2021学年21* 邹忌讽齐王纳谏导学案

邹忌讽齐王纳谏

【学习目标】

1．掌握文中出现的重要的常用文言实词、虚词及句式。

2．欣赏邹忌的讽谏艺术。

3．探究从本课中学到的一些人生体会。

【学习重难点】

重点：理解课文，总结一词多义、古今异义和词类活用现象。

难点：反复诵读，体会邹忌进谏的技巧。

【学习过程】

一、自主学习

1．文章讲了一个什么故事？

2．文章写了邹忌与家人的几次对话，请找出来。

3．邹忌听了众人的夸赞后是怎么想的？

4．齐王接受邹忌的进谏了吗？采取了哪些措施？

二、品读 感悟

1．邹忌与家人的三问三答有何不同？

2．邹忌是怎样给齐王进谏的？

3．读此文，给了我们什么启发呢？

三、检测反馈

1．文中说“王曰：‘善。’”这里的“善”表明了齐威王什么态度？

2．从文中的人物言行中，可以体现人物怎样的品质？试简单评价一下文中的人物形象？

《邹忌讽齐王纳谏》文言积累

1．文言实词积累

（1）邹忌修八尺有余       （2）吾妻之美我者，私我也      （3）臣诚知不如徐公美  

（4）王之蔽甚矣      （5）群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏      （6）期年之后

2．用法特殊的词积累

（1）朝服衣冠          （2）吾妻之美我者，私我也         （3）能面刺寡人之过者

（4）闻寡人之耳者

3．词的古今异义积累

（1）明日，徐公来，孰视之，自以为不如    古义            今义

（2）今齐地方千里，百二十城              古义            今义

（3）宫妇左右莫不私王         古义              今义

（4）能谤讥于市朝           古义                今义

4．文言句式及翻译

（1）明日徐公来，孰视之，自以为不如。

（2）城北徐公，齐国之美丽者也。

（3）此所谓战胜于朝廷。

（4）我孰与城北徐公美？

（5）王之蔽甚矣。

（6）君美甚。