冀人版 (2017)二年级下册土壤与动植物8 给小草安个家教案

教学内容

给小草安个家

课型

新授课

教学资源

幻灯片、图片、实物

教学目标

1．能说出在土壤中生活的常见植物。

2．能从多角度认识在土壤中生活的植物与人类的关系。

3．珍爱生命，保护身边的植物，意识到保护植物的重要性。

教学重点

能够认识在土壤中生活的植物与人类的关系。

教学难点

能够认识在土壤中生活的植物与人类的关系。

教学方法

观察实践、探究讨论

教

学

过

程

一、情境导入

用白居易的《草》一诗配以图片，引出“小草”。这诗让我们体会到了小草的顽强生命力，“那小草的家在哪里呢？”今天我们就一起来找一找小草的家吧！

二、探究与发现

出示校园里的不同场景图片（假山、楼道、塑胶操场、水泥路）

问：这些地方为什么没有小草的身影呢？

那小草的家又在哪里呢？

出示小草生长的环境图片，引导学生说出：“小草生活在土里”。

活动1：送小草回家

出示事例：有一株小草被人移到了马路上，马上就要死了，我们快帮帮它，给它安个家吧！

步骤：

（1）用铲子在土壤里挖一个坑。

（2）把小草根放入坑中，填上土。

（3）浇上适量的水。看小草在向我们招手致谢呢!

活动2

出示图片，让学生通过小游戏的方式进一步认识植物的生长环境，知道不是所有植物的生长环境都一样。

三、知识链接

土壤可分砂质土、黏质土、壤土三类。

砂质土：颗粒较粗

黏质土：颗粒较细

壤土：颗粒有粗有细

土壤的健康与我们息息相关，我们一定要爱护它，不要把容易污染它的电池、塑料袋等随意乱扔。

板书设计

给小草安个家

生活在土壤里

保护土壤健康