2022年陕西省中考化学一轮复习课件：主题11　化学与能源和资源的利用

这是一份2022年陕西省中考化学一轮复习课件：主题11　化学与能源和资源的利用，共37页。PPT课件主要包含了同时具备缺一不可，氧气或空气，着火点，具备其一即可，接触面积，可燃物，可燃物的着火点，隔绝氧气或空气，清除可燃物，灯火试验等内容，欢迎下载使用。

命题点1　燃烧条件与灭火原理一、燃烧条件与灭火原理(6年4考)
a.可燃物b.与____________接触c.达到燃烧所需的______(即可燃物的_______)
a.清除或使_______与其他物品隔离b.隔绝____________c.使温度降到________________以下
降温，隔绝氧气(或空气)
降低温度至可燃物的着火点以下
二、易燃、易爆物的安全常识(6年4考)
①禁止吸烟　②禁止燃放鞭炮　③禁止烟火
三、燃烧条件的探究(详见实验突破实验)
1.下列有关燃烧与灭火的说法正确的是(　　)A. 物质燃烧的剧烈程度与氧气浓度无关B. 物质只要与氧气接触，且温度足够高，都可以燃烧C. 有发光、放热现象的一定是燃烧D. 物质燃烧需要同时满足三个条件，灭火只需破坏一个条件即可
2. (人教上P134资料卡片改编)强化安全意识，提升安全素养，每年的 4月15日是我国“全民国家安全教育日”。 下列做法或说法错误的是(　　)A. 在加油站禁止吸烟B. 存放易燃物、易爆物时，不能堆放过高过密，要留有一定距离的通道C. 厨房中天然气泄漏，遇到明火一定会发生爆炸D. 面粉厂电器设备和照明设备应采用隔离、封闭和防爆型装置
3. (人教上P141讨论改编)做饭时燃气灶的火焰呈现黄色或橙色，锅底出现黑色，此时应调 ___(“大”或“小”)灶具的进风口；使燃料充分燃烧的方法，一是_______________________________，二是_______________________________________。
燃烧时要有足够多的空气(或氧气)
燃料与空气(或氧气)要有足够大的接触面积
燃烧条件的探究(6年2考)
装置创新1. 教材实验的不足：白磷在燃烧时产生的五氧化二磷排放到空气中，会污染空气。2. 创新装置
(已知：氢氧化钠能与五氧化二磷反应生成磷酸钠和水)a.图A中燃烧的是________________。b.图B中倒扣漏斗的作用是______________________。c.图C中氢氧化钠溶液的作用是_________________________________________。d.上述三种装置进行燃烧条件探究共有的优点是_________________________________________________________________。
吸收反应生成的五氧化二磷，防止污染空气
行，可以防止燃烧后生成的五氧化二磷污染环境
e.图D中：向装置中充满氮气，用80 ℃的热水加热盛有红磷和白磷的W型管时，白磷和红磷都不燃烧；将注射器中的溶液缓缓推入V型管，发现白磷燃烧而红磷不燃烧，由此可说明燃烧需要的条件是__________________、_______________________，该实验的一个优点是__________。
温度达到可燃物的着火点
例　下列是探究燃烧条件的实验，请回答下列问题：(1)实验一中加热片刻观察到A中棉球上的酒精燃烧产生蓝色火焰，B中棉球上的水不燃烧，由此得出燃烧的条件之一是____________。
(2)实验二用红磷、白磷探究燃烧的条件：该实验主要利用铜片良好的______性；实验中可观察到的现象是_____________________________，②处白磷不燃烧，对比①③处实验现象，可得出的结论是________________________________；若要让②处的白磷燃烧，可采取的措施是_____________________________________。小万实验中用的是冷水，观察到①②③处均无明显现象，要使①处白磷燃烧，可向水中加入适量的________(填“浓硫酸”“硝酸铵”或“氯化钠”)。
①处白磷燃烧，③处红磷不燃烧
用导管对准水中的白磷通入氧气(或空气)
(3)实验三中可观察到先燃烧的是小木屑，说明木屑的着火点比煤块____。
(4)(创新设问)资料显示：①H2＋Cl2 2HCl；②2Mg＋CO2 2MgO＋C。据此写出你对燃烧条件的新认识___________________。
