沪科版七年级下册8.1 幂的运算多媒体教学ppt课件
展开1.理解并掌握同底数幂的乘法法则.(重点) 2.能够运用同底数幂的乘法法则进行相关计算.(难点)
一般地,n个相同的因数a相乘,记作 an ,
求n个相同因数的积的运算叫做乘方.乘方的结果叫做幂.
在乘方运算an 中,a叫做底数,n叫做a的幂的指数,简称指数.指数就是指相乘的因数的个数.
an即可以表示n个a相乘.又可以表示n个a相乘的结果.
因此,an可读作a的n次方或a的n次幂.
(1) 25表示什么?
(2) 10×10×10×10×10 可以写成什么形式?
10×10×10×10×10 =105
即25=2×2×2×2×2
“天河一号”由国防科学技术大学研制,部署在国家超级计算天津中心,其实测运算速度可以达到每秒2570万亿次.
2.57×1015×3.6×103=2.57×3.6×1015×103=?
请同学们先根据自己的理解,解答下列各题.
2×2 × 2×2×2
( ) ( )
10×10×10 × 10×10×10×10
( ) ( )
(a·a) · (a·a·a)
(a·a·a·a) · (a·a·a·a·a)
思考:观察上面各题左右两边,底数、指数有什么关系?
这几题的共同特点是:同底数幂相乘,计算的结果底数不变,指数是原来两个指数的和.
同底数幂相乘,底数不变,指数相加.
如 43×45=43+5=48
运用该性质的前提条件:
①幂的底数必须相同;②相乘时指数才能相加.
思考:当三个或三个以上同底数幂相乘时,同底数幂的乘法公式是否也适用呢?怎样用公式表示?
(3) a2 • a3 • a6
(4) (- y )3 • y4
1.判断(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1) x4·x6=x24 ( ) (2) x·x3=x3 ( )(3) x4+x4=x8 ( ) (4) x2·x2=2x4 ( )(5) (-x)2 · (-x)3 = (-x)5 ( ) (6) a2·a3- a3·a2 = 0 ( ) (7) x3·y5=(xy)8 ( ) (8) x7+x7=x14 ( )
(1)107 ×104
(2)x2 · x5
(3)23×24×25
下面的计算对不对?如果不对,应当怎样改正.
(1) b3·b3=2b3 (2) b3+b3=b6 (3) a·a5·a3=a8 (4) (-x)4·(-x)4=(-x)16
(1) (a-b) · (b-a)3 · (a-b)2
(a-b)1 · [-(a-b)]3 · (a-b)2
=(a-b)1 · [-(a-b)3] · (a-b)2
=-(a-b)1 · (a-b)3 · (a-b)2
=-(a-b)1+3+2
(2) (-x)2 · (-x)3 + 2x · (-x)4
(-x)2 · (-x)3 + 2x1 · x4
=(-x)2+3 + 2x1+4
=(-x)5+ 2x5
已知3a=9,3b=27,求3a+b的值.
因为3a=9,3b=27
am · an =am+n (当m、n都是正整数)
反之亦成立,即 am+n = am · an
数学七年级下册8.1 幂的运算教课ppt课件: 这是一份数学七年级下册8.1 幂的运算教课ppt课件,共16页。PPT课件主要包含了复习引入,×2×2×2×2,乘方的意义,合作探究,与104的积,底数相同,a·a·a·a·a,m个a,n个a,aaa等内容,欢迎下载使用。
初中数学沪科版七年级下册8.1 幂的运算课前预习ppt课件: 这是一份初中数学沪科版七年级下册8.1 幂的运算课前预习ppt课件,共16页。PPT课件主要包含了复习引入,×2×2×2×2,乘方的意义,合作探究,与104的积,底数相同,a·a·a·a·a,m个a,n个a,aaa等内容,欢迎下载使用。
初中数学沪科版七年级下册8.1 幂的运算习题课件ppt: 这是一份初中数学沪科版七年级下册8.1 幂的运算习题课件ppt,共14页。