2020-2021学年第三节 撒哈拉以南的非洲课堂教学课件ppt

这是一份2020-2021学年第三节 撒哈拉以南的非洲课堂教学课件ppt，文件包含832撒哈拉以南非洲-七年级地理下册课件人教版pptx、中非合作mp4等2份课件配套教学资源，其中PPT共22页， 欢迎下载使用。
1.撒哈拉以南非洲经济状况，理解单一商品经济的形成原因、特征、影响及对策。2.认识本区人口、粮食、环境等问题的严重性，理解问题产生的原因和解决的途径。
金刚石、黄金、石油、铀、铜、铁等，其中金刚石、黄金的储量和产量均居世界首位。
三、富饶非洲—资源丰富
找找看撒哈拉以南的非洲有哪些矿产。
撒哈拉以南非洲有丰富的生物资源， 是咖啡、椰枣、油棕和香蕉的原产地。
找找看撒哈拉以南的非洲有哪些经济作物。
为什么 撒哈拉以南的非洲资源丰富，但许多国家经济却发展缓慢。
历史原因：历史上长期受殖民主义者占领和掠夺。
现实原因：出口初级产品，进口工业产品。
在国际贸易中处于不利地位
阅读材料，以加纳为例，分析撒哈拉以南非洲努力摆脱全球“原材料仓库”境遇的原因。
◎ 2008年出口额约52.5亿美元，进口额约102.4亿美元。 ◎ 长期以来，近90%的外汇收入来自可可、黄金和木材三大传统出口产品。 ◎ 进口产品包括燃料、化学物品、交通设备及机械等工业制成品。
1. 加纳的主要出口产品是什么？2. 为什么进口额远远高于出口额？3. 这种外贸结构对国家经济有利还是不利？为什么？
出口初级农矿产品价格低，进口的工业产品价格高。
不利；长期的贸易逆差，使国家没有更多财力投入其它领域的建设。
4. 结合加纳的例子，为撒哈拉以南非洲发展经济提出建议。
调整产业结构加强基础设施建设大力发展第三产业加强国际合作
充满希望的土地由于经济的良好表现，再加上丰富的自然资源和潜在的巨大市场，撒哈拉以南非洲越来越受到发达国家，以及中国、印度等发展中国家的重视。截至2010年，中国在撒哈拉以南非洲累计投资110亿美元，涉及采矿、金融、 制造、建筑、农林牧渔等多个行业；为撒哈拉以南非洲提供贷款672亿美元，大部分用于基础设施建设。中国在撒哈拉以南非洲的直接投资和贷款对当地经济的持续增 长产生了积极影响。撒哈拉以南非洲各国正挖掘发展潜力，进一步拓展国际合作空间，逐步解决就业和贫困问题，努力探索经济发展的新途径。
尼日利亚、安哥拉等产油国发展了化学工业、 机械工业，加强了基础设施的建设；肯尼亚发展花卉业和旅游业，成为非洲最大的鲜花出口国和著名的旅游国家。
四、问题非洲—人口问题
找一找人口增长最快和最慢的大洲。
四、问题非洲—粮食问题
四、问题非洲—环境问题
四、问题非洲—人口、粮食、环境
解决“恶性循环”关键在哪里？
　　虽然撒哈拉以南非洲目前还比较落后，但生活在那里的人们正在努力摆脱贫困。通过本节的学习，你认为下面有关撒哈拉以南非洲协调人地关系的建议有道理吗？为什么？把下面若干条建议的代号，按最重要（1条）、次重要（2条）、一般重要（3条），填到金字塔形的小方块中，并说出你的理由。
A.控制人口过快增长，提高人口素质B.保护生态环境，减轻自然灾害C.大力发展粮食生产，解决食物短缺问题D.尽快走出殖民经济的阴影，建立完善的民族经济体系E.加强团结与合作，减少种族纠纷和部落冲突F.引进人才和技术
撒哈拉以南非洲从发达国家进口的物资主要是(　　)A．矿产、森林、畜产和热带经济作物 B．机械、汽车等工业制成品 C．咖啡、可可、茶叶等饮料作物 D．石油、煤炭、天然气等矿产 目前非洲社会经济虽然发展较快，但其社会经济的可持续发展还面临许多问题，主要有( 　)①人口多，增长快　②粮食短缺　③矿产资源短缺　④水土流失、土地荒漠化等环境问题A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
3.关于解决撒哈拉以南非洲粮食问题办法的叙述，正确的是(　　)A．大力砍伐热带森林，将林地辟为耕地，扩大耕地面积B．大力开垦草原，将草地辟为耕地，大量种植粮食作物C．在草原地区多放牧牲畜或到国际市场上大量购买，以满足生活需要D．保护自然环境，提高农牧业生产水平，控制人口增长速度，提高民族文化素质4.目前，撒哈拉以南非洲面临的主要问题是(　 )A．干旱、粮食和环境问题B．人口、粮食和环境问题 C．人口、粮食和就业问题D．宗教、资源和粮食问题