2021年全国中考化学试题分类汇编：考点34 物质的共存、鉴别、鉴定、转化

这是一份2021年全国中考化学试题分类汇编：考点34 物质的共存、鉴别、鉴定、转化，共22页。

考点34 物质的共存、鉴别、鉴定、转化
1.（2021·十堰）下列各组离子在液水中能大量共存，并形成无色溶液的是 （ ）
A. Na+ Ca2+ NO3- Cl-
B. Ag+ H+ Cl-NO3-
C. NH4+K+OH- SO42-
D. Na+ Fe3+SO42-Cl-
2.（2021·襄阳）现有一杯含有三种溶质的无色溶液，下列对该溶液中所含溶质的猜测，合理的是（ ）
A. H2SO4、NaOH、NaClB. KNO3、NaCl、CuSO4
C. AgNO3、NaCl、HClD. H2SO4、Na2SO4、KNO3
3.（2021·营口）只用水这一种试剂不能将下列各组固体物质鉴别出来的是 （　　）
A．KNO3和NH4NO3 B．CaCO3和Ca（NO3）2
C．NaOH和NaCl D．K2SO4和NaNO3
4.（2021·烟台）下列各组物质的溶液，不用其它试剂，只用观察和组内物质相互混合的方法，就能将它们一一鉴别出来的是 （　　）
A．NaCl、H2SO4、CuSO4、MgCl2
B．CaCl2、AgNO3、MgCl2、CuCl2
C．Na2SO4、Na2CO3、NaCl、稀HCl
D．Na2CO3、BaCl2、Na2SO4、稀HCl
5.（2021·宁夏）下列实验操作能达到实验目的的是（括号内为杂质） （ ）
选项
物质
目的
主要实验操作
A
CH4、CO、N2
检验
将燃着的木条分别伸入集气瓶中
B
稀H2SO4、Ca（OH）2溶液、NaNO3溶液
鉴别
取样，滴加碳酸钠溶液
C
KNO3、NaCl
分离
取样，加水溶解，蒸发结晶
D
Fe（Fe2O3）
除杂
取样，加入稀盐酸，过滤
6.（2021·临沂）X、Y、Z是初中化学常见的三种物质，它们之间有如图所示的转化关系（“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质，部分反应物、生成物及反应条件均已略去）。下列选项不符合该转化关系的是 （ ）

A. CO、C、CO2B. NaCl、NaOH、Na2CO3
C. MgCl2、Mg、MgOD. Ca（OH）2、CaCO3、CaCl2
7.（2021·株洲） 下列选项中各溶质的溶液混合，无明显现象的是 （ ）
A. NaCl、BaCl2、KNO3
B. CuSO4、NaOH、KCl
C. BaCl2、Na2SO4、HC1
D. CaCl2、Na2CO3、KNO3
8.（2021·潍坊）2021年中科院航天催化材料实验室将甲烷转化为甲醇（CH3OH，常温下是液态）实现了天然气的高效利用，反应历程如图所示。下列说法错误的是 （ ）

A. 铁为该反应的催化剂 B. 该过程中，CH4发生还原反应
C. 生成CH3OH过程中，分子数目减少 D. 将甲烷转化为甲醇有利于储存和运输
9.（2021•梧州）“X→Y→Z”物质间转化，均可通过一步反应实现的是 （　 　）
物质
选项
X
Y
Z
A
K2SO4
BaSO4
Ba（NO3）2
B
Cu
CuO
Cu（OH）2
C
Zn
ZnCl2
Zn（NO3）2
D
KNO3
KOH
Ba（OH）2
10. （2021·河南）下列根据某些性质区分一些常见物质的方法错误的是 （ ）
A.羊毛和涤纶：灼烧闻气味 B.硫酸铵和氯化铵：加熟石灰研磨
C.铜片和黄铜片：相互刻画 D.氧气和二氧化碳:伸入燃着的木条
11. （2021·广西北部湾）下列各组离子在指定的溶液中，能大量共存的一组是 （ ）
A. 无色溶液中：K+、Na+、、
B. 酸性溶液中：Mg2+、Na+、、Cl-
C. pH=11溶液中Zn2+、Ba2+、、Cl-
D. 含有大量Ba2+的溶液中：K+、、、
12.（2021·广西北部湾） 一瓶含有Na+、Cl-、OH-、的溶液，现仅用一份样品溶液，选用下列提供的试剂与操作，逐一检验出其中的三种阴离子，正确的顺序是 （ ）
①过滤 ②滴加足量AgNO3溶液 ③滴加足量Ba（NO3）2溶液 ④滴加足量Mg（NO3）2溶液
A. ②①③①④ B. ②①④①③ C. ③①④①② D. ④①③①②
13.（2021•沈阳）下列各组离子中，能在pH＝12的溶液中大量共存的是 （　　）
A．Na+、Ca2+、Cl﹣、CO32﹣ B．NH4+、NO3﹣、K+、CO32﹣
C．K+、Ba2+、Cl﹣、SO42﹣ D．Na+、Ba2+、Cl﹣、NO3﹣
14.（2021•通辽）人类常利用化学反应得到所需要的物质。如图是X、Y、Z、W四种物质的转化关系（都能通过一步反应实现），则X、Y、Z、W依次可能是 （　　）

