满分10分)(2019·山东潍坊市高一期末测试)已知全集U=R,集合A={x|log2x≤1},集合B={x|m
(2)若A∪B=B,求实数m的取值范围.
[解析] (1)∵A={x|0
∴A⊆B.
应满足,
∴-1
(1)(2)-(2-π)0-(2)-+0.25-;
(2)log3+lg25+lg4+7log72.
[解析] (1)原式=()-1-()-+()-=-1-[()3]-+[()2]-=-()-2+()-3=-+8=8.
(2)原式=log33-+lg(25×4)+2=-+2+2=.
19.(本小题满分12分)已知二次函数f(x)的最小值为1,且f(0)=f(-2)=3.
(1)求f(x)的解析式;
(2)若f(x)在区间[2a,a+1]上不单调,求实数a的取值范围;
(3)在区间[-1,1]上,y=f(x)的图象恒在y=2x+2m+1的图象上方,试确定实数m的取值范围.
[解析] (1)由已知,设f(x)=a(x+1)2+1(a>0),由f(0)=3,得a=2,故f(x)=2x2+4x+3.
(2)要使函数不单调则2a<-1 (3)由已知,即2x2+4x+3>2x+2m+1,化简得2x2+2x+2-2m>0,
即x2+x+1-m>0,设g(x)=x2+x+1-m,
则只要g(x)min>0,
而g(x)min=g(-)=-m>0,
即实数m的取值范(-∞,).
20.(本小题满分12分)已知二次函数f(x)的二次项系数为a,且a<0,1,3是函数f(x)+2x的两个零点.
(1)若方程f(x)+6a=0有两个相等的实数,求f(x)的解析式;
(2)若f(x)的最大值为正数,求a的取值范围.
[解析] (1)∵1,3是函数f(x)+2x的两个零点,
∴设f(x)=a(x-1)(x-3)-2x
=ax2-(2+4a)x+3a.
∴f(x)+6a=ax2-(2+4a)x+9a,
∵方程f(x)+6a=0有两个相等的实根,
∴Δ=[-(2+4a)]2-4a·9a=0,
即5a2-4a-1=0,解得a=1或a=-.
又∵a<0,∴a=-.∴f(x)=-x2-x-.
(2)f(x)=ax2-(2+4a)x+3a
=a(x2-x+3)
=a[(x-)2-+3]
=a(x-)2-,
∵a<0,∴f(x)max=-.
由题意,得,即a2+4a+1>0,
解得a<-2-或-2+ ∴a的取值范围为(-∞,-2-)∪(-2+,0).
21.(本小题满分12分)已知函数f(x)=ln(ax2+2x+1),g(x)=log(x2-4x-5).
(1)若f(x)的定义域为R,求实数a的取值范围;
(2)若f(x)的值域为R,求实数a的取值范围;
(3)求函数g(x)的递减区间.
[解析] (1)若f(x)的定义域为R,则y=ax2+2x+1的图象恒在x轴上方,
所以,所以a>1.
(2)若f(x)的值域为R,则y=ax2+2x+1一定能够取到所有正数,
所以a=0或,
所以0≤a≤1.
(3)由x2-4x-5>0得函数g(x)的定义域为{x|x<-1或x>5}.对y=logt为减函数,
由复合函数单调性的“同增异减”法则,可知函数g(x)的单调递减区间为函数t=x2-2x-5的增区间(5,+∞).
22.(本小题满分12分)(2019·江西宜丰中学高一期末测试)已知定义的R上的单调减函数f(x)是奇函数,当x>0时,f(x)=-2x.
(1)求f(0);
(2)当x<0时,求f(x)的解析式;
(3)若对任意的t∈R,不等式f(t2-2t)+f(2t2-k)<0恒成立,求实数k的取值范围.
[解析] (1)∵定义在R上的函数f(x)是奇函数,
∴f(0)=0.
(2)当x<0时,-x>0,∴f(-x)=-2-x,
又∵函数f(x)是奇函数,∴f(x)=-f(-x),
∴f(x)=+2-x.
故当x<0时,f(x)=+2-x.
(3)由f(t2-2t)+f(2t2-k)<0得,f(t2-2t)<-f(2t2-k),
∵f(x)是奇函数,∴f(t2-2t)
即3t2-2t-k>0恒成立,∴Δ=4+12k<0,∴k<-.
故实数k的取值范围是为(-∞,-).
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