小学语文四年级下册第八单元测试卷+答题卡（有答案）

四年级下册语文第八单元检测题

(90分钟完卷，满分100分)

一、我会选——仔细辨别，认真选择。（20分，每题2分）

1.下列加点字的读音全都正确的一项是（        ）

A.瘦身（shòu）      覆盖（fù）      冲劲（chònɡ）     旗帜（zhì）

B.拽住（zhuài）     砌墙（qiè）     幸福（xìn）       搂抱（lǒu）

C.铺陈（chéng）     脸颊（xiá）     神圣（shènɡ）     抚弄（fǔ）

D.呼啸（xiào）      规矩（guī）     乖巧（ɡuǎi）      向日葵（kuí）

2.下列各组词语中不是同义词的一项是（        ）

A.覆盖     遮盖           B.喧哗     喧闹

C.安慰     安心           D.奢望     奢求

3.下列作品与作家搭配不正确的一项是（        ）

A.《宝葫芦的秘密》 张天翼       B.《丑小鸭》 格林兄弟

C.《巨人的花园》 王尔德         D.《海的女儿》 安徒生

4.下面的词语结构不完全相同的一项是（        ）

  A.栩栩如生  可怜巴巴  空空如也       B.规规矩矩  平平常常  飘飘悠悠

C.七上八下  千方百计  三心二意       D.滴答滴答  沙拉沙拉  叮咚叮咚

5.下面词语不完全属于同一类的一项是（        ）

A.五彩斑斓  万紫千红  五光十色            B.慈眉善目  文质彬彬  不慌不忙

C.若无其事  从容不迫  心平气和            D.手忙脚乱  大惊失色  不知所措

6、下列句子中加点词语运用有误的一项是（        ）

A.这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。

B.这个字怎么写？我忘记了。

C.露露在比赛中失利了，心情低落，妈妈在一旁慰藉她。

D.因为遭遇了风暴，这船货物全部沉到了海底。

7.在“至于赵六得的一个宝葫芦——那是掘地掘出来的”一句中，破折号的用法是（    ）

A.表示转折。        B.表示意思的递进。

C.表示解释说明。    D.表示强调。

8.下列填入句中的词语最恰当的一项是（       ）

（1）小花猫趴在洞口，屏息______，非把老鼠逮住不可。

（2）小人鱼向东方______，等待着晨曦的出现。

（3）站在山顶，能______整个小城。

（4）苍蝇的眼睛能______四面八方。

A.凝视    环视    俯瞰    凝望

B.凝望    凝视    环视    俯瞰

C.凝视    俯瞰    凝望    环视

D.凝视    凝望    俯瞰    环视

9.下列对本单元的童话理解有误的一项是（      ）

A.本单元的童话充满着奇妙的想象，里面的人物大都具有非凡的能力。

B.《海的女儿》开头部分的课文节选中，讲述了小人鱼最大的心愿就是在海底看看过往的船只。

C.《宝葫芦的秘密（节选）》中，如果有了宝葫芦，它的主人要什么就会有什么。

D.《巨人的花园》中，巨人把孩子们赶走后，花园里一派冬天的景象，但孩子们一出现，花园马上就迎来了春天。

10.壮壮总觉得自己基础差，对学习没有信心。下列哪一句名言最合适用来劝他？（      ）

A.少年不知勤学苦，老来方知读书迟。

B.一日读书一日功，一日不读十日空。

C.学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。

D.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

二、我会拼——正确拼读，认真书写。（10分）

①     jiè shào  ② liǎn jiá  ③ xìnɡ fú   ④chāi chú  ⑤běi fēng hū xiào 

⑥ yǔn xǔ    ⑦ jìn zhǐ   ⑧ yāo guài  ⑨ guī ju   ⑩shǐ chē jú

三、我能按要求写句子，并且能够加上正确的标点符号。（10分）

1.“我不干，我怕烫。”我总是一面溜开，一面摆手。（用加点词写句子）

____________________________________________________________________________

2.水手们跳舞。（扩句，至少扩两处）

______________________________________________________________   ______ ____

3.我不得不承认，我从来没有见过比这更美的景色。（改为肯定句）

_________________________________________________________________________    

4.巨人在花园的四周砌了一道高墙。  巨人挂出一块布告牌。（用合适的关联词合成一句话）

____________________________________________________________________________

5.北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。不一会儿，地上、树上、屋顶上就积满了厚厚软软的白雪。（照样子，写一写其他季节）