A．C、CO、CO2、H2CO3
B．H2O2、O2、H2O、H2
C．CaO、Ca（OH）2、CaCl2、CaCO3
D．Cu、CuO、Cu（OH）2、CuSO4
15.(2021·齐齐哈尔）下列各组离子在pH＝13的溶液中能大量共存，且形成无色溶液的是 （　　）
A．K+、NO3﹣、Na+、H+ B．CO32﹣、K+、Cl﹣、NO3﹣
C．Na+、Ba2+、Fe3+、NO3﹣ D．Na+、Mg2+、Al3+、Cl﹣
16．(2021·伊春)下列各组离子在水中能大量共存，并形成无色透明溶液的是 （　　）
A．Fe2+、Ag+、Cl﹣、NO3﹣ B．H+、NH4+、NO3﹣、CO32﹣
C．K+、Ca2+、CO32﹣、OH﹣ D．Na+、Mg2+、Cl﹣、NO3﹣
17.（2021·贺州）某化工厂废水池中的溶液是无色透明的，用pH试纸检测废液，废液pH＝3，则废液中存在物质合理的一组是 （　　）
A．ZnCl2 KNO3 KMnO4
B．K2SO4 Al（NO3）3 BaCl2
C．Na2CO3 NaNO3 KCl
D．Na2SO4 KNO3 MgCl2
18.（2021·贺州）下列各组物质的鉴别方案，错误的是 （　　）
A．用氢氧化钡溶液可鉴别硝酸镁、氯化铁、硫酸钠三种溶液
B．用水可鉴别氢氧化钠、硫酸钾、硝酸铵三种固体
C．用灼烧的方法可鉴别棉线、蚕丝、合成纤维三种丝线
D．用燃着的木条可鉴别氧气、空气、二氧化碳三种气体
19．（2021·吉林）请结合图示分析，下列说法正确的是 （　　）

A．能实现转化①的金属也一定能和稀硫酸反应
B．转化②只能通过铁与硫酸铜溶液反应实现
C．通过与C或CO发生置换反应可实现转化③
D．反应④中能观察到溶液变为浅绿色
20.（2021·成都）为区分硫酸钾、氯化铵、硫酸铵、磷矿粉四种固体物质，以下方案及结论有误的是（ ）
A. 观察固体颜色能区分出磷矿粉
B. 取样，加熟石灰研磨闻到氨味的物质有两种
C. 取样，溶解后加硝酸钡溶液能区分出硫酸铵
D. 用水和氢氧化钡溶液能区分出四种物质
21.（2021·济宁）下列物质间的转化关系，不能实现的是 （ ）
A.C→CO2→CO B. Mg→MgO→MgSO4
C.KC1→KNO3→K2SO4 D.NaOH→Na2CO3→NaC1
22．（2021·乐山）古诗《石灰吟》：“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。”中蕴含了如图所示三种物质间的相互转化关系，下列说法不正确的是 （ ）