(5)(微型实验，2018河南改编)小丽同学在老师的指导下设计了图2的微型装置。先挤压右滴管并微热燃烧管，白磷燃烧而红磷不燃烧，由此可说明燃烧需要_______________________，再挤压左滴管，燃着的白磷熄灭，其中灭火的物质是________________，灭火的原理是_________。
(6)(数字化实验)如图3是利用数字传感器分别测得蜡烛、白磷在密闭容器中燃烧时氧气含量的变化曲线。①根据图中数据分析可知白磷能燃烧而蜡烛不燃烧的氧气浓度范围是_____________。②通过分析图中数据写出你对燃烧需要氧气的新认识是____________________________________________________。
且不同的可燃物对氧气的最低浓度要求不同
1. (陕西真题、副题组合)判断下列说法是否正确。(1)油锅着火用锅盖盖灭，使可燃物与空气隔绝(2017.11B)(　　)(2)用风力灭火机灭火，降低了可燃物的着火点(2018副题11B)(　　)(3)图书资料失火可用干冰灭火减少损失(2019.9D)(　　)
2. [2021陕西16(4)题2分](4)将反应生成的氧气通入D中，使其接触底部的白磷后，看到的现象是______________________________，说明可燃物燃烧需要的条件之一是________________。
白磷燃烧(或白磷燃烧，产生白烟)
3. [2016陕西副题17(1)题1分] 根据以下图示实验回答问题。(1)如图所示实验说明可燃物燃烧的条件之一是__________________________。
4.(2021北京)用如图实验验证可燃物燃烧的条件。已知：白磷的着火点为40 ℃。(1)实验1，能验证可燃物燃烧需要O2的现象是_______________________________。(2)实验2，①中纸片燃烧，②中纸片未燃烧。②中纸片未燃烧的原因是___________________________。
温度没有达到可燃物的着火点
5.(传统文化，2020福建)燃烧与人类生产、生活有着密切的关系。(1)下列成语的原意与燃烧不相关的是_____(填标号)。A. 卧薪尝胆 B. 釜底抽薪C. 火上浇油 D. 煽风点火
(2)古籍《天工开物》就有“煤饼烧石成灰”的记载。“烧石成灰”指高温条件下碳酸钙转化为生石灰。①“煤饼烧石成灰”的过程中，能量转化的主要方式是____________________________________________________。②“石”转化为“灰”的反应属于_________(填基本反应类型)。③“灰”遇水成浆，该反应的化学方程式为________________________。(3)室内起火时，如果急于打开门窗，火反而会烧得更旺。原因是___________________________________________。
化学能(或化学能→热能、热能→化学能)
CaO＋H2O === Ca(OH)2
打开门窗，为可燃物提供更多氧气，使火势更猛
命题点2　燃料的合理利用与开发一、化学反应中的能量变化
二、化石燃料与新能源(6年2考)1. 三大化石燃料
CH4＋2O2 CO2＋2H2O
2. 使用化石燃料对环境的影响(6年2考)
3. 能源的开发和利用(6年2考)
C2H5OH＋3O2 2CO2＋3H2O
2H2＋O2 2H2O
1. (人教上P147练习与应用改编)下列有关化学反应与能量的说法，正确的是(　　)A. 物质发生化学变化的同时，常伴随着能量变化B. 在化学反应中只有燃烧反应才放出能量C. 人类利用的能量都是通过化学反应获得的D. 化学反应过程中都会发生放热现象
2.下列有关燃料的说法错误的是(　　)A. 天然气、沼气的主要成分都是甲烷B. 石油分馏和煤干馏都是化学变化C. 煤、石油、天然气都属于混合物D. 煤、石油、天然气都属于不可再生能源
1. (2021陕西副题3题2分)能源与资源的合理利用是人类社会持续良性发展的重要基础。下列说法不正确的是(　　)A. 空气是宝贵的自然资源，工业上可利用分离液态空气法制取氧气B. 水是生命之源，生产、生活中应提倡节约用水C. 化石能源不可再生，应不断提高其综合利用水平D. 金属资源应用广泛，应加大开采和冶炼力度
2. [2021陕西副题13(1)题1分]汽车、地铁、高铁等交通工具使人们的出行更加方便快捷。(1)汽油、天然气、甲醇、氢气等都可用作车用燃料，其中最理想的燃料是__________。