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    五年级下册数学课件-第4单元第1课时 分数加减法 西师大版(2014秋)(共27张PPT)
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    小学数学西师大版五年级下册分数加减法教课课件ppt

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    这是一份小学数学西师大版五年级下册分数加减法教课课件ppt,共27页。PPT课件主要包含了我们开始铺地砖了,你能提出什么问题,异分母分数,分母不同怎么计算,化异为同,同分母分数,还可以用54做分母,试一试,计算并分小组统计,这样做对吗等内容,欢迎下载使用。

    用分数表示下面的涂色部分。
    ( ) ( ) ( )
    和 和 和
    通分的方法: 先求出原来几个分数的分母的最小公倍数; 根据分数的基本性质,把原来的各个分数化成以这个最小公倍数为分母的分数。
    前几天已铺了 。
    今天上午铺了这个广场的 。
    今天下午铺了这个广场的 。
    今天一共铺了这个广场的几分之几?
    分母相同,就把分子相加。
    可以把结果化成最简分数。
    同分母分数相加减,分母不变,只把分子相加减,计算结果能约分的要约成最简分数。
    截至今天一共铺了这个广场的几分之几?
    今天比前几天多铺了这个广场的几分之几?
    计算 + , - 。
    7和5的最小公倍数是35,把分母化成35。
    9和6的最小公倍数是18,把分母化成18。
    通分是一种最简单、最通用的方法。
    计算 + , - , + 。
    分母不同的分数怎样加减呢?
    分母不同的分数相加减,先通分,再按照同分母分数加减法计算。注意:计算结果能约分的要约成最简分数。
    议一议。计算分数、小数、整数的加、减法有什么相同点和不同点?
    计算小数加、减法,也要把相同数位上的数对齐。
    计算整数的加、减法,要把相同数位上的数对齐。
    计算分数加、减法,先通分,再计算。
    (1)你做对了多少道小题?占小题总数的几分之几?
    (2)你所在的学习小组计算全部正确的同学有多少人?占本小组人数的几分之几?
    淘气生日这天,爸爸买来一个蛋糕,淘气吃了蛋糕的 ,妈妈吃了蛋糕的 。(1)妈妈比淘气多吃了蛋糕的几分之几?
    淘气生日这天,爸爸买来一个蛋糕,淘气吃了蛋糕的 ,妈妈吃了蛋糕的 。(2)淘气和妈妈一共吃了蛋糕的几分之几?
    算一算,你发现了什么?
    当两个分数的分子都是1而分母公因数只有1时,两个分数相加(减),结果的分母是两个分数分母的积,分子是两个分数分母的和(差)。
    同分母分数相加减,分母不变,只把分子相加减。
    分母不同的分数相加减,先通分,再按同分母分数加减法计算。
    分数加减法
    答:截止今天一共铺了这个广场的 。
    答:今天比前几天多铺了这个广场的 。
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