西师大版五年级下册约分、通分背景图课件ppt
展开30和50相同的因数有哪几个?
30和50的公因数有 。
30和50的最大公因数有 。
1,2,3,56,10,15,30
1,2,5,1025,50
分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变叫做分数的基本性质。
今天我们学一招——第73变,变分数!
这堆卡片有50张,其中30张是彩色卡片。
彩色卡片占全部卡片的几分之几?
能把这个分数化成分子、分母都比较小的分数吗?
用分数的基本性质,给分子、分母同时除以5。
给分子、分母同时除以公因数2。
分数的分子和分母都越来越小,但分数值都相等。
把一个分数化成同它相等,且分子、分母都比原来小的分数的过程做约分。
分子、分母同时除以公因数2,再同时除以公因数5。
分子、分母同时除以它们的最大公因数10。
这两种方法,你更喜欢哪一种?
在约分的时候,想到分子、分母的哪个公因数,就先约去这个公因数,直到约成最简分数为止;如果能一下能看出最大公因数,可直接用最大公因数约分。
的分子、分母还有公因数吗?
约分的最后结果应该是最简分数。
把 、 、 化成最简分数。
在约分的时候,应准确判断出分子、分母是几的倍数,然后快速进行约分。
活动要求: 一个同学任意写出一个分数,另一个同学判断这个分数是不是最简分数,并说明理由。
不是最简分数,它的分子、分母有公因数2和3。
指出下列分数分子和分母的最大公因数,并约分。
( )÷3=
分子、分母只有公因数1的分数是最简分数。
把一个分数化成同它相等,且分子、分母都比原来小的分数的过程做约分。
约分的方法:一次约分 逐次约分
逐次约分:
一次约分:
分子、分母只有公因数1的分数是最简分数。
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