____________________________________________________________________________

四、我能用修改下列病句。（4分）

1.解放军叔叔击落了三架直升机和两艘军舰。

2.他是否努力学习，决定着他能取得好成绩。

五、精彩回放（10分）

什么！剪脚指甲啊？那不行！我光着脚丫，一下地就跑。于是胳膊给奶奶拽住了。没有办法。

不过我得提出我的条件：“那，非得讲故事。”于是奶奶又讲了一个——又是宝葫芦的故事。

我就这么着，从很小的时候起，听奶奶讲故事，一直听到我十来岁。奶奶每次讲的都不一样。上次讲的是张三劈面撞见了一位神仙，得了一个宝葫芦。下次讲的是李四出去远足旅行，一游游到了龙宫，得到了一个宝葫芦。王五呢，他因为是一个好孩子，肯让奶奶给他换衣服，所以得到了一个宝葫芦。至于赵六得的一个宝葫芦——那是掘地掘出来的。

不管张三也好，李四也好，一得到了这个宝葫芦，可就幸福极了，要什么有什么。张三想：“我要吃水蜜桃。”立刻就有一盘水蜜桃。李四希望有一条大花狗，马上就冒出了那么一条——冲着他摇尾巴，舔他的手。

后来呢？后来不用说，他们全都过上了好日子。

我听了这些故事，常常就联系到自己：“我要是有了一个宝葫芦，我该怎么办？我该要些什么？”

1.宝葫芦的故事是_______讲给“我”听的，她给“我”讲故事是为了                。（1分）

2.“我”为什么也想得到一个宝葫芦？（       ）（2分）

A.张三、李四、王五、赵六都有宝葫芦。

B.得到宝葫芦就可以想要什么有什么。

C.“我”经常听宝葫芦的故事。

D.“我”也想要吃水蜜桃，想要大花狗。

3.请你发挥想象，把画“      ”的故事编得更加具体、精彩。（4分）

________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________  

4.如果你得到了一个宝葫芦，你想要用它来干什么？（3分）

____________________________________________________________________            

六、课外欣赏（16分）

月夜的松泉

①我沿着幽幽的曲径往前走，不一会儿就走出了讳莫如深的松林，来到隐逸在松林中间一片狭窄（zǎi  zhǎi）山坡的松泉。这泉没有悬崖挂瀑和起伏跌宕的雄姿，却显一派朴拙静穆（mù）、优娴贞清的风度。泉眼被水泥砌成的圆形泉井围护起来，泉水在山体深层的一股无比强烈的生命力推动下，无休止地从石缝（féng  fèng）涌出来，经过千万重沙石的过滤，清澈得无一点儿杂质和尘屑。泉水夏日清凉，冬天温热，就是大旱年景也“咕嘟咕嘟”地往外冒，无穷无尽。圆圆的泉井象一块明镜，映着月和树的影子。偶尔，一颗小小的松果被风吹落下来，打碎了井中银黄色的月影和婆娑的松影，细细碎碎地波动了一阵，又恢复了原形，泉更孤寂了。

②沁凉而宁馥（fù）的泉水是多情的。它在夜幕下悄悄地汇成淙淙（cóng  zōng）的细流往山下淌，却曲曲折折地迂回着不愿直流而下，让更多的水渗（sèn  shèn）入山体和植被，滋润着溪边的松树、野蒿草和紫的、黄的、白的小山花。我觉得它的自然神韵里隐着一种灵性，泛出精诚的爱，闪着温柔的光。     

