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初中数学沪科版七年级下册8.2 整式乘法课前预习课件ppt
展开1.能根据乘法分配律和单项式与单项式相乘的法则,探究单项式与多项式相乘的法则;2.掌握单项式与多项式相乘的法则并会运用.(重点,难点)
单项式相乘,把系数、同底数幂分别相乘,作为积的因式;对于只在一个单项式里含有的字母,则连同它的指数作为积的一个因式.
单项式相除,把系数、同底数幂分别相除,作为商的因式;对于只在被除式里含有的字母,则连同它的指数作为商的一个因式.
由数与字母的乘积组成的代数式称为单项式.
(特别地,单个的字母或数也是单项式.如: a,﹣5等)
几个单项式的和组成的代数式叫做多项式.
在多项式中,每个单项式(连同符号)叫做多项式的项.
多项式中不含字母的项叫做常数项.
ab , -3.14r2 ;
② 3x+5y-2z,
② 3x , 5y , -2z ;
④ x2, -2x , 18 .
注意: 多项式的每一项都包含它前面的符号.
想一想下面多项式的项分别是什么?
① t , -5 ;
探索1:单项式与多项式相乘
一个施工队修筑一条路面宽为n m的公路,第一天修筑a m长,第二天修筑b m长,第三天修筑c m长,3天修筑路面的面积共是多少?
先按题意画图,结合图形考虑有几种计算方法?
方法一:3天共修筑路面的总长为(a+b+c)m,因为路面的宽为n m,所以3天共修筑路面___________m2.
方法二:先分别计算每天修筑路面的面积,然后相加,则3天共修筑路面___________m2.
因此,有__________=___________.
单项式乘多项式的法则 单项式与多项式相乘:用单项式和乘多项式的每一项相乘,再把所得的积相加.
计算:(1)(-2x)(x2-x+1); (2)a(a2+a)-a2(a-2).
解:(1) (-2x)(x2-x+1)=(-2x)x2+(-2x)·(-x)+ (-2x)·1=-2x3+2x2-2x.
(2) a(a2+a)-a2(a-2).=a·a2 +a·a-a2·a+2a2=a3+a2-a3+2a2=3a2.
1.乘多项式的每一项,包括常数项;2.注意积的项数与多项式的项数相同
先化简,再求值:5a(2a2-5a+3)-2a2(5a+5)+7a2,其中a=2.
解:5a(2a2-5a+3)-2a2(5a+5)+7a2=10a3-25a2+15a-10a3-10a2+7a2=-28a2+15a, 当a=2时,原式=-82.
1. 计算6x·(3-2x)的结果,与下列哪一个式子相同( )A.-12x2+18x B.-12x2+3C.16x D.6x
3. 2m2n·(m2+n)=2m2n· +2m2n· ——乘法对加法的分配律 = .——单项式与单项式相乘
=3x2y·4x2y2
(-2x)·4x2y2
(3x2y-2x-1)·4x2y2
如图,一块长方形地用来建造住宅、广场、商厦,求这块地的面积.
解:4a[(3a+2b)+(2a-b)]=4a(5a+b)=4a·5a+4a·b=20a2+4ab.答:这块地的面积为20a2+4ab.
计算: (1) 4(a-b+1); (2) 3x(2x-y2)
解:(1) 4(a-b+1)=4a-4b+4;
(2)3x(2x-y2)=3x·2x+3x·(-y2) =6x2-3xy2;
(3)-3x(2x-5y+6z) =-3x·(2x)+(-3x)·(-5y)+(-3x)·6z=-6x2+15xy-18xz;
(4)(-2a2)(-a-2b+c)=(-2a2)·(-a)+(-2a2)·(-2b)+(-2a2)·c=2a3+4a2b-2a2c
(3) -3x(2x-5y+6z); (4) (-2a2)(-a-2b+c)
解:原式=6a3-12a2+9a-6a3-8a2=-20a2+9a.当a=-2时,-20a2+9a=-20×4-9×2=-98.
先化简,再求值:3a(2a2-4a+3)-2a2(3a+4),其中a=-2.
3x2(2x2-x+1)-x(3x3-4x2+2x),其中x=-1.
已知A=2x,B是多项式,在计算B+A时,小马虎同学把B+A看成了B÷A,结果得x2+0.5x,则B+A=____________.
解: 因为 A= 2x,B÷A=x2+0.5x, 所以 B=(x2+0.5x)·2x=2x3+x2, 故 B+A=(2x3+x2)+2x=2x3+x2+2x.
初中沪科版8.2 整式乘法评优课课件ppt: 这是一份初中沪科版8.2 整式乘法评优课课件ppt,共15页。PPT课件主要包含了由此得到,例5计算等内容,欢迎下载使用。
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