人教部编版一年级上册口语交际 小兔运南瓜优秀课件ppt

这是一份人教部编版一年级上册口语交际 小兔运南瓜优秀课件ppt，文件包含口语交际《小兔运南瓜》课件pptx、口语交际《小兔运南瓜》教案docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共15页， 欢迎下载使用。
  口语交际《小兔运南瓜》教案一、课型新授课二、课时安排1课时三、教学目标1.与人交流，能积极思考，大胆说出自己的想法。2.积极参与讨论，能选出自己喜欢的方法，并说出理由。四、课前准备1.制作多媒体课件。(教师)2.预习生字(学生)五、教学方法讲授法七、教学过程看图说一说：小兔子皱着眉头直发愁，这真是一件麻烦事！如果你们是这只小兔子，说一说你们遇到了什么麻烦事。 生1：这么大、这么重的南瓜我怎么搬得动呢？生2：妈妈交代我的事情，我该怎么把它完成呢？生3：我用什么办法能把南瓜弄回家呢？2.仔细观察课本上的第二幅图，谁能来说一说，这幅图画了什么呢？3.出示图三：小兔子顺顺利利把南瓜运回了家，妈妈夸它真是一个聪明的孩子。教师提问：小兔子是怎么把南瓜运回家的？4.小兔可以用哪些方法把南瓜运回家？你喜欢哪种方法？为什么？生1：请好朋友帮忙抬回家生2：把南瓜立起来滚回家生3：向别人借车运回家大家能想出这些方法都很棒，每种方法都有自己的道理。和同桌一起讨论一下，说一说你最喜欢哪一种方法吧，并且把自己的想法和同学分享一下吧。交际范例：一天，小兔图图到地里收南瓜，看到南瓜长得很大，抱也抱不动，它想：怎么才能把南瓜运走呢？ 图图正苦恼时，大熊猫骑着自行车过来了。图图看着自行车的双轮，心想：圆圆的车轮能滚动，南瓜不也是圆圆的吗？图图把南瓜像车轮那样立起来，推着往家里滚。这个办法果然行得通，南瓜滚得还真快呢！图图把南瓜运到家门口，兔妈妈好奇大南瓜是怎么运回来的，图图说，南瓜像车轮一样滚回来的。 八、板书设计         口语交际  小兔运南瓜大胆说出自己的想法。