小学7 扇形统计图单元测试课后测评

这是一份小学7 扇形统计图单元测试课后测评，共7页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，解答题等内容，欢迎下载使用。
人教六年级上   单元测试第7单元  班级________  姓名________一、选择题1．以下几种情况，最适合用扇形统计图表示的是（    ）。A．比较五年级各班同学的跳绳数量 B．六年级各班的男、女生人数C．一天的气温变化情况 D．各类支出占家庭支出的百分比2．为了分析王玲从0岁到12岁的身高变化情况，采用（    ）比较合适。A．统计表 B．折线统计图 C．条形统计图 D．扇形统计图3．在一个50名学生的班级里，喜欢水果的人数统计如下：喜欢苹果25人，喜欢草莓18人，喜欢梨7人。下列四幅图中，（    ）图准确表示了统计结果。A．  B．   C．   D．
4．下面各种情况中，适合用扇形统计图表示的是（    ）。A．表示某一天的气温变化情况 B．表示校园里各种树木的数量C．表示停车场里各种车辆的数量 D．某种食品各种营养成分的含量5．在一个扇形统计图中，经济作物的扇形圆心角是60度，则经济作物种植面积占总种植面积的（    ）。A． B． C． D．二、填空题6．班主任老师想把本班参加各种课外活动小组的人数占全班人数的百分比情况制成统计图，选用（________）统计图最为合适。7．条形统计图的特点是（__________），扇形统计图的特点是（__________）。8．只需直观地看出各种数量的多少，应选择（________）统计图；想要看出各种数量的增减变化，应选择（________）统计图；想要看出各部分和总量之间的百分比，应选择（________）统计图。9．下图是某粮食仓库储藏情况统计图。已知仓库中大豆有10吨，那么玉米有（________）吨。10．学校开展课外体育活动，下面是两位同学对参加各类运动的情况统计，请认真进行对比，进行相关计算，把统计表填写完整。项目足球篮球乒乓球其他人数100（________）（________）（________） 11．小强同学在全校学生中做了一次关于运动项目的抽样调查，调查结果如下面统计图，参加跑步的有（________）人。
 12．要统计一天中气温的变化情况，用（________）统计图更合适，要统计一年中各种天气与总天数的关系用（________）统计图更合适。 三、判断题13．统计图的种类不同，但反映的信息相同。（______）14．条形统计图不但可以表示数量的多少，而且能够清楚地表示出数量的增减变化．（_____）15．根据统计图反映的情况，判断图后面的分析是否正确。 （1）图书角中故事书的本数接近总本数的一半。（______）    （2）科技书和文艺书的本数一样多。（______）    （3）如果科技书和文艺书一共有96本，则图书角一共有书200本。（______）16．要反映全校这次视力检测的近视率、正常率要用折线统计图．（_____）17．用多种统计图都可表示出某些信息，但一定有一种统计图最适合。（________）18．在制作统计图时，大豆占总面积的40%，它所在扇形圆心角的度数是40 º。（________） 四、解答题19．希望小学统计全校学生的上学方式，有乘车、步行和骑车三种方式，并绘制了两幅统计图，请结合下面两幅统计图解决下列问题。 （1）希望小学共有学生多少人？（2）骑车上学和步行上学的各有多少人？（3）把两幅统计图补充完整。20．下图是小红制作的家庭12月各项支出计划统计图。
 （1）上图是（    ）统计图，我们可以用它来表示（    ）。（2）食品支出计划比教育支出计划多了（    ）%。（3）根据各项开支计划统计图填写下表，并写出计算过程。项目合计还住房贷款教育食品其他计划支出（元） 2800    21．下图是某小学六年（1）班学生关于“最喜欢的球类运动”的统计图。
 （1）这个扇形统计图可以清楚的看出（      ）。（2）举例说明图中的某个百分比是如何得到的？（3）如果最喜欢踢足球的人数是12人，那么最喜欢_________的同学有多少人？（先补充问题，再列式解答。）22．下面是育新小学六年级学生作息时间情况统计图。
 （1）在扇形统计图里补充“睡眠”所占的百分比。再把条形统计图补充完整。 （2）2008年9月4日，教育部提出要保证小学生每天睡眠10小时。根据统计图中的信息，你觉得育新小学六年级学生的睡眠时间够吗？你的建议是什么？ （3）上课的时间比活动的时间多百分之几？23．一块300平方米的菜地，四种蔬菜的种植面积分布情况如图。（1）种植面积最多的蔬菜是（    ），面积为（    ）m2。（2）种黄瓜的面积比油菜的面积多多少平方米？
参考答案1．D2．B3．C4．D5．B6．扇形7．能很容易看出数量的多少    能反映部分与整体的关系    8．条形    折线    扇形    9．17.510．200    50    150    11．4012．折线    扇形    13．×14．×15．√    √    √    16．×17．√18．×19．（1）800人；（2）骑车：360人，步行：200人；（3）略20．（1）扇形；部分与整体的关系（2）100（3）填表：5000；600；1200；400；计算过程见详解21．（1）六年（1）班学生喜欢的球类运动的人数占比大小，喜欢乒乓球的人最多，喜欢其他球类的人最少；（2）例如乒乓球占32%，假设六年（1）班学生总数为50人，喜欢乒乓球的人数为16人，则喜欢乒乓球的人数所百分比为：；（3）排球；最喜欢排球的同学有9人。22．（1）37.5%；（2）不够，建议：可以适当性的减少活动时间，增加睡眠时间；（3）5%23．（1）西红柿；105（2）30平方米