A．CaO俗名叫生石灰，是一种氧化物
B．“烈火焚烧若等闲”描述的是反应①的变化
C．反应②发生时，会放出热量
D．反应③是改良酸性土壤的原理
23.（2021·济宁）下列四组物质的溶液，使用一种试剂仅通过一次反应就能将他们鉴别开来的是 （ ）
A.HCl、NaOH、Na2CO3 B .NaCl、Na2CO3、NaNO3
C .NaCl、BaCl2、K2CO3 D.NaOH、BaCl2、Ba（NO3）2
24.（2021·成都）下列物质在给定条件下能实现转化的是 （ ）

25.（2021·湖州）某科学兴趣小组在课余时间做了“开门大吉”的游戏，其规则是:每把钥匙代表一种试剂，每扇门代表需要鉴别的两种溶液，见下图。如果钥匙代表的试剂能够鉴别出门上代表的两种溶液，钥匙就能把门打开（每把钥匙只能使用一次），下列能够依次将四扇门打开的钥匙顺序是 （ ）

A.①②③④ B.④②③① C.④③②① D.①③②④
26.（2021·邵阳）下列稀溶液，仅用酚酞及同组物质之间反应就能鉴别出来的一组是 （ ）
A. NaOH H2SO4 HNO3 B.KOH HCI Ba(OH)2
C. NaOH NaCI Na2CO3 D. NaOH NaCI HCI
27.（2021·新疆）实验室里区分下列物质的两种实验方法都正确的是 （ ）
选项
物质
方法1
方法2
A
甲烷和一氧化碳
将气体点燃观察现象
分别通入灼热的氧化铜，观察现象
B
碳酸钠和硫酸铵
取样，溶解后分别滴入无色酚酞溶液，观察现象
取样，分别加Ca（OH）2固体，研磨后闻气味
C
酒精和白醋
取样，品尝二者的味道
取样后分别点燃，观察现象
D
木炭粉和氧化铜
取样，分别加入稀H2SO4，观察现象
观察物质的颜色
28. （2021·常德）下列每组中的物质在溶液中能大量共存且溶液为无色的是 （ ）
A. FeCl3、NaCl、Na2SO4 B. K2CO3、NaCl、H2SO4
C. BaCl2、Na2SO4、NaOH D. MgCl2、Na2SO4、HCl
29.（2021·天津）下图所示甲、乙、丙、丁四种物质间相互关系中的反应，均为初中化学常见反应(“一”表示相连的两种物质能反应，“→”表示通过一步反应能实现转化)，下列达项符合图示关系的是 （ ）

选项
甲
乙
丙
丁
A
H2O
O2
CaO
Ca(OH)2
B
H2SO4
HCl
MgCl2
Mg(OH)2
C
HCl
CO2
CaCO3
H2O
D
FeSO4
FeCl2
Cu
CuO
30.（2021•宜昌）初中化学常见的物质和相互转化关系如图所示，图中“→”表示一种物质可以一步转化成另一种物质。如表中的甲、乙、丙三种物质与图示关系不符的一组是 （　 　）
选项
甲
乙
丙
A
H2O
O2
CuO
B
C
CO2
CO
C
CaCO3
CaO
Ca（OH）2
D
Cu
CuO
CuSO4

31.（2021•衡阳）下列各组离子在pH＝1的溶液中，能大量共存且溶液无色的是 （　　）
A．Cu2+、Na+、Cl﹣ B．Na+、CO32﹣、NO3﹣
C．NH4+、K+、SO42﹣ D．Ag+、Mg2+、Cl﹣
32.（2021·湘潭）能在pH=3的溶液中大量共存，且溶液无色透明的一组离子是 （ ）
A. Ag+、K+、、Cl- B. Fe3+、Ca2+、Cl-、
C. Ba2+、Na+、、 D. Mg2+、Na+、、Cl-
33.（2021·杭州）二氧化碳的资源化利用是实现碳减排的重要途径。以下是一种实现二氧化碳转化为重要原料二甲醚（化学式为C2H6O）的途径：

（1）转化①是二氧化碳与一种常见单质反应生成甲醇和水，这种单质的化学式为 。
（2）转化②是甲醇发生分解反应生成二甲醚和水，反应中生成二甲醚和水的分子数之比为 。
34.（2021·株洲）尿素【CO(NH2)2】、硫酸铵【(NH4)2SO4】、氯化铵【NH4Cl】，硝酸铵【NH4NO3】都是常见的氮肥。各种氮肥的简易鉴别方法如图所示：

