小学科学冀教版四年级下册3 观测天气导学案
展开【学习目标】
认识温度计和测量风的仪器,知道温度计的使用方法和记录温度的读法。
【学习重难点】
知道温度计的使用方法和记录温度的读法。
【学习过程】
一、导学活动一
制定观测计划,小组讨论:
1.观测什么?用什么观测?怎样分工合作?怎样观测?
2.讨论、确定并填写教材中的观测计划。
在讨论制定计划的过程中,需要注意的问题:
①注意安全,观测计划具有良好的可操控性。
②小组分工明确,使大家都能发挥自己的能力。
③观测所使用的工具和仪器较容易得到。
④能由观测内容和工具设计出合理的观测步骤。
二、导学活动二
制作简易观测仪:
(1)__________可以用来测量__________,试着制作自己的简易风向仪。
(2)可参考书中制作简易观测仪的方法和材料来制作。
三、课堂小测
____________________可以用来测量风向。
四、导学活动三
建立小小气象站:
1.观测仪放在学校不同地方,测量的数据一样吗?
2.放在什么地方测量的数据最准?
3.分小组坚持观测天气两周,并填写课本中的记录表。
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