小学数学西师大版五年级下册分数的意义集体备课ppt课件

这是一份小学数学西师大版五年级下册分数的意义集体备课ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了新知导入，填一填，单位“1”，答每份是9个，总数÷份数每份数，用除法列式为4÷7，4÷7，新知讲解，1÷3，3÷4等内容，欢迎下载使用。

（1） 是把（ ）平均分成（ ）份，表示这样的（ ）份。（2） 的分数单位是（ ），由（ ）个这样的分数单位组成。
把72个苹果平均分成8份，每份是多少？
72÷8=9（个）
1÷3= 2÷5= 16÷4=1÷6= 4÷8= 32÷2= 
两个数相除的商可以是什么数？
一条花边长4m，把它平均分成7份布置学习园地，每份的长度是多少？
把1kg大米平均分成3份，每份有多少千克？
把3个饼平均分成4份，每份有多少个？
用除法表示 用分数表示
被除数相当于分数的分子，除数相当于分母。
如果用a表示被除数，b表示除数表示为：
分数与除法既有联系，又有区别。
联 系 区 别
兔的只数是鸭的几分之几呢？想想怎样列算式？
鸭的只数是兔的几分之几？
你还能提出哪些数学问题呢？
（1）鸭的只数是鸡的几分之几？
（2）兔的只数是鸡的几分之几？
求一个数是另一个数的几分之几，用除法计算。
3张相同规格的纸，平均分给4个同学，怎样分？（1）用除法算式表示是（ ）。（2）用分数表示是（ ）。（3）你发现了什么？
表示把（ ）平均分成（ ）份，取了其中的（ ）份。 =（ ）÷（ ），表示把（ ）平均分成（ ）份，求每份是多少。
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第一种是分数意义，第二种是除法意义。
把5块蛋糕平均分给8个人，每人分得多少块？
（1）桃树的棵数是梨树的几分之几？（2）梨树的棵数是桃树的几分之几？
果园中有23棵桃树，有15棵梨树。
（3）梨树的棵数是总棵数的几分之几？（4）桃树的棵数是总棵数的几分之几？
（1）1米的 等于3米的（ ）。（2）把3米长的一根绳子平均分成4段，每段是全长的（ ），每段长（ ）米。
要求每段是全长的几分之几，是把总长看做单位“1”；要求每段的长度，则用总长÷份数=每份数求解。
分数的意义（二） ——分数与除法 4÷7= 1÷3= a÷b= （b≠0） 3÷4= 求一个数是另一个数的几分之几，用除法。