（1）根据所学知识和生活常识判断，上述四种氮肥___________（填“易”或“难”）溶于水。
（2）已知铵盐易与碱反应放出氨气（NH3），上述四种氮肥中不属于铵盐的是___________。
（3）第③步发生复分解反应生成白色沉淀（AgCl）的化学方程式为___________。
（4）碳酸氢铵（NH4HCO3）是目前应用最广泛、最安全的氮肥，但易分解生成两种气体和一种液体，有较浓的氨味，试写出其分解的化学方程式___________。
35.（2021·福建） 为解决能源与环境问题，有学者提出如右图所示的含碳物质转化的技术路线。

(1)“可燃冰”中甲烷完全燃烧的化学方程式为____________。
(2)反应②属于____________(填基本反应类型)。
(3)反应④中，参加反应的CO2和生成的CH4的分子数目之比为____________。
(4)我国学者开发出促进反应③的一种新型催化剂，催化过程微观示意图如图。该过程的中间产物________(填化学式)、氧和氢进一步作用生成甲醇(CH3OH)和水。

(5)该技术路线有利于实现_________(填标号)。
a.碳循环利用 b.减少碳排放 c.减少白色污染
36.(2021·绥化)某溶液可能含有K+、Na+、Fe3+、OH﹣、Cl﹣、NO3﹣中的一种或几种离子，经测定该溶液的pH＝11。
（1）该溶液显 　　性。
（2）该溶液中一定含有的离子是 　　，一定不含有的离子是 　　。（填离子符号）
37.（2021•宜昌）利用物质性质，开展物质鉴别。
活动探究一：现有一瓶蒸馏水和一瓶稀氯化钾溶液，设计实验进行鉴别。
实验操作
实验现象和结论
方法一：各取一滴滴在洁净的玻璃片上晾干
观察到 　　的是氯化钾溶液。
方法二：各取少量于两支试管中，分别滴加少量硝酸银溶液。
观察到 　　的是蒸馏水。
【实验分析】方法二中反应的化学方程式是 　　。
【方法感悟】鉴别物质时，要依据性质差异，选择恰当方法，产生不同现象，达成鉴别目的。
活动探究二：老师提供了五瓶无色溶液，分别是碳酸钠溶液、稀盐酸、氯化钾溶液、硫酸钠溶液和氢氧化钡溶液。为鉴别它们，同学们进行了如下探究：
【探究性质】五种溶液两两之间能否发生反应？请写出符合条件的化学方程式各一个：
（1）有沉淀生成 　　 ；
（2）有气体生成 　　 。
【实验探究】他们将五瓶溶液分别编号为A、B、C、D、E，然后将B、C、D、E四种溶液分别取少量，并两两混合观察现象。
实验一
操作
B、C混合
D、E混合
现象
无明显现象
无明显现象
实验二
操作
B、D混合
C、E混合
现象
产生白色沉淀
无明显现象
实验三
操作
B、E混合
C、D混合
现象

无明显现象
【实验结论】
①通过实验一、实验二可以确定溶液A不可能是哪一种溶液？　　（填溶液中的化学式，下同）。
②分析实验三中溶液B、E混合的可能现象，综合三个实验可以得出不同的结论：
③若B、E混合产生白色沉淀，则可推知下列三种溶液分别是A：　　；B：　　；C 　　。
④若B、E混合有气泡产生，则可推知五种溶液的组合是A：　　；B：　　；C 　　；D 　　；E 　　。
⑤若B、E混合无明显现象，则可推知五种溶液可能的组合有 　　种。




