小学科学冀人版 (2017)二年级下册位置与方向11 确定位置学案设计

学习目标

1．能选择参照物，并能准确地、定性地描述一个给定物体的相对位置（前后、左右、远近、东西、南北等）。

2．会使用平面图，能在图上找到自己要去的位置。

3．能根据从甲地去乙地的语言描述，画出相应的路线图，并按图设法找到相应的地点。

4．能用一些表示方位的术语清晰地描述自己的位置。

学习重难点

1．能选择参照物，并能准确地、定性地描述一个给定物体的相对位置（前后、左右、远近、东西、南北等）。

2．能用一些表示方位的术语清晰地描述自己的位置。

学习过程

预习单——自主合作探究

一、记忆游戏。

二、在图上找位置——欢迎你到我家来

每组找一张本市市区地图。

1．合作探究：找到自己学校和各组员的家的具体位置。

2．通过观察地图，你知道了什么？有什么问题？

3．在课本中划出学校到自己家的路线图。

三、分析我校校园的地图

小组活动：弄清东西南北各个方向，北校门和南校门的位置，在校园范围内，建筑物和绿化带的分布情况。

作业单——练习巩固提高

一、仔细审题，认真填空

1．在生活中，我们常常需要确定物体的（    ）。

2．一个物体的位置是相对于另一个物体来说的，另一个物体就是这个物体的（    ）。

3．描述一个物体的位置，必须有（    ），三者缺一不可。

4．要画一张从学校到自己家的路线图，要注意选择（    ）、（    ）参照物，标明（    ）和（    ）。

5．在我们的生活中，常用到图、交通图等，这些图能帮助我们（    ）。

6．地图是我们日常生活与学习中必不可少工具。（    ）是地图的三要素。

7．地图上的方向都用（    ）来指示，进一步可以确定东南、东北、西北、西南四个方向。

二、小评判员（对的打T，错的打F）

（    ）1．选参照物可以选运动的，但假设它不动。

（    ）2．看地图要会认图例和注记。

（    ）3．运动的本质是位置移动。

（    ）4．要确定一个物体的位置需要有参照物、方向和距离。

（    ）5．一个物体的位置是无法用语言描述的。

（    ）6．一个物体的位置是相对于其他物体来说的。

（    ）7．所有地图上的方向指示都是上北下南，左西右东。

（    ）8．导游图上的图例一定要清楚明了，让人一看就懂的。

（    ）9．交通图上的路线比较清楚。

三、反复比较，认真选择

1．在漆黑的夜里可以用（    ）来辨别方向。

A．大树  B．树桩上的年轮  C．北极星  D．流水方向

2．（    ）制造的一种电子地图，专供驾驶员使用。

A．中国  B．日本  C．美国  D．英国

3．在说明一个物体的位置时，必须先选好（    ）

A．方向  B．参照物  C．静止物体