初中人教部编版青春的情绪课前预习课件ppt

这是一份初中人教部编版青春的情绪课前预习课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了温故知新，学习目标1分钟，情绪面面观，你会读他人的情绪吗，情绪达人，情绪的青春色调等内容，欢迎下载使用。
5、如何做到止于至善？（止于至善的要求）P29-32
①每个人都可以从点滴小事做起，积少成多，积善成德。②在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。③养成自我省察的习惯，检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为。④以修身为本，行走在止于至善的路上，在学习中成长，在成长中收获。
6、榜样的作用？P31
①榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。②好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量③善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量，我们的社会、国家才会变得更好。
第二单元 做情绪情感的主人第四课 揭开情绪的面纱4.1 青春的情绪
1、了解情绪的分类、影响情绪的因素，认识情绪给个人观念和行动带来的影响。2、了解青春期情绪的特点，积极面对自己的情绪，激发正面的情绪感受。
自学指导（1分钟）认真阅读课本P34-38，思考下面问题。（5分钟）
1、情绪的种类？P352、影响情绪的因素？P353、情绪的影响？P354、青春期的情绪特点？P365、如何正确面对青春期情绪（如何正确认识青春期的情绪特点）？P37-38
人的情绪复杂多样常见的基本情绪：
自学效果检测及指导更正运用（17-19分钟）
1、情绪的种类？P35
①基本情绪：喜、怒、哀、惧等。②复杂情绪：害羞、焦虑、厌恶、内疚等。
人的情绪是复杂多样的。
当我们快乐的时候，可能会感到精力充沛，对新鲜事物充满好奇；可能会笑容满面，步履轻盈。
当我们愤怒的时候， 可能会血压升高、心跳加快； 可能会感到口干，也可能会出汗。
当我们悲伤的时候， 可能会觉得沮丧、泄气、无精打采，甚至想哭。
当我们害怕的时候, 可能会心跳加快、呼吸急促、肌肉紧张。
情绪是一种复合的心理状态，包括内在体验、外显表情和生理激活三种成分。
思考：情绪是否仅限于面部表情？
当我们处于某种情绪之中时还会有哪些表征？
某同学的—天早上起床，发现自己长了“美丽痘”；在去学校的路上发现自己因睡懒觉要迟到；到达学校，发现大家都在称赞我写的作文；晚上回家还有许多作业要做却突然停电了。
为什么会产生不同的情绪？
2、影响情绪的因素？P35
①个人的生理周期 ②对某件事的预期 ③周围的舆论环境 ④自然环境等。
语文考试时，小女因为紧张导致许多原本会做的题目做不出来，一怒之下，把试卷撕了，并哭着离开考场。之后的几天他吃不下饭、睡不着觉，精神恍惚，生病了。
大男在一次考试中，把本是强项的数学考砸了。试卷发下来后，她冷静地分析自己出错的原因。没等老师讲评，她就把错题改正并写在作业本上，心里感到舒坦多了。之后的几天她吃得好、睡得香，精力充沛，学习劲头儿很足。
大男和小女面对考试的情绪有什么不同？结果如何
3、情绪的影响？P35
①影响着我们的观念和行动。②积极影响：能激励我们克服困难、努力向上；③消极影响：也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。
富有激情和热情，为了目标和理想不惜一切，也会因为一点儿小事而冲动，可以用“急风暴雨”来形容这种特点。
一方面，情绪体验常常不稳定，容易从一个极端到另一个极端；另一方面，情绪体验有一种顽固性。
情绪体验越来越细致，情绪表现越来越丰富，例如，阅读和观看某部文艺作品后，沉浸于某种情绪中。陶醉于自己的思考和遐想中。
随着对情绪控制能力的增强，会掩饰自己的情绪感受，不愿意向别人表露。
在情绪表露过程中，有时为了从众或出于其他想法，会自觉或不自觉地带上表演痕迹。
5、青春期的情绪特点？P36
4、青春期的情绪特点？P36
①情绪反应强烈②情绪波动与固执③情绪的细腻性④情绪的闭锁性⑤情绪的表现性
陈玲和芳芳是好朋友。一天上学路上，陈玲看到了芳芳，热情地喊着芳芳，芳芳却骑着车子从她身边飞驰而过。陈玲心里有些不悦：“怎么不理我？还好朋友呢！ 进了教室，正赶上数学课代表发作业本。芳芳冲着刚进教室的陈玲说：“没办法，又是满分!”陈玲打开自己的作业本，看到两个鲜红的“x”，不由暗想：神气什么！ 她边想边从书包里拿书本，一不小心把文具袋碰掉地上，刚蹲下准备检，就被芳芳踩到了手。陈玲一下子爆发了：“你干什么呀！故意找碴儿是吧？”这一幕恰巧被刚进教室的班主任看到，批评道：“陈玲，你怎么对同学大喊大叫？”陈玲暴跳如雷地大叫：“我怎么这么倒霉呀！ ”（1）陈玲为什么会有这些情绪变化？（2）陈玲的这些情绪表现体现了怎样的青春期情绪特点？（3）假如你是陈玲，遇到类似情况会怎么做？
与朋友热情打招呼未被理睬，没达到自己的预期。
被踩到脚、被批评，受到周围舆论氛围的影响，产生愤怒情绪。
情绪的反应强烈、波动性等
总之，在生活中遇到类似情况，我会努力克制自己，以合适的方式表达自己的情绪，用恰当的方式调节自己的情绪，积极面对负面情绪，善于激发正面的情绪感受。
“笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。”
①善于激发正面的情绪感受。
②积极面对这些负面情绪。
5、如何正确面对青春期情绪（如何正确认识青春期的情绪特点）？P37-38
①青春期的情绪特点体现了青春的活力，它带给我们不同的感受。②善于激发正面的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩。③青春期的情绪也包括烦恼和担忧。学习积极面对这些负面情绪，同样是我们成长过程中需要经历的。
情绪会影响我们的身体健康，妨碍我们的学习、工作和生活。
观点是片面的。情绪有正面情绪和负面情绪之分。正面的情绪有利于促进我们的身心健康，促进我们的学习、工作和生活；负面的情绪会影响我们的身心健康，妨碍我们的学习、工作和生活。