初中生物人教版 (新课标)七年级下册第二节 探究环境污染对生物的影响课文课件ppt

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第二节 探究环境污染对生物的影响
第七章 人类活动对生物圈的影响
学习目标举例说出环境污染对生物的不良影响。设计并完成模拟酸雨对生物的影响的探究实验。认同环境污染对包括人在内的生物有不良影响，确立环保意识。
PH小于5.6的雨水是酸雨，这样的雨水具有较强的酸性。酸雨主要是人为地向大气中排放大量的酸性物质造成的。
酸雨对生物的影响提出问题： 作出假设：提示：1、可以用食醋和清水配制供实验用的模拟酸雨，把pH控制在4。2、可以测定酸雨条件下种子的发芽率或幼苗的生长状况。3、是否需要设计对照实验？如果需要的话，应当怎样设计？4、本实验需要进行数量统计吗？5、只做一组实验，实验的结果可靠吗？怎样做，实验结果才可靠？6、设计一个表格，记录观察实验的结果。
酸雨对种子的发芽率有影响吗？
酸雨对种子的发芽率有影响。
酸雨对生物的影响实验建议： 1、采用pH=4的酸雨进行实验，设置清水作为对照。2、在甲、乙两个花盆中栽培同样数量的同种植物幼苗。3、在相同适宜的环境中培养，每天两次向甲盆中喷洒一定量的配制的酸雨，每天两次向乙盆中喷洒等量的清水，每天观察记录一次4、一周后，分别统计两个实验装置中植物幼苗的生长高度。
酸雨对生物的影响预测结果： 1、如果两个装置中植物幼苗的生长没有差异。说明： 。2、如果用酸雨培养的植物幼苗的生长情况比较好，说明： 。3、如果用清水培养的植物幼苗的生长情况比较好，说明： 。
酸雨对植物幼苗的生长没有影响
酸雨对植物幼苗的生长有促进作用
酸雨对植物幼苗的生长有抑制作用
①酸雨可以使土壤中的养分发生化学变化，从而不能被植物吸收利用。
②酸雨使河流和湖泊酸化，影响鱼虾等的生长发育，甚至造成水生生物死亡。
③酸雨可以引起水源酸化，影响饮用，威胁人们的健康。
④酸雨直接危害植物的芽和叶，严重时使成片的植物死亡。
根本措施：减少煤、石油等燃料中污染物的排放。
二氧化碳等气体的排放量不断增加而导致的地球平均气温不断上升的现象。
1、使冰川加速融化，海平面逐渐上升，一些地区的台风更加频繁。2、一些地区则更加干旱，最终造成世界各地农作物的减产和多种生物的灭绝。
臭氧层能有效地滤去太阳辐射中对生物有强烈破坏作用的紫外线。
视频：环境污染对生物的影响
探究环境污染对生物的影响
课后习题1、酸雨形成的原因（　　）A．空气中的二氧化碳量太多B．工厂释放的二氧化硫和氮氧化物过多C．全球的降雨量过多D．森林火灾频发2、人类大量使用普通电池，长期大量地随意丢弃，可导致（　　）A．温室效应 B．重金属污染C．酸雨形成 D．臭氧层形成
课后习题3、造成全球温室效应的主要原因和缓解温室效应危机的重要措施分别是（　　）A. 煤、石油、天然气大量燃烧；营造森林绿地B. 二氧化硫等有毒气体的大量产生；种植苔藓类植物吸收二氧化硫C. 人造含氟制冷剂的泄漏；采用无氟制冷剂D. 汽车和工厂排放的废气和烟尘；收取排污费，限令整改
课后习题4、下列做法不能减轻温室效应的是（　　）A. 大量使用酒精、沼气等清洁能源，即可解决能源紧张问题，也有利于减轻酸雨污染B. 在生产和生活中提倡使用节能技术和节能产品C. 植树造林，严禁乱砍滥伐森林D. 提倡乘公共交通、骑自行车或步行的方式出行5、环境污染是人类面临的重大威胁，各种污染数不胜数，下列与环境污染都有关的一组是（　　）①酸雨 ②潮汐 ③夜盲症 ④水华 ⑤大脖子病 ⑥温室效应．A.①②③ B.②④⑤ C.①④⑥ D.①③⑤