初中语文人教部编版九年级下册6 变色龙教学演示ppt课件

这是一份初中语文人教部编版九年级下册6 变色龙教学演示ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了对小狗，对赫留金，层次丰富等内容，欢迎下载使用。

避役（学名：Chamaelenidae）俗称变色龙，蜥蜴亚目避役科爬行类，主要树栖。变色龙主要分布在非洲地区，少数在亚洲和欧洲南部，马达加斯加是它们的天堂。特征为善于随环境的变化，随时改变自己身体的颜色。
思考：一篇写人的小说为何会用变色龙这种动物做题目？
一、读课文，理变化，品语言，感知人物形象二、品人物，体味艺术特色，把握小说主题三、观作品，理解“小人物”，拓展阅读天地
一、读课文，理变化，品语言，感知人物形象
初读小说，印象最深的是什么？ 故事很好笑，主人公（奥楚蔑洛夫）变脸太厉害了！
1.默读课文，完成课后思考探究一，理清奥楚蔑洛夫“变色”进程
不知谁家的狗？ 错在狗 弄死狗，惩罚主人
不是将军家的狗 ③ ④
不是将军家的狗 ⑦ ⑧
好像是将军家的狗 ① ②
也许是将军家的狗 ⑤ ⑥
是将军哥哥的狗 ⑨ ⑩
不是将军家的狗 ③错在狗 ④得好好教训狗的主人
不是将军家的狗 ⑦错在狗 ⑧是条野狗，弄死它算了
好像是将军家的狗 ①错在赫留金 ②质疑他故意受伤
也许是将军家的狗 ⑤错在赫留金 ⑥呵斥赫留金
是将军哥哥的狗 ⑨错在赫留金 ⑩恐吓赫留金
这种变化只是简单的左右摇摆吗？
难道它够得着你的手指头?它是那么小 说不定这是条名贵的狗……狗是娇贵的动物…… 这小狗还不赖，怪伶俐的，一口就咬破了这家伙的手指头!哈哈哈……
你……异想天开，想得到一笔什么赔偿费了。你这种人啊……我可知道你们这些鬼东西是什么玩意儿! 你这混蛋，把手放下来!不用把你那蠢手指头伸出来!怪你自己不好!…… “我早晚要收拾你!”
“这好像是席加洛夫将军家的狗。”“不过也说不定就是将军家的狗……”“没错儿，将军家的。”“这是将军的哥哥的狗。……”
推动情节发展，推着奥楚蔑洛夫一次又一次的“变色”。
思考：小说中那些很次要的人物，如“有人”、“巡警”和“将军家的厨师”在奥楚蔑洛夫的“变色”进程中起到了什么作用？
“不对，这不是将军家里的狗……”“瞎猜!我们那儿从来没有这样的狗!”
“变色”时使用的工具？
①奥楚蔑洛夫微微向左一转，往人群那里走去。 “嗯!不错……”奥楚蔑洛夫严厉地说，咳了一声，拧起眉头， “不错……这是谁家的狗?我绝不轻易放过这件事!……”②警官对巡警说， “去调查一下，这是谁的狗，打个报告上来！……” ③我绝不轻易放过这件事! 我要拿点颜色出来给那些放出狗来到处乱跑的人看看。 我要好好地教训他一顿! 我可知道你们这些鬼东西是什么玩意儿! 我早晚要收拾你!
