小学科学教科版 (2017)六年级下册7.探索宇宙教学ppt课件

古时候，人类就已经把目光对准了天空。他们用肉眼观察和记录太阳、月球和其他一些天体，观察到日升日落、月圆月缺、斗转星移等现象，并确定了时间、方向及历法。为了更好地观测，专门建立了观测、记录和研究天象的场所——天文台。

2世纪时，古希腊天文学家托勒密提出的地心说统治了西方对宇宙的认识长达1000多年。直到16世纪，波兰天文学家哥白尼才提出新的宇宙体系的理论——日心说。日食是一种特殊的天文现象，但是古时候的人们不能解释这一奇怪的现象，于是赋予了日食许多神话故事和传说，后来人类通过观察逐渐破除了迷信，解开了这个谜题。

1609年，意大利科学家伽利略第一次把自制望远镜对准星空，首次用望远镜看到了太阳黑子、月球和一些行星的表面与盈亏，还惊讶地发现银河原来竟是由无数恒星组成。19世纪中叶，天体摄影和分光技术的发明，使天文学家可以进一步深入地研究天体的物理性质、化学组成、运动状态和演化规律。20世纪50年代，射电望远镜开始应用，人们利用巨大的天文望远镜和先进的射电望远镜，对宇宙中遥远的天体进行观察。到了20世纪60年代，人类取得了“天文学四大发现”的成就：微波背景辐射、脉冲星、类星体和星际有机分子。人们获得越来越多来自宇宙的信息，所观测的宇宙空间也不断扩大。

1957年10月，前苏联用火箭把第一颗人造卫星“斯普特尼克1号”送上了天，宣告着人类对宇宙的探索进入航天时代。为了更好地观测宇宙，人类利用火箭将望远镜、人造卫星、空间探测器及宇航员等送到太空。人类还在太空建设空间站，航天员可以在空间站进行长时间的太空实验和科学观测。天体发出的许多信息，如紫外线、红外线、无线电波、X射线、γ射线等都能观测到了，人类的视野越来越广阔。这些使得空间天文学得到巨大发展，也对现代天文学成就产生很大影响。目前，人类已经开展了200多次深空探测任务，其中月球是人类唯一登陆过的地球以外的天体。

迄今为止，有500多名航天员遨游过太空，在太空中进行科学研究。但同时，也有十多位航天员在发射时以身殉职，为人类的航天事业献出了生命。