小学科学冀教版四年级下册第三单元 物质的状态7 冰、水和水蒸气教课ppt课件

这是一份小学科学冀教版四年级下册第三单元 物质的状态7 冰、水和水蒸气教课ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了水蒸气等内容，欢迎下载使用。

2 固体的主要性质什么？
有形状和体积，不流动绝大多数不易被压缩。
3 液体的主要性质是什么？
没有固定的形状，能流动，不易被压缩。
4气体的主要性质是什么？
没有一定的形状和体积， 可以被压缩。
（冀教版）四年级科学下册课件
桑珠孜区第三小学：阿旺群宗
思考：给水加热会发现什么？
1. 给水加热，那么这杯水 的温度会有什么变化？ 2. 最后会出现什么现象？ 3. 水沸腾时有什么特点？
请同学们小组合作讨论 进行猜想建立假设
1、水在加热过程中,温度可能会慢慢上升，沸腾时水的温度100℃，继续加热水的温度继续升高”； 2、水在加热过程中，温度是慢慢上升，沸腾时水的温度为100℃，继续加热水的温度保持不变”； 3、“水在加热过程中，温度是慢慢上升，沸腾时水的温度为100℃，有大量的白汽，水面翻腾作响”。
水加热达到沸点，生成水蒸气，转化为气态。
水变成水蒸气的过程叫做蒸发。
思考：冬季室外的水是什么状态的？为什么冬季下雪而不是下雨呢？
水遇冷达到结冰点，变为固态，以冰雪等状态存在。
水滴遇冷变成固体冰，叫做凝固。
水变成冰的过程叫做凝固。
冰变成水的过程叫做融化。
你能解释杯子外的水珠从哪里来了吗
一个盛冰的玻璃杯，放在空气中，过一段时间杯子外面出现了很多的小水珠，这些水珠是从哪里来的？
空气中的水蒸气遇到较冷的玻璃杯就会在杯壁上凝结成小水滴。
空气中的水蒸气冷却变成看得见的水滴，这种现象叫凝结。
水蒸气变成水的过程叫做凝结。
蒸发的快慢与液体温度、液体的表面积、空气流速有关。
家庭作业:A组同学回家思考第28页问题。B组同学回去写一下固态、液态和气态他们三个的区别？