动作、语言、神态描写 装腔作势、盛气凌人
语言描写 小题大作、鸡毛当令箭
语言描写 专横、粗暴
2.批注阅读，从细节中分析奥楚蔑洛夫形象，完成人物拼图
这条狗呢，把它弄死好了。马上去办，别拖!这多半是条疯狗…… 毛色既不好，模样也不中看，完全是个下贱胚子。居然有人养这种狗!这人的脑子上哪儿去啦? 这是条野狗!用不着白费工夫说空话了。……弄死它算了。 严厉地说
就说这狗是我找着，派人送上的。…… 说不定这是条名贵的狗……狗是娇贵的动物…… 这么说，这是他老人家的狗?高兴得很…… 这小狗还不赖，怪伶俐的，一口就咬破了这家伙的手指头!……好一条小狗…… 整个脸上洋溢着含笑的温情
语言描写、神态描写 媚上欺下、见风使舵、趋炎附势、善于溜须拍马
思考：小说运用了哪些艺术手法来刻画人物？
主要运用人物自己的语言来凸显人物性格；
写对话的巧妙，并不描写人物的模样，却能使读者看了对话，便好像目睹了说话的那些人。——鲁迅
二、品人物，体味艺术特色，把握小说主题
“长官，我好好地走我的路，没招谁没惹谁……”赫留金开口了，拿手罩在嘴上，咳嗽一下，“我正在跟密特里·密特里奇谈木柴的事，忽然，这个贱畜生无缘无故就把这手指头咬了一口……你得原谅我，我是做工的人，我做的是细致的活儿。这得叫他们赔我一笔钱才成，因为也许我要有一个礼拜不能用这个手指头啦……长官，就连法律上也没有那么一条，说是人受了畜生的害就该忍着。要是人人都这么让畜生乱咬一阵，那在这世界上也没个活头了。”
“胡说，独眼鬼！你什么也没看见，你为什么胡说？他老人家是明白人，看得出来到底谁胡说，谁是凭良心说话；要是我说了谎，那就让调解法官审问我好了。他的法律上说得明白，现在大家都平等啦。不瞒您说，我的兄弟就在当宪兵……”
通过神态、动作描写，表现人物心理活动，烘托人物性格。
想一想，写一写：根据语境和人物性格，揣摩人物当时的心理并用第一人称写下来。（二选一）
①“席加洛夫将军?哦!……叶尔德林，帮我把大衣脱下来……真要命，天这么热，看样子多半要下雨了……”②“哦!……叶尔德林老弟，给我穿上大衣吧……好像起风了，挺冷……”
因为想到得罪了将军而惴惴不安、恐惧的狼狈心理
③警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣，提着小包，穿过市场的广场。他身后跟着一个火红色头发的巡警，端着一个筛子，盛满了没收来的醋栗。
④“我早晚要收拾你!”奥楚蔑洛夫向他恐吓说，裹紧大衣，穿过市场的广场径自走了。
身为警官可以压榨百姓的志得意满
“变色龙的灵魂通过一热一冷，一脱一穿的细节描写，展示地何等生动。作者无须花费笔墨去作人物心理描写，只就一件大衣的处理，就把人物在当时当地具体变化着的心理状态，揭示地如此透彻，如此深刻，真可谓画龙点睛之笔。”——康林
思考：除了人物描写，还运用了哪些艺术手法使人物形象鲜明？
作者运用对比手法，赋予小说浓厚的讽刺意味。思考：哪些地方运用了对比手法？
文中的对比主要有：①奥楚蔑洛夫言行的前后对比 ②奥楚蔑洛夫和市民③小狗的命运和赫留金的命运 ④广场的静和人群的闹的前后对比
想一想，写一写：任选一组对比进行赏析。
示例①奥楚蔑洛夫面对小狗主人身份的变化，不停地改变自己的态度。时而威风凛凛，时而奴颜婢膝；一会儿痛骂小狗是“疯狗”“下贱胚子”，一会儿又夸小狗“名贵”“伶俐”，前后矛盾，对比鲜明，自己打自己的嘴巴，使小说的喜剧效果非常突出。
示例②在这个“狗咬人”的案件中，作为警官的奥楚蔑洛夫本该是案件走向的主导者，他本该主动了解案件的前因后果并做出相应判断。但在作品中，他主动发问的地方很少，反而被其他人牵着鼻子走。归根结底是因为他要讨好当权者。在小说中，话语的主导者反而成为被主导者，主次颠倒，可笑至极。
讽刺小说往往离不开夸张，本文也是如此。请寻找文中运用的夸张手法，品味其妙用。
