四川省眉山县仁寿县钟祥镇小学校2020-2021学年三年级下学期期末语文试题（无答案）

这是一份四川省眉山县仁寿县钟祥镇小学校2020-2021学年三年级下学期期末语文试题（无答案），共5页。试卷主要包含了从文中找出下列词语的近义词，这篇短文赞扬了，读了短文，你有什么体会和想法？等内容，欢迎下载使用。
（适用于人教部编版）
注意事项：1.试卷满分100分，120分钟完卷；2.监考老师不念题，不讲题。3.作文格不够的写在作文最后一行格子下方空白处，不另加纸张。4.注意书写工整，卷面整洁。
第一部分 积累运用（40分）
一、看拼音，写词语，看谁写得工整美观。（8分）
cái jiǎn zhàn lán jià huì yóu rén rú zhī
Fèn lù rè liè lng zhòng yā què wú shēng
二、下面加点字读音全部正确的一组是（ ）（2分）
A 拼凑（zòu） 咽喉（yān） 血型（xuè） 蔬菜（shū）
B 蕴含（yùn） 寂寞（jì） 嫉妒（jí） 估摸（gǔ）
C 缝补（féng） 油漆（qī） 模样（mú） 假若（ruò）
D 濒临（bīn） 侍从（sì） 衣裳（shang） 杀菌（jūn）
三、下面词语书写正确的一组是（ ）（2分）
A 大雁 忧伤 纠正 清翠 B 贷款 建议 烦恼 草垫
C 塌步 半晌 神秘 犹豫 D 降临 愤怒 射剑 缘故
四、用查字典知识填表。（6分）
五、把下面词语补充完整。（4分）
人烟（ ）少 层峦叠（ ） 孜孜不（ ） 清（ ）可辨
面面（ ）到 专心致（ ） 买椟还（ ） 恍然大（ ）
六、选词填空（4分）
①一（ ）清泉 一（ ）金光 （条 束 阵 个 眼）
②老师的眼神变得（ ）了。 （严肃 严格 严厉）
③一列（ ）的空调列车正准备启程。 （舒服 舒适 舒坦）
七、照样子写句子，并加上标点。（4分）
例① 花都开放了。
美丽的花都像一个个好强的小姑娘争着开放了。
泉水流淌着。

例② 这么远，箭哪能射得到呢？
这么远，箭不能射到。
地球上植物的生长怎么能离开太阳呢？

八、把下面的诗句、名言、谚语、歇后语等补充完整。（3分）
①日日行，不怕千万里； 。
② ，鸟笼里飞不出雄鹰。
③日落胭脂红， 。
④海上生明月， 。
⑤八仙过海—— 。
⑥胜日寻芳泗水滨， 。
九、按原文或根据课文内容填空。（7分）
①清晨，我到公园散步，看到池塘边那一棵棵刚伸展开嫩绿的枝条的垂柳，我不由得吟咏起贺知章的诗句：“ ，万条垂下绿丝绦。
，二月春风似剪刀。”
②看到同学整体贪玩好耍，不珍惜时间，我想用“ ，
”这句格言来劝告他。
③“云母屏风烛影深， ”这句诗出自古诗《嫦娥》。
这首诗源于神话故事《 》。
④如果没有太阳，地球上将到处是 ，到处是 ，没有
，没有 ，自然也没有人。
⑤学了本册课文，我懂得了很多道理。从《争吵》中，我懂得了
。《可贵的沉默》告诉我们：
。学了本册课文，我还认识了许多人物，有善于 的更羸。有 的贝蒂。
第二部分 阅读理解（30分）
一、读课文片段，然后做题。（16分）
片段（一）（8分）
翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。
小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。 （《翠鸟》节选）
1.填空。（2分）
这两个自然段具体描写翠鸟（ ）的事，说明翠鸟（ ）的特点。
2.在第二自然段中，找出描写翠鸟捕鱼时动作的词语，写在下面。（2分）

3.从文中找出下列词语的近义词。（2分）
等候——（ ） 锋利——（ ）
4.“尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。”请你用“尽管……
还是……”写一句不同的话。（2分）