答案
考点34 物质的共存、鉴别、鉴定、转化
1.（2021·十堰）下列各组离子在液水中能大量共存，并形成无色溶液的是 （ ）
A. Na+ Ca2+ NO3- Cl-
B. Ag+ H+ Cl-NO3-
C. NH4+K+OH- SO42-
D. Na+ Fe3+SO42-Cl-
【答案】A
2.（2021·襄阳）现有一杯含有三种溶质的无色溶液，下列对该溶液中所含溶质的猜测，合理的是（ ）
A. H2SO4、NaOH、NaClB. KNO3、NaCl、CuSO4
C. AgNO3、NaCl、HClD. H2SO4、Na2SO4、KNO3
【答案】D
3.（2021·营口）只用水这一种试剂不能将下列各组固体物质鉴别出来的是 （　　）
A．KNO3和NH4NO3 B．CaCO3和Ca（NO3）2
C．NaOH和NaCl D．K2SO4和NaNO3
【答案】D
4.（2021·烟台）下列各组物质的溶液，不用其它试剂，只用观察和组内物质相互混合的方法，就能将它们一一鉴别出来的是 （　　）
A．NaCl、H2SO4、CuSO4、MgCl2
B．CaCl2、AgNO3、MgCl2、CuCl2
C．Na2SO4、Na2CO3、NaCl、稀HCl
D．Na2CO3、BaCl2、Na2SO4、稀HCl
【答案】D
5.（2021·宁夏）下列实验操作能达到实验目的的是（括号内为杂质） （ ）
选项
物质
目的
主要实验操作
A
CH4、CO、N2
检验
将燃着的木条分别伸入集气瓶中
B
稀H2SO4、Ca（OH）2溶液、NaNO3溶液
鉴别
取样，滴加碳酸钠溶液
C
KNO3、NaCl
分离
取样，加水溶解，蒸发结晶
D
Fe（Fe2O3）
除杂
取样，加入稀盐酸，过滤
【答案】B
6.（2021·临沂）X、Y、Z是初中化学常见的三种物质，它们之间有如图所示的转化关系（“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质，部分反应物、生成物及反应条件均已略去）。下列选项不符合该转化关系的是 （ ）

A. CO、C、CO2B. NaCl、NaOH、Na2CO3
C. MgCl2、Mg、MgOD. Ca（OH）2、CaCO3、CaCl2
【答案】D
7.（2021·株洲） 下列选项中各溶质的溶液混合，无明显现象的是 （ ）
A. NaCl、BaCl2、KNO3
B. CuSO4、NaOH、KCl
C. BaCl2、Na2SO4、HC1
D. CaCl2、Na2CO3、KNO3
【答案】A
8.（2021·潍坊）2021年中科院航天催化材料实验室将甲烷转化为甲醇（CH3OH，常温下是液态）实现了天然气的高效利用，反应历程如图所示。下列说法错误的是 （ ）

A. 铁为该反应的催化剂 B. 该过程中，CH4发生还原反应
C. 生成CH3OH过程中，分子数目减少 D. 将甲烷转化为甲醇有利于储存和运输
【答案】B
9.（2021•梧州）“X→Y→Z”物质间转化，均可通过一步反应实现的是 （　 　）
物质
选项
X
Y
Z
A
K2SO4
BaSO4
Ba（NO3）2
B
Cu
CuO
Cu（OH）2
C
Zn
ZnCl2
Zn（NO3）2
D
KNO3
KOH
Ba（OH）2
【答案】C
10. （2021·河南）下列根据某些性质区分一些常见物质的方法错误的是 （ ）
A.羊毛和涤纶：灼烧闻气味 B.硫酸铵和氯化铵：加熟石灰研磨
C.铜片和黄铜片：相互刻画 D.氧气和二氧化碳:伸入燃着的木条
【答案】B
11. （2021·广西北部湾）下列各组离子在指定的溶液中，能大量共存的一组是 （ ）
A. 无色溶液中：K+、Na+、、
B. 酸性溶液中：Mg2+、Na+、、Cl-
C. pH=11溶液中Zn2+、Ba2+、、Cl-
D. 含有大量Ba2+的溶液中：K+、、、
【答案】B
12.（2021·广西北部湾） 一瓶含有Na+、Cl-、OH-、的溶液，现仅用一份样品溶液，选用下列提供的试剂与操作，逐一检验出其中的三种阴离子，正确的顺序是 （ ）
①过滤 ②滴加足量AgNO3溶液 ③滴加足量Ba（NO3）2溶液 ④滴加足量Mg（NO3）2溶液
A. ②①③①④ B. ②①④①③ C. ③①④①② D. ④①③①②
【答案】C
13.（2021•沈阳）下列各组离子中，能在pH＝12的溶液中大量共存的是 （　　）
A．Na+、Ca2+、Cl﹣、CO32﹣ B．NH4+、NO3﹣、K+、CO32﹣
C．K+、Ba2+、Cl﹣、SO42﹣ D．Na+、Ba2+、Cl﹣、NO3﹣
【答案】D
14.（2021•通辽）人类常利用化学反应得到所需要的物质。如图是X、Y、Z、W四种物质的转化关系（都能通过一步反应实现），则X、Y、Z、W依次可能是 （　　）