③我在泉旁站得累了，就坐在一块阴凉的岩石上，沐浴着墨色的夜光，呼吸着树与花草融混在一起的芬芳空气，用宁静淡泊的心欣赏着夜空上的悬月和斑斑点点的银星，欣赏着朝朝暮暮奏鸣流韵的一池清纯泉水，人沉在澄明如水的气氛中，心也在泉水的流动中，将尘世的万般积垢和一切烦扰洗涤得干干净净。此刻，我已溶入大自然中，产生了一种物我两忘的超脱之感。   

1.给文中加点的字选择正确读音，打“√”。（2分）

2.写出下列词语的反义词。（2分）

狭窄——（      ）  清澈——（      ） 偶尔——（      ）  宁静——（      ）

3.文中画横线的句子采用了动静结合的写法，第一句属于______态描写，第二句属于______态描写，妙趣横生。 （1分）

4.第②自然段的中心句是：______________________________________。作者说泉水“泛出精诚的爱”，是因为______________________________________________                 __。（3分）

5.坐在泉边“我”为什么产生了一种物我两忘的超脱之感？下列说法正确的是（   ）（2分）

A.泉边芬芳的空气令人沉醉。     

B.天上的月光明亮，让“我”产生了一种幻觉。

C.月光迷离，心境淡泊，听着流水的奏鸣曲，“我”忘却了世间的烦恼和污垢，身心融入自然，有一种超脱世俗之感。

6.作者笔下的松泉有什么特点？（至少写出三点）（6分）

_______________________________________________________________         _________

________________________________________________________________________        

七、笔下生辉（30分）

同学们，童话故事带给我们无限的快乐。那么，你也来尝试编写童话故事，把快乐传递给别人吧。请你以读过的童话故事为线索，大胆想象，创编新故事。可以用故事中主人公的名字命题，也可以根据故事内容来命题，还可以根据故事想告诉大家的道理来命题。要求想象丰富，叙述流畅。

温馨提示：1、题目自拟。2、大胆发挥想象，故事情节要描写得生动具体。3、注意把句子写通顺， 题目写在第一行的正中。

【参考答案】

一、选择题：1:-5：A C B A B    6-10：C C D B C

二、介绍 脸颊 幸福 拆除 北风呼啸 允许 禁止 妖怪 规矩 矢车菊

三、1.爸爸一面回答，一面摇头。（答案合理即可）

2.水手们在甲板上跳着欢乐的舞蹈。（答案合理即可）

3.我必须承认，我从来没有见过比这更美的景色。

4.巨人不仅（不但）在花园的四周砌了一道高墙，还（而且）挂出一块布告牌。

5.烈日当空，骄阳似火，烤得大地都快熔化了。花儿、小草、树木都没精打采地低着头。（答案合理即可）

四、1.解放军叔叔击落了三架直升机。  2.他努力学习，决定着他能取得好成绩。

五、课内阅读：

1.奶奶    让“我”乖乖剪脚指甲    

2.B。

3.示例：李四在暑假的时候出去远足旅行，他在海边的沙滩上看见了一只罕见的大贝壳，捡起来一看，呀，里面有个小美人鱼！小美人鱼告诉他，她是海里龙王的女儿，被可恶的风浪带到了这里。小美人鱼求他赶快把她放回海里，不然她会死掉的。李四赶紧按照小美人鱼说的方法，送她回到了龙宫。龙王为了感激他，送了他一个宝葫芦，这样他就可以立马得到他想要的东西了。（答案合理即可） 

4.示例：如果我有一个宝葫芦，我想用它变出一个捶背的小锤子，天天给我妈妈捶背。因为我妈妈每天太辛苦了，她总是累得腰酸背疼。（答案合理即可）

六、课外欣赏：

1.zhǎi  fèng  cóng  shèn  

2.示例：宽阔  浑浊  经常  热闹 

3.静  动

4.沁凉而宁馥的泉水是多情的。  这些泉不愿直流而下，让更多的水渗入山体和植被，滋润着溪边的松树、野蒿草和紫的、黄的、白的小山花。

5.C。  

6.示例：①松泉的水纯净，没有一点儿杂质。②松泉的水无穷无尽，即使在干旱年景也“咕嘟咕嘟”地往外冒。③ 松泉的水多情，滋润着溪边的树木花草。