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    五年级下册数学课件-第二单元第6课时 约分 西师大版(2014秋)(共21张PPT)
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    西师大版五年级下册约分、通分背景图课件ppt

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    这是一份西师大版五年级下册约分、通分背景图课件ppt,共20页。PPT课件主要包含了新知导入,的因数,填一填,新知讲解,30÷50,公因数,逐次约分,一次约分,课堂练习,课堂活动等内容,欢迎下载使用。

    30和50相同的因数有哪几个?
    30和50的公因数有 。
    30和50的最大公因数有 。
    1,2,3,56,10,15,30
    1,2,5,1025,50
    分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变叫做分数的基本性质。
    今天我们学一招——第73变,变分数!
    这堆卡片有50张,其中30张是彩色卡片。
    彩色卡片占全部卡片的几分之几?
    能把这个分数化成分子、分母都比较小的分数吗?
    用分数的基本性质,给分子、分母同时除以5。
    给分子、分母同时除以公因数2。
    分数的分子和分母都越来越小,但分数值都相等。
      把一个分数化成同它相等,且分子、分母都比原来小的分数的过程做约分。
    分子、分母同时除以公因数2,再同时除以公因数5。
    分子、分母同时除以它们的最大公因数10。
    这两种方法,你更喜欢哪一种?
       在约分的时候,想到分子、分母的哪个公因数,就先约去这个公因数,直到约成最简分数为止;如果能一下能看出最大公因数,可直接用最大公因数约分。
    的分子、分母还有公因数吗?
    约分的最后结果应该是最简分数。
    把 、 、 化成最简分数。 
    在约分的时候,应准确判断出分子、分母是几的倍数,然后快速进行约分。
     活动要求: 一个同学任意写出一个分数,另一个同学判断这个分数是不是最简分数,并说明理由。
    不是最简分数,它的分子、分母有公因数2和3。
    指出下列分数分子和分母的最大公因数,并约分。
    ( )÷3=
    分子、分母只有公因数1的分数是最简分数。
    把一个分数化成同它相等,且分子、分母都比原来小的分数的过程做约分。
    约分的方法:一次约分 逐次约分
    逐次约分:
    一次约分:
    分子、分母只有公因数1的分数是最简分数。
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