A．C、CO、CO2、H2CO3
B．H2O2、O2、H2O、H2
C．CaO、Ca（OH）2、CaCl2、CaCO3
D．Cu、CuO、Cu（OH）2、CuSO4
【答案】C
15.(2021·齐齐哈尔）下列各组离子在pH＝13的溶液中能大量共存，且形成无色溶液的是 （　　）
A．K+、NO3﹣、Na+、H+ B．CO32﹣、K+、Cl﹣、NO3﹣
C．Na+、Ba2+、Fe3+、NO3﹣ D．Na+、Mg2+、Al3+、Cl﹣
【答案】B
16．(2021·伊春)下列各组离子在水中能大量共存，并形成无色透明溶液的是 （　　）
A．Fe2+、Ag+、Cl﹣、NO3﹣ B．H+、NH4+、NO3﹣、CO32﹣
C．K+、Ca2+、CO32﹣、OH﹣ D．Na+、Mg2+、Cl﹣、NO3﹣
【答案】D
17.（2021·贺州）某化工厂废水池中的溶液是无色透明的，用pH试纸检测废液，废液pH＝3，则废液中存在物质合理的一组是 （　　）
A．ZnCl2 KNO3 KMnO4
B．K2SO4 Al（NO3）3 BaCl2
C．Na2CO3 NaNO3 KCl
D．Na2SO4 KNO3 MgCl2
【答案】D
18.（2021·贺州）下列各组物质的鉴别方案，错误的是 （　　）
A．用氢氧化钡溶液可鉴别硝酸镁、氯化铁、硫酸钠三种溶液
B．用水可鉴别氢氧化钠、硫酸钾、硝酸铵三种固体
C．用灼烧的方法可鉴别棉线、蚕丝、合成纤维三种丝线
D．用燃着的木条可鉴别氧气、空气、二氧化碳三种气体
【答案】A
19．（2021·吉林）请结合图示分析，下列说法正确的是 （　　）

A．能实现转化①的金属也一定能和稀硫酸反应
B．转化②只能通过铁与硫酸铜溶液反应实现
C．通过与C或CO发生置换反应可实现转化③
D．反应④中能观察到溶液变为浅绿色
【答案】A
20.（2021·成都）为区分硫酸钾、氯化铵、硫酸铵、磷矿粉四种固体物质，以下方案及结论有误的是（ ）
A. 观察固体颜色能区分出磷矿粉
B. 取样，加熟石灰研磨闻到氨味的物质有两种
C. 取样，溶解后加硝酸钡溶液能区分出硫酸铵
D. 用水和氢氧化钡溶液能区分出四种物质
【答案】C
21.（2021·济宁）下列物质间的转化关系，不能实现的是 （ ）
A.C→CO2→CO B. Mg→MgO→MgSO4
C.KC1→KNO3→K2SO4 D.NaOH→Na2CO3→NaC1
【答案】C
22．（2021·乐山）古诗《石灰吟》：“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。”中蕴含了如图所示三种物质间的相互转化关系，下列说法不正确的是 （ ）

A．CaO俗名叫生石灰，是一种氧化物
B．“烈火焚烧若等闲”描述的是反应①的变化
C．反应②发生时，会放出热量
D．反应③是改良酸性土壤的原理
【答案】D
23.（2021·济宁）下列四组物质的溶液，使用一种试剂仅通过一次反应就能将他们鉴别开来的是 （ ）
A.HCl、NaOH、Na2CO3 B .NaCl、Na2CO3、NaNO3
C .NaCl、BaCl2、K2CO3 D.NaOH、BaCl2、Ba（NO3）2
【答案】C
24.（2021·成都）下列物质在给定条件下能实现转化的是 （ ）

