初中语文人教部编版八年级下册庄子与惠子游于濠梁之上学案

这是一份初中语文人教部编版八年级下册庄子与惠子游于濠梁之上学案，共3页。学案主要包含了学习目标，学习重难点，学习过程，达标检测等内容，欢迎下载使用。
庄子与惠子游于濠梁之上 【学习目标】1．积累常用的文言词语，归纳相关的文言现象，培养学生阅读文言文的自学能力。2．感受“游濠梁”中反映的庄子生活的诗意，了解庄子的志趣。【学习重难点】1．感知惠子和庄子思想、性格、气质上的差异，理解庄子的志趣。2．鉴赏庄子寓言的艺术特点。【学习过程】一、课前巩固1．字音字形：lǐ（    ）泉yuān chú（        ）chī（    ）得腐鼠 吓（    ）2．翻译句子：①今子欲以子之梁国而吓我邪？__________________________________________。②惠子相梁，庄子往见之：__________________________________________。二、预习导学1．读一读，给加粗的字注音。濠梁（    ）   鲦鱼（    ）    请循其本（    ）2．解释句中加粗的词语。安知我不知鱼之乐（         ）子之不知鱼之乐全矣（          ）请循其本（              ）  是鱼之乐也（          ）鲦鱼出游从容（          ）3．一词多义。①我非子，固不知子矣（         ）；子固非鱼也（          ）②庄子往见之（         ）鹓；过之（         ）；是鱼之乐也（        ）③今子欲以子之梁国吓我邪（        ）；子之不知鱼之乐全矣（        ）（         ）④搜于国中三日三夜（      ）；鹓发于南海，而飞于北海（         ）（         ）⑤仰而视之曰（         ）；既已知吾知之而问我（                     ）4．翻译句子。①鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。译：_________________________________________。②子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣！译：_________________________________________。③子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。译：_________________________________________。5．把握故事中的辩论的实质：庄子：鱼之乐；惠子：_________________________________________。三、学习研讨这个故事在《庄子》一书里显得别具一格，它虽然由庄子和惠子的辩论组成，但轻松、闲适，让人感受到日常生活中的诗意并为之深受感染。1．借助注释和工具书直译课文并归纳相关文言现象；把握故事中的辩论的实质。2．思考：（1）庄子坚持认为“出游从容”的鱼儿很快乐，表现了他怎样的心境？_________________________________________________________。（2）你认为在庄子和惠子的辩论中，谁是胜者？_________________________________________________________。3．探究体验：学完了两则故事，你怎样看待惠子这个人物？_________________________________________________________。（本文美点：1．轻松闲适，趣意盎然；2．二人特色：一力辩，一巧辩；一求真，一尚美；一拘泥，一超然。）【达标检测】1．庄子是______家的代表人物，《庄子》一书留下了许多脍炙人口的成语典故，例如______、______。2．解释下列句中加粗词。庄子来，欲代子相（               ）  于是鸱得腐鼠（            ）请循其本（            ）   是鱼之乐也（           ）3．用现代汉语翻译下面这个句子的意思。既已知吾知之而问我。译：_____________________________。子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣！译：_____________________________。4．庄子在《惠子相梁》中将自己比作___________的“___________”，将惠子比作醉心利禄猜忌君子的“鸱”，把“腐鼠”比作___________，巧借___________的故事辛辣地讥讽了惠子。5．庄子坚持认为“出游从容”的鱼儿很快乐，表现了他怎样的心境？_________________________________________________________。6．你认为在庄子和惠子的辩论中，谁是胜者？_________________________________________________________。7．结合两则故事，比较庄子与惠子在思想、性格、气质等方面的差异。_________________________________________________________。