小结：在短短的时间里，随着狗主人身份的不断变化，奥楚蔑洛夫的态度也发生了五次变化。作者运用夸张手法，不厌其烦地描写了他的不断变色，通过他的自我表演、自我暴露，淋漓尽致地刻画出人物的性格和灵魂。这五次变化，变化之快，跨度之大，令人瞠目。
你联想到了我们学过的哪部作品吗，也是这样运用了对比与夸张？
《范进中举》范进中举前后截然不同的言行对比胡屠户在范进中举前后宛若变脸的言行对比众乡邻在范进中举前的漠视与中举后的巴结对比
小结：夸张与对比，是讽刺作品的法宝。
《我的叔叔于勒》菲利浦夫妇对待于勒前后态度的反差
2、品人物，把握小说主题
思考：小说中只有奥楚蔑洛夫一人具有如此奴性吗？假如是赫留金或者叶尔德林或人群中的谁成为了警官，他的态度会有所不同吗？
划出文中有关赫留金的语言，旁批其性格特征。
它后边跟着追来一个人，穿着浆硬的花布衬衫和敞着怀的坎肩。他追上狗，身子往前一探，扑倒在地下，抓住了狗的后腿。…… 那个敞开了坎肩的人举起右手，把一个血淋淋的手指头伸给人们看。他那半醉的脸上现出这样的神气：“我要揭你的皮，坏蛋!”就连那手指头也像是一面胜利的旗帜。 “我是做工的人，我做的是细致的活儿。这得叫他们赔我一笔钱才成，因为也许我要有一个礼拜不能用这个手指头啦……” “他的法律上说得明白，现在大家都平等啦。不瞒您说，我的兄弟就在当宪兵……”
无聊的、荒唐的、没有羞耻感的、讹诈弱小的、欺软怕硬的、拿法律当旗帜的……底层
2.品人物，把握小说主题
思考：你能根据相关内容，得出小说中没有正面出现的“将军”和“将军的哥哥”这一类当时的上层人物的特征吗？
“他哥哥来啦?是乌拉吉米尔•伊凡尼奇吗?”奥楚蔑洛夫问，整个脸上洋溢着含笑的温情， “哎呀，天!我还不知道呢!他是上这儿来住一阵就走吗?”
“哎呀，天!他是惦记他的兄弟了……可我还不知道呢！这么说，这是他老人家的狗?高兴得很……把它带走吧。这小狗还不赖，怪伶俐的，一口就咬破了这家伙的手指头!哈哈哈……得了，你干什么发抖呀?呜呜……鸣呜……这坏蛋生气了……好一条小狗……”
上层人物：权势熏天，就连他家的一条狗都惹不起！
思考：变色龙变色，是出于生存的本能。奥楚蔑洛夫“变色”的原因又是什么？小说反映了怎样的社会现实？
“变色龙”成为见风使舵、善于变相、投机钻营者的代名词。
警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣，提着小包，穿过市场的广场。他身后跟着一个火红色头发的巡警，端着一个筛子，盛满了没收来的醋栗。四下里一片沉静。广场上一个人也没有。商店和饭馆的门无精打采地敞着，面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样；门口连一个乞丐也没有。
“变色龙”成为了趋炎附势、见风使舵、媚上欺下、溜须拍马的代名词。
经济萧条、思想保守，实行残酷的专制统治。
19世纪80年代，是沙皇亚历山大三世统治的最反动时期。沙皇采用高压政策，整个俄罗斯笼罩在军警宪兵的白色恐怖中。尽管如此，俄罗斯的民主主义作家，仍坚持批判现实主义的文学传统，对反动统治进行无情的揭露。契诃夫的《变色龙》《装在套子里的人》等短篇小说，是当时揭露警察宪兵制度的优秀作品，反映了沙俄社会最典型的现象，具有时代的特征。
三、观作品，理解“小人物”，拓展阅读
契诃夫（1860--1904），19世纪俄国伟大的批判现实主义作家。他早期的作品多是短篇小说，塑造了很多光彩照人的“小人物”形象。一方面，他的小说中再现“小人物”的不幸和软弱、劳动人民的悲惨生活和小市民的庸俗猥琐。如《小公务员之死》《胖子和瘦子》等；另一方面，又揭露了忠实维护专制暴政的奴才及其专横跋扈、暴戾恣睢的丑恶嘴脸，揭示出黑暗时代的反动精神特征。如《变色龙》《普里希别叶夫中士》等。