【答案】B
25.（2021·湖州）某科学兴趣小组在课余时间做了“开门大吉”的游戏，其规则是:每把钥匙代表一种试剂，每扇门代表需要鉴别的两种溶液，见下图。如果钥匙代表的试剂能够鉴别出门上代表的两种溶液，钥匙就能把门打开（每把钥匙只能使用一次），下列能够依次将四扇门打开的钥匙顺序是 （ ）

A.①②③④ B.④②③① C.④③②① D.①③②④
【答案】B
26.（2021·邵阳）下列稀溶液，仅用酚酞及同组物质之间反应就能鉴别出来的一组是 （ ）
A. NaOH H2SO4 HNO3 B.KOH HCI Ba(OH)2
C. NaOH NaCI Na2CO3 D. NaOH NaCI HCI
【答案】D
27.（2021·新疆）实验室里区分下列物质的两种实验方法都正确的是 （ ）
选项
物质
方法1
方法2
A
甲烷和一氧化碳
将气体点燃观察现象
分别通入灼热的氧化铜，观察现象
B
碳酸钠和硫酸铵
取样，溶解后分别滴入无色酚酞溶液，观察现象
取样，分别加Ca（OH）2固体，研磨后闻气味
C
酒精和白醋
取样，品尝二者的味道
取样后分别点燃，观察现象
D
木炭粉和氧化铜
取样，分别加入稀H2SO4，观察现象
观察物质的颜色
【答案】B
28. （2021·常德）下列每组中的物质在溶液中能大量共存且溶液为无色的是 （ ）
A. FeCl3、NaCl、Na2SO4 B. K2CO3、NaCl、H2SO4
C. BaCl2、Na2SO4、NaOH D. MgCl2、Na2SO4、HCl
【答案】D
29.（2021·天津）下图所示甲、乙、丙、丁四种物质间相互关系中的反应，均为初中化学常见反应(“一”表示相连的两种物质能反应，“→”表示通过一步反应能实现转化)，下列达项符合图示关系的是 （ ）

选项
甲
乙
丙
丁
A
H2O
O2
CaO
Ca(OH)2
B
H2SO4
HCl
MgCl2
Mg(OH)2
C
HCl
CO2
CaCO3
H2O
D
FeSO4
FeCl2
Cu
CuO
【答案】C
30.（2021•宜昌）初中化学常见的物质和相互转化关系如图所示，图中“→”表示一种物质可以一步转化成另一种物质。如表中的甲、乙、丙三种物质与图示关系不符的一组是 （　 　）
选项
甲
乙
丙
A
H2O
O2
CuO
B
C
CO2
CO
C
CaCO3
CaO
Ca（OH）2
D
Cu
CuO
CuSO4

【答案】B
31.（2021•衡阳）下列各组离子在pH＝1的溶液中，能大量共存且溶液无色的是 （　　）
A．Cu2+、Na+、Cl﹣ B．Na+、CO32﹣、NO3﹣
C．NH4+、K+、SO42﹣ D．Ag+、Mg2+、Cl﹣
【答案】C
32.（2021·湘潭）能在pH=3的溶液中大量共存，且溶液无色透明的一组离子是 （ ）
A. Ag+、K+、、Cl- B. Fe3+、Ca2+、Cl-、
C. Ba2+、Na+、、 D. Mg2+、Na+、、Cl-
【答案】D
33.（2021·杭州）二氧化碳的资源化利用是实现碳减排的重要途径。以下是一种实现二氧化碳转化为重要原料二甲醚（化学式为C2H6O）的途径：

（1）转化①是二氧化碳与一种常见单质反应生成甲醇和水，这种单质的化学式为 。
（2）转化②是甲醇发生分解反应生成二甲醚和水，反应中生成二甲醚和水的分子数之比为 。
【答案】（1）H2 （2）1 : 1
34.（2021·株洲）尿素【CO(NH2)2】、硫酸铵【(NH4)2SO4】、氯化铵【NH4Cl】，硝酸铵【NH4NO3】都是常见的氮肥。各种氮肥的简易鉴别方法如图所示：