片段（二）（8分）
“所有时间里的事物，都永远不会回来了。你的昨天过去了，它就永远变成昨天，你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一样小，现在再也不能回到你这么小的童年了。有一天你会长大，你也会像外祖母一样老，有一天你度过了你的所有时间，也会像外祖母一样永远不能回来了。”爸爸说。
爸爸等于给我说了一个谜，这个谜比
还让我感到可怕，比 更让我有一种说不出的滋味。
以后，我每天放学回家，在庭院里看着太阳一寸一寸地沉进了山头，就知道一天真的过完了。虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。
1.这是课文《和时间赛跑》的片段。请你在文中横线上原文填空。（2分）
2.“爸爸等于给我说了一个谜。”你认为这个谜是什么？请用文中一句话来回答。（1分）

3.在第一段的文字里，爸爸举例说时间带走了（ ）、（ ）和（ ）。（3分）
4.“虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。”说说你对这句话的理解。（2分）

二、读下面短文，然后做题。（14分）
①在乡下一家（ ）的旅店里，躺着一位客人。他正在闭目（观赏、倾听、欣赏）楼上优美的钢琴声。琴声一会儿低沉，一会儿高亢。低的时候像珠子在盘子里滚动，高的时候像雷鸣震撼大地。
“这是谁弹的呢?”旅客想。忽然，”啪”的一声，一滴水滴在他的脸上，他睁开眼睛往天花板上望去，又滴下一滴水，正好滴进他的眼里，他跳了起来，防开喉咙喊道:”来人呀!来人呀!”
“什么事，先生?”服务员慌慌张张地跑进来。
“楼上是谁?怎么往地上倒水?”旅客生气地问。
服务员看着漏下的水，答道:“上面住的是当代德国大音乐家贝多芬先生!”
“哦!是贝多芬!难怪弹得这么好!”旅客一听这个名字，怒气立刻消了一大半。
“要不要我去关照他不要让水滴下来呢?”
“不，不!你不要打扰他，我自己去看看他吧。”
②旅客轻步走上楼去，透过门缝看见贝多芬正（ ）地弹着。琴边放着一盆水。他正在纳闷儿，忽然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。啊!原来贝多芬练得连手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。
这位旅客站了很长时间才离开，当他下娄时，已抑制不住自己的情感了，感叹到:“真努力呀!怪不得成为伟大的音乐家!”
1.选词填空。把正确答案的序号填在（ ）里。（2分）
①在乡下一家（ ）的旅店里，躺着一位客人。
A简朴 B简陋 C简单
②旅客轻步走上楼去，透过门缝看见贝多芬正（ ）地弹着。
A津津有味 B集中精力 C全神贯注
2.用“ ”画出描写优美钢琴声的句子。（2分）
3.读短文，说一说楼上滴水的原因是什么？写在下面。（2分）


4.本文的主人公是（ ）
A服务员 B旅客 C贝多芬 D作者
5.这篇短文赞扬了（ ）。（2分）
A旅客很懂音乐。
B贝多芬会弹琴，琴声优美。
C贝多芬以顽强的毅力坚持勤学苦练的精神。
6.读了短文，你有什么体会和想法？（4分）


第三部分 习作展示（30分）
请从两个习作要求中，选一个进行习作。
1.读了《贝多芬的故事》，你是不是受到了启发，想起了自己学习本领的过程。回忆一下，你学会了什么本领，是怎么学会的，在学习本领的过程中，有哪些趣事，有什么体会。选一样自己学会的本领写下来吧。
2.神话传说中的人物可真神奇！如果你也会变，你想变成什么呢？请你展开想象，编一个故事。在故事里你可以变成任何人，任何物。请你把最想写的内容写下来。
要求：1.题目自拟。2.注意把语句写通顺，内容写具体，表达真情实感。3.正确运用标点符号，书写工整，字数300字左右。
要查
的字
查什么
部首
查什么
音序
字典里的解释
选出词中带点字的
正确义项（写序号）
顾
①转过头看，张望。②照管。
③拜访。④前来购买东西。
三顾茅庐
（ ）
左顾右盼
（ ）
抽
①吸。②从全部里取出一部
分。③（植物体）长出。④
用条状物打。
抽查作业
（ ）
抽出枝条
（ ）
亡
①逃跑。②死。③失去，丢
失。④灭。
亡羊补牢
（ ）
伤亡惨重
（ ）