小学科学青岛版 (六三制)六年级上册23、密切联系的生物界图文ppt课件

这是一份小学科学青岛版 (六三制)六年级上册23、密切联系的生物界图文ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了活动过程，螳螂捕蝉黄雀在后，饿虎扑羊，游戏规则，拓展活动等内容，欢迎下载使用。
一片草地上，来了一群羊。 ——打一种水果
又来了一群狼。 ——再打一种水果
制作人：武国栋日期：2019年9月
23.密切联系的生物界
青岛版小学（科学）六年级上配套课件（六·三学制）
　　在一个生态环境中，各种生物之间的食物联系叫做食物链。
箭头符号，代表生物间“吃与被吃”的关系，箭头方向指向吃它的一方，代表能量和物质的传递方向。
大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米。
鹬蚌相争，渔翁得利。
食物链相互交错，就形成了食物网。
　　1.不同小组的同学抽取不同的生物卡片，代表不同的生物，包括植物、植食动物、肉食动物等；　　2.按照生物间的食物关系进行排列；　　3.每两个同学之间用一根绳子连接，连成一条完整的食物链；　　4.评比哪个小组连的又对又快。
这些生物共同生活在一起，构成了密切联系的生物界。
树木庄稼受到虫害，喷洒农药会产生怎样的后果？
如果不使用农药，有什么好的方法可以防止虫害？
屎壳郎是怎样解决难题的？
设计一个生态实验瓶，观察里面的生物是如何维持瓶内生态平衡的。