（1）根据所学知识和生活常识判断，上述四种氮肥___________（填“易”或“难”）溶于水。
（2）已知铵盐易与碱反应放出氨气（NH3），上述四种氮肥中不属于铵盐的是___________。
（3）第③步发生复分解反应生成白色沉淀（AgCl）的化学方程式为___________。
（4）碳酸氢铵（NH4HCO3）是目前应用最广泛、最安全的氮肥，但易分解生成两种气体和一种液体，有较浓的氨味，试写出其分解的化学方程式___________。
【答案】 (1) 易 （2） 尿素 (3)
(4)
35.（2021·福建） 为解决能源与环境问题，有学者提出如右图所示的含碳物质转化的技术路线。

(1)“可燃冰”中甲烷完全燃烧的化学方程式为____________。
(2)反应②属于____________(填基本反应类型)。
(3)反应④中，参加反应的CO2和生成的CH4的分子数目之比为____________。
(4)我国学者开发出促进反应③的一种新型催化剂，催化过程微观示意图如图。该过程的中间产物________(填化学式)、氧和氢进一步作用生成甲醇(CH3OH)和水。

(5)该技术路线有利于实现_________(填标号)。
a.碳循环利用 b.减少碳排放 c.减少白色污染
【答案】(1)CH4 + 2O2点燃CO2 + 2H2O (2)分解反应 (3) 1:1 (4)CO (5)ab
36.(2021·绥化)某溶液可能含有K+、Na+、Fe3+、OH﹣、Cl﹣、NO3﹣中的一种或几种离子，经测定该溶液的pH＝11。
（1）该溶液显 　　性。
（2）该溶液中一定含有的离子是 　　，一定不含有的离子是 　　。（填离子符号）
【解析】（1）碱 （2）OH﹣ Fe3+
37.（2021•宜昌）利用物质性质，开展物质鉴别。
活动探究一：现有一瓶蒸馏水和一瓶稀氯化钾溶液，设计实验进行鉴别。
实验操作
实验现象和结论
方法一：各取一滴滴在洁净的玻璃片上晾干
观察到 　　的是氯化钾溶液。
方法二：各取少量于两支试管中，分别滴加少量硝酸银溶液。
观察到 　　的是蒸馏水。
【实验分析】方法二中反应的化学方程式是 　　。
【方法感悟】鉴别物质时，要依据性质差异，选择恰当方法，产生不同现象，达成鉴别目的。
活动探究二：老师提供了五瓶无色溶液，分别是碳酸钠溶液、稀盐酸、氯化钾溶液、硫酸钠溶液和氢氧化钡溶液。为鉴别它们，同学们进行了如下探究：
【探究性质】五种溶液两两之间能否发生反应？请写出符合条件的化学方程式各一个：
（1）有沉淀生成 　　 ；
（2）有气体生成 　　 。
【实验探究】他们将五瓶溶液分别编号为A、B、C、D、E，然后将B、C、D、E四种溶液分别取少量，并两两混合观察现象。
实验一
操作
B、C混合
D、E混合
现象
无明显现象
无明显现象
实验二
操作
B、D混合
C、E混合
现象
产生白色沉淀
无明显现象
实验三
操作
B、E混合
C、D混合
现象

无明显现象
【实验结论】
①通过实验一、实验二可以确定溶液A不可能是哪一种溶液？　　（填溶液中的化学式，下同）。
②分析实验三中溶液B、E混合的可能现象，综合三个实验可以得出不同的结论：
③若B、E混合产生白色沉淀，则可推知下列三种溶液分别是A：　　；B：　　；C 　　。
④若B、E混合有气泡产生，则可推知五种溶液的组合是A：　　；B：　　；C 　　；D 　　；E 　　。
⑤若B、E混合无明显现象，则可推知五种溶液可能的组合有 　　种。
【答案】活动探究一：留下白色固体 无明显现象
【方法分析】KCl+AgNO3═AgCl↓+KNO3
活动探究二：【探究性质】（1）Ba（OH）2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaOH，或Na2CO3+Ba（OH）2═BaCO3↓+2NaOH；
（2）Na2CO3+2HCl＝2NaCl+H2O+CO2↑
【实验结论】①Ba（OH）2 ③HCl Ba（OH）2 KCl
④Na2SO4 Na2CO3 KCl
Ba（OH）2 